Характерные черты информационной поддержки программы "дети-сироты" в ярославских региональ...
Дипломная работа - Разное
Другие дипломы по предмету Разное
гиональных СМИ.
Задачи:
- Определение основных характеристик детей- сирот, как особой социальной группы детей, нуждающейся в социальной поддержке;
- Исследование форм презентации и содержания информации о детях-сиротах, в средствах массовой информации;
- Исследование социально-психологических установок по отношению к детям-сиротам и альтернативным формам их социализации;
- Специфика PR-технологий, направленных на изменение социально-психологических .
Практическая значимость решения задач направлена на выработку эффективного способа внедрения PR технологий по программе Дети-сироты.
Методы исследования - анализ теоретических и методических источников литературы; анализ печатной продукции; опросы и анкетирование; качественные и количественные обработки полученных данных; контент-анализ.
Литературоисточниковедческой базой моего исследования послужили:
1Литература по психологии детей-сирот, изучению особенностей сиротства, как социальный феномен (использовались труды Посысоева О.Н., Буянова М.И., Прихожан А. М.);
В центре внимания работ, где указываются особенности психологии детей, воспитывающихся в детском доме. Авторы рассказывают, чем эти дети отличаются от своих сверстников, растущих в семье, как видят окружающий мир, оценивают себя, поступают в трудных ситуациях, представляют своё будущее. У большинства из них имеются отклонения в личностном развитии, которые, хотя и не в столь ранних формах, встречаются и неблагополучных семьях. В содержании работ сделан акцент на выделении субъективных факторов, препятствующих внедрению в ярославской области альтернативных форм социализации детей-сирот. Устранению выявленных барьеров и способам формирования позитивно-деятельного отношения к детям, оставшимся без попечения родителей.
- Литература по изучению средств массовой информации, их типологии, роли и статуса в информационном мире (Алешина И.В., Райгородский Д.Я., Королько В. Г., Почепцов Г.Г.).
В этих работах рассмотрены история возникновения и сферы применения паблик рилейшенз, структуры и функции PR-службы, вопросы стратегического и проектного планирования PR-деятельности, управление информацией и конструирования новостей. Автор уделяет большое внимание формам подачи новостных материалов, PR выступает наивысшим достижением современной науки и искусства установление и поддержание конструктивных отношений между организацией или отдельным индивидом и окружающей их общественностью.
3 Документы и правовые законы, определяющие правовое поле регламентирующую программу Дети-сироты (Конвенция о правах ребенка, постановление губернатора Ярославской области , Семейный кодекс РФ).
В данной литературе полно рассматриваются характеристики детей-сирот, работы по социализации в обществе этих детей, феномен социального сиротства. Проблемы подачи информации на эту тему в СМИ, нет практически не водном издании. Хотя СМИ могут служить хорошим помощником в информационной поддержке программы Дети-сироты.
Структура работы подчинена изучению предмета исследования и последственому разрешению цели и задач. Работа состоит из Введения и трех глав Сиротство как основная социальная проблема России, Исследование форм презентации и содержания информации о детях-сиротах в СМИ, Специфика PR технологий, направленных на изменение социально-психологических установок, определяющих негативное отношение к альтернативным формам социализации детей-сирот, Заключения, Списка использованной литературы и Приложения.
Объем работы 84 страницы. Список использованных источников литературы содержит 55 наименование.
Глава I. Сиротство, как основная социальная проблема России
Социальное сиротство, как широкое социальное явление - отражение и порождение общих социально-экономических процессов в России.
I.1. Социально-психологические особенности детей-сирот воспитывающихся в учреждениях интернатного типа
Базовой причиной определяющей весь комплекс социально-психологических особенностей данной группы детей является материнская депривация. Дети-сироты пережившие негативный опыт материнской депривации характеризуется общими признаками, определяющими весь жизненный путь базового недоверия к миру.
I.1.1.Материнская депривация
К середине ХХ века стало научно доказанным и общепризнанным, что важнейшим условием развития маленького ребенка является наличие тесных и стойких эмоциональных связей с матерью (или другим взрослым, заменяющим мать). Отсутствие таких связей получило название материнской депривации.
Депривация термин, широко используемый сегодня в психологии и медицине. В русский язык он пришел из английского- deprivation- и означает утрата, лишение, ограничение возможностей удовлетворения жизненно важных потребностей (Энциклопедический словарь медицинских терминов, 1982-1984).
В зависимости от того, чего именно лишен человек, выделяют разные виды депривации. Наиболее важные виды депривации, которые нужны для понимания развития детей, лишенных нормальной родительской заботы. Сенсорная депривация- это когда человек испытывает сенсорный голод, не получая достаточное количество стимулов - зрительных, слуховых, осязательных и прочих. Для описания подобных жизненных условий используется понятие обедненная информационная среда.
В о