Экскурсионная разработка по теме: "Деревянное зодчество города Сортавала"
Курсовой проект - Туризм
Другие курсовые по предмету Туризм
?шрута.
Наименование граф методической разработки:
. Маршрут экскурсии.
. Остановки.
. Объекты показа.
. Продолжительность экскурсии.
. Наименование подтем и перечень основных вопросов.
. Организационные указания.
. Методические указания.
1.2.3 Составление индивидуального текста
Основой рассказа экскурсовода является индивидуальный текст, который определяет последовательность и полноту изложения мыслей, помогает экскурсоводу логично строить свой рассказ. Такой текст каждый экскурсовод составляет самостоятельно. Основой для индивидуального текста является контрольный текст.
После того, как предварительная работа экскурсовода над новой темой будет закончена (сбор, изучение и первичная обработка материала), он допускается к ознакомлению с контрольным текстом.
Основное отличие индивидуального текста от контрольного состоит в том, что он отражает структуру экскурсии и построен в полном соответствии с методической разработкой экскурсии. Материал размещается в той последовательности, в которой показываются объекты, и имеет четкое деление на части. Каждая из них посвящается одной из подтем. Составленный в соответствии с этими требованиями индивидуальный текст представляет собой готовый для экскурсии рассказ. Этот текст содержит полное изложение того, что следует рассказать на экскурсии. При изложении сущности исторических событий не должно быть сокращений и оценки их значения.
Рассказ экскурсовода состоит как бы из отдельных частей, привязанных к объектам. Объединяются эти части выводами по каждой подтеме и логическими переходами между подтемами (и объектами). Текст следует писать от первого лица и выражать свою индивидуальность.
1.2.4 Прием (сдача) экскурсии
При положительной оценке контрольного текста и методической разработки экскурсии, а также при наличии укомплектованного портфеля экскурсовода и карты-схемы маршрута назначается дата приема (сдачи) экскурсии. Сдача экскурсии поручается руководителю творческой группы. В приеме (сдаче) экскурсии принимают участие руководители экскурсионного учреждения, методические работники, члены творческой группы и методической секции, где готовилась экскурсия.
Прием (сдача) экскурсии носит деловой характер, проводится в форме творческой дискуссии, обмена мнениями, выявления недочетов. Участники приема экскурсии должны быть предварительно ознакомлены с ее контрольным текстом и методической разработкой, схемой маршрута, содержанием портфеля экскурсовода, списком использованной литературы.
1.2.5 Утверждение экскурсии
При положительном заключении о контрольном тексте и методической разработке, а также на основании расчета стоимости и определения нормы прибыли новой экскурсии руководителем экскурсионного отдела издается приказ об утверждении новой экскурсионной темы и списка экскурсоводов, допущенных к ее проведению.
До работы допускаются экскурсоводы, принимавшие активное участие в разработке темы и прослушанные на маршруте или в ходе собеседования. Заключение по собеседованию делает методист экскурсионно-методического отдела.
Подготовка новой экскурсионной темы представляет сложный процесс. Эта работа считается завершенной, когда подготовленными будут все необходимые документы.
ГЛАВА 2. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ТЕХНИКЕ ПРОВЕДЕНИЯ ЭКСКУРСИИ
Прежде всего, необходимо познакомиться с группой: назвать фамилию, имя, отчество, затем познакомить экскурсантов с водителем автобуса. Экскурсантов необходимо заранее познакомить с темой экскурсии. Это необходимо для того, чтобы он смог вжиться в сюжет экскурсии.
В данной экскурсии предусмотрен переезд на автобусе, поэтому экскурсантов необходимо заранее подготовить к этому.
Во вступительном слове следует сказать о том количестве остановок, которые необходимо будет сделать (2) и пояснить, зачем они нужны. Первым из автобуса выходит экскурсовод и показывает направление движения к объекту.
Расстановка группы у объекта происходит следующим образом:
Жилой дом на улице Советских Космонавтов - можно использовать возможность нахождения в тени. Это удобно в жаркое время года.
Дом доктора Винтера - более целесообразно выбрать дальнюю точку наблюдения за объектом, так как это здание следует показывать вместе с окружающей природой.
Здание Ратуши - это здание имеет наиболее удобное положение для осмотра: вокруг достаточно много места, чтобы все экскурсанты могли увидеть все детали здания и не заслоняли обзор рядом находящемуся человеку.
Пожарное депо - здание находится рядом с автомобильной дорогой, поэтому необходимо предупредить всех экскурсантов о том, что на данном участке нужно быть наиболее внимательными.
Передвижение экскурсантов от автобуса к объекту, от объекта к автобусу, между объектами осуществляется всей группой. Место экскурсовода - в центре группы, несколько человек идут впереди, несколько рядом, остальные - позади. Важно, чтобы группа не растягивалась: расстояние между её головной частью и теми, кто идёт последними, не должно превышать 5-7 метров. При растянутости группы не все услышат рассказ экскурсовода, его пояснения и логические переходы, которые излагаются в пути.
Темп движения группы зависит от возрастного состава группы (дети, молодёжь, средний возраст, пожилые люди). Рельеф местности в данном случае не представляет каких-либо трудностей для его преодоления.
Во вре?/p>