Geum.ru

Этапы развития и школы менеджмента

Курсовой проект - Менеджмент

Другие курсовые по предмету Менеджмент

еловеческого потенциала на основе данных психологии и социологии; 5) количественная школа (1950-настоящее время) - Винер, Акофф, Берталанфи - оптимальные управленческие решения ищутся с помощью компьютеров на основе использования математических моделей ситуации.

В науке современного менеджмента выделяются следующие черты: 1) системный подход к управлению; 2) ситуационный принцип управления; 3) определяющая роль организационной культуры; 4) механизация и автоматизация управленческих процессов; 5) демократизация управления; 6) интернационализация менеджмента.

Так сформировалась современная наука, применение принципов которой на практике приносят повышение эффективности производства. Символический ключ менеджмента цели человек-эффективность. Золотое правило менеджмента: эффективный менеджмент, обеспечивающий выживание и успех в условиях рыночной конкуренции, требует ориентации на человека: во внешней среде - на потребителя, во внутренней - на персонал.

В соответствии с целью и задачами курсовой работы можно сделать следующие выводы:

  1. Подготовка современных менеджеров-профессионалов невозможна без знания истории развития менеджмента. Менеджмент развивался на протяжении веков, прежде чем превратился в самостоятельную отрасль знания, науку.

Значительное влияние на формирование менеджмента оказали: школа научного управления, классическая (административная) школа, школа психологии и человеческих отношений, школа науки управления (количественная школа), а также выдающиеся представители этих школ, такие как Ф. Тейлор, А. Файоль, Э. Мэйо и др.

2. Рыночная экономика требует адекватной ей системы управления, которая должна претерпеть радикальные преобразования вместе со всем обществом. В условиях перехода к рыночным отношениям важнейшим фактором успеха становится непрерывное совершенствование теории и практики управления.

3. Большое значение приобретает изучение передового и прогрессивного опыта управления зарубежных стран и использование его при анализе собственных управленческих проблем. Поэтому изучение истории развития теории и практики зарубежного менеджмента крайне актуально.

В современных условиях перестройки экономики на основе рыночных отношений одним из приоритетных ее направлений является выработка основных теоретических и методологических позиций по использованию менеджмента в практической деятельности организаций. Основной особенностью управленческой мысли становится поиск новых конкретных и реальных путей совершенствования системы управления, выработка позиции по различным проблемам управления применительно к рыночным условиям и на основе творческого осмысления передового зарубежного опыта.

Рыночная экономика требует адекватной ей системы управления, которая должна претерпеть радикальные преобразования вместе со всем обществом. В условиях перехода к рыночным отношениям важнейшим фактором успеха становится непрерывное совершенствование теории и практики управления.

 

 

Список ссылок на использованную литературу

 

  1. Викерстафф С., Герчиков В. Управление персоналом.- М.,2006. 65с.
  2. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Пер. с англ. М.: Дело, 2000. 704 с.
  3. Викерстафф С., Герчиков В. Управление персоналом.- М.,2006. 65с.
  4. Викерстафф С., Герчиков В. Управление персоналом.- М.,2006. 65с.
  5. Дункан Д.У. Основополагающие идеи в менеджменте М.: Дело, 2004.- 415с.
  6. Кунц Г., ОДоннел С. Управление: системный и ситуационный анализ управленческих функций. М.: Прогресс, 19 управленческих функций. М.: Прогресс, 1981. Т. 1. c.392.
  7. Дункан Д.У. Основополагающие идеи в менеджменте М.: Дело, 2004.- 415с.
  8. Кравченко А.И. История менеджмента М.: Академический проект. - М.,2004. 472с.
  9. Дункан Д.У. Основополагающие идеи в менеджменте М.: Дело, 2004.- 415с.
  10. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Пер. с англ. М.: Дело, 2000. 704 с.
  11. Кравченко А.И. История менеджмента М.: Академический проект. - М.,2004. 472с.
  12. Попов А.В. Теория и организация американского менеджмента. М.: МГУ, 1991. c.126.
  13. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Пер. с англ. М.: Дело, 2000. 704 с.
  14. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Пер. с англ. М.: Дело, 2000. 704 с.
  15. Шелдрейк Дж. Теория менеджмента: от тейлоризма до японизации. -СПБ.: Питер, 2006.- 283с.
  16. Управление персоналом в условиях социальной рыночной экономики // под ред. Марра Р., Шмидта Г. - М.: МГУ, 1997. 527с.
  17. Уткин Э.А. Курс менеджмента. - М.: Зерцало, 2005. 184с.
  18. Уткин Э.А. Курс менеджмента. - М.: Зерцало, 2005. 184с.
  19. Попов А.В. Теория и организация американского менеджмента. М.: МГУ, 1991. c.126
  20. Семенова И.И. История менеджмента: Учебное пособие для вузов. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. 222 с.
  21. Попов А.В. Теория и организация американского менеджмента. М.: МГУ, 1991. c.126
  22. Управление персоналом в условиях социальной рыночной экономики // под ред. Марра Р., Шмидта Г. - М.: МГУ, 1997. 527с.
  23. Вершигова Е.Е. Менеджмент: учеб. пособие. 2-е изд., перераб. и доп. М.: ИНФРА М, 2005. 283 с.

 

 

Список использованной литературы

 

  1. Вершигова Е.Е. Менеджмент: учеб. пособие. 2-е изд., перераб. и доп. М.: ИНФРА М, 2005. 283 с.
  2. Викерстафф С., Герчиков В. Управление персоналом.- М.,2006. 65с.
  3. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Пер. с англ. М.: Дело, 2000. 704 с.
  4. Шелдрейк Дж. Теория менеджмента: от тейлоризма до японизации. -СПБ.: Питер, 2006.- 283с.
  5. Дункан Д.У. Основополагающие идеи в менеджменте М.: Дело, 2004.- 415