Geum.ru

Формирование у учеников ответственного отношения к учебе во время самостоятельной работы

Информация - Педагогика

Другие материалы по предмету Педагогика

?й бік і чому станеться зсув рівноваги: а) при збільшенні тиску; б) при підвищенні температури.

Варіант С. 1. Обчислити масову частку азоту у його вищому оксиді.

2. Червоний фосфор окислюється азотною кислотою в присутності води за такою схемою: P + HNO3 + H2O H3PO4 = NO.

Скласти рівняння цієї реакції, показати перехід електронів. Зазначити окислювач і відновник.

3. Дописати такі рівняння:

P + O2 ; P + S ;

P + Cl2 ; P + Ca .

Тюторські завдання.

Творчі

  1. Нітроген і Фосфор елементи V групи головної підгрупи. Чому на відміну від Фосфору, Нітроген не буває 5-валентним?
  2. Суміш 3м3 азоту і 6м3 водню пропустили над каталізатором. Який обєм аміаку утвориться? Який з двох газів подано в надлишку? Який обєм його залишиться після реакції? Обчислити часову частку компонентів в суміші після реакції.

Література

  1. Алексюк А.М. Педагогіка вищої школи: Курс лекцій: модульне навчання. К.: Вища школа, 1998.
  2. Базелюк І.І. Організація групової самостійної роботи учнів на етапі засвоєння нових знань // Педагог.: Республ. наук. метод. зб-к. К.: Рад. шк., 1988. Вид 5, 117ст.
  3. Базелюк І.І. Самостійна робота учнів на уроках органічної хімії. К., 1996, 91ст.
  4. Буринська Н.М. Тестові завдання та вправи з неорганічної хімії. К.: “ОКО”, 1996, 203ст.
  5. Буряк В.К. Самостоятельная работа учащихся. М.: Просвещение, 1984, 64с.
  6. Гареев В.М., Куликов С.И., Дурко Е.Н. Принципы модульного обучения // Вестник высшей школы. 1987. - №8. с.30-33.
  7. Гольфарб Я.Л., Ходаков Ю.В. Збірник задач і вправ по хімії для середньої школи. Вид. 3. К.: Рад. шк., 1981. 77ст.
  8. Гончаренко С. Український педагогічний словник. К.: Либідь. 1997. 376ст.
  9. Громцева А.К. Формирование у школьников готовности к самообразованию. М.: Просвещение, 1983. 144с.
  10. Дидактика средней школы / Под ред. М.А. Данилова, М.Н. Скаткина. М.: Просвещение, 1982. 319с.
  11. Есипов Б.П. Самостоятельная работа учащихся на уроках. М.: Учпедгиз, 1961. 239с.
  12. Жарова А.В. Управление самостоятельной деятельностью учащихся. Л.: ЛГПИ им. А.И. Герцена, 1982. 75с.
  13. Жильцов П.А. Повышение эффективности учебно-воспитательного процеса. // Советская педагогика. 1986. - №11. с.63-69.
  14. Занков Л.В. Дидактика и жизнь. М.: Просвещение, 1968. 230с.
  15. Іванова Р.Г., Савич Т.З., Чертков І.Н. Самостійні роботи з хімії. К.: Рад.шк., 1986. 216ст.
  16. Иванова Р.Г. Урок химии в средней школе. Типы, структура уроков химии и самостоятельная работа учащихся. М.: Педагогика. 88с.
  17. Иванова Р.Г., Иодко А.Г. Система самостоятельных работ учащихся при изучении неорганической химии. М.: Просвещение, 1988. 160с.
  18. Ильина Т.А. Тема обсуждения педагогическая технология. // Вестник высшей школы 1973. - №11. с.13-17.
  19. Карпова В.А. Об изучении фундаментальных дисциплин. в основе бригадно-модульная структура. // Вестник высшей школы. 1990. - №5. с.47-48.
  20. Кирюшин Д.М., Голобородько М.Я., Васик Г.Е. Методика самостоятельных работ на уроках химии в 7 классе. М.: Просвещение, 1971. 101с.
  21. Кларк М. Технология образования или педагогическая технология? // Перспективы. Вопросы образования. М., 1983. 32. с.47-54.
  22. Коваленко О.Є. Методичні основи технології навчання: теоретико-методичні та практичні аспекти викладання дисциплін електроенерегтичного циклу. Х.: Основа. 1996.
  23. Коваль Л.Г. Обгрунтування поняття “педагогічна технологія”. // Гуманітарні аспекти реформування і розвитку національної системи освіти. К., 1994. с.192-193.
  24. Кузнецова Н.Е. Формирование систем понятий при обучении химии. М.: Просвещение, 1989. 144с.
  25. Ларнер И.Я. Внимание технологии обучения // Советская пеадгогика. 1990. - №3. с.139-141.
  26. Лында А.С. Дидактические основы формирования самоконтроля в процессе самостоятельной учебной работы учащихся. М.: Высшая школа, 1979. 159с.
  27. Лозовая В.И. Познавательная активность школьников. Харьков: Основа, 1990. 88с.
  28. Организация проблемного обучения в школе. М., 1977. 240с.
  29. Махмутов М.И. Современный урок. М.: Педгогика, 1981. 190с.
  30. Мельник В.В. Наукове програмування навчального модуля. // Педагогіка і психологія. 1997. №1. ст.71-79.
  31. Нильсон О.А. Теория и практика самостоятельной работы учащихся в учебном процесе и ее эффективность при использовании рабочей тетради в школе. Таллин: Валгус, 1976. 280с.
  32. Оконь В. Основы проблемного обучения. М.: Просвещение, 1968. 204с.
  33. Пидкасистый П.И. Самостоятельно-познавательная деятельность школьников в обучении. М.: Педагогика, 1980. 240с.
  34. Пидкасистый П.И. Самостоятельная деятельность учащихся. 2-е изд. М, 1981. 78с.
  35. Полосин В.С. Школьный експеримент по неорганической химии. М.: Просвещение, 1970. 336с.
  36. Рева Ю.В. О груповой форме самостоятельной работы учащихся // Физика в школе. 1987. - №1. с. 46-47.
  37. Сагарда В.В., Химинець О.В. Дидактичні передумови впровадження рейтингової системи оцінки успішності. // Рейтингова система оцінки успішності навчання. Збірник наукових праць. К.: НМКВО. 1992. с.78-83.
  38. Сікорський П.І. Модульно-рейтингова система навчання у ліцеї. // Педагогіка і психологія. 1997. - №1. с.71-79.
  39. Суворцева Р.П., Савицкий С.Н., Иванова Р.Г. Задания по химии для самостоятельной работы учащихся. М.: Просвещение, 1981. 191с.
  40. Уваров О.В., Чигриков В.И., Янцевич А.А. Модульный принцип организации учебного процеса. // Научно-методические аспекты совершенствования вузов. Материалы научно-методической конференции. Харьков, 1992. с.41-50.
  41. Фальковская А.Ю., Петрова И.М. Самостоятельная работа по химии. М.: Высшая школа, 1978. 77с.
  42. Філіпчук Є.О., Ліщук М.Є Оновлення технології навчання та контролю знань. // Проблеми вищої школи. Науково-методичний збірник. Випуск 81. К.: В?/p>