Формирование умений учащихся решать физические задачи: эвристический подход
Курсовой проект - Физика
Другие курсовые по предмету Физика
вать приемы и методы эвристического обучения на уроках физике.
Таким образом, работа над путями и условиями реализации творческого
обучения дело важное и необходимое. Поиск новых путей активизации
творческой деятельности школьников является одной из неотложных задач современной психологии, педагогики и методики преподавания физики.
Литература:
- Волков И.П. Педагогический поиск, М.: Просвещение, 1984
- Ильина Т.А., Педагогика, М.: Просвещение, 1984.
- Каменецкий С.Е. Методика решения задач по физике в средней школе, М.: Просвещение, 1974.
- Красин М.С. Система эвристических приемов решения задач по физике, Калуга, 2005.
- Кулюткин Ю.К., Эвристические методы в структуре решений, М.: Педагогика, 1970.
- Пономарев Я. А. , Психология творческого мышления, М.: Наука, 1960.
10. Рубинштейн С. Л., О мышлении и путях его исследования, М.: Просвещение, 1958.
- Хабибуллин К.Я. Обучение методам решения нестандартных задач // Школьные технологии, №3. 2004 - с.217-225.
- Хуторской А.В. Методы эвристического обучения // Школьные технологии, №1-2. - 1999. С.233-243.
- Хуторской А.В., Эвристическое обучения, М.: 1998.