Формирование настойчивости в процессе занятий по волейболу
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
?ортом), способствует формированию волевых характеристик, проявляющихся и в других сферах жизнедеятельности.
3.Настойчивость как волевое качество человека
Важность настойчивости для характеристики поведения человека признана давно. Еще МакДауэлл считал настойчивость одним из объективных качеств целенаправленного поведения. Многие видные зарубежные психологи обращались к изучению этого феномена (К. Левин (1922), Дж. Аткинсон и Г. Литвин (1960), Р. Крутчер (1934), Д. Райанс (1939), А. Кремер (1942), Н. Физер (1962) и др.). Однако в понимании сущности этого волевого качества имеется ряд спорных моментов.
В отечественной психологии, как и в зарубежной, настойчивость часто подменяется другим волевым качеством - упорством, а для большинства психологов настойчивость и упорство - это одно и то же. Поэтому во многих определениях не указывается, о какой цели - отдаленной или сиюминутной - идет речь. Примером этому может служить определение настойчивости в Психологическом словаре: настойчивость характеризуется как волевое качество, направленное на то, чтобы неуклонно, вопреки трудностям и препятствиям, добиваться осуществления цели.
Исследование этого волевого проявления, обозначенного английским словом persistence, стало для зарубежных психологов самостоятельным направлением изучения мотивации, при этом понятию воля в американской психологии, например, вообще не нашлось места. Термин persistence имеет довольно широкое семантическое поле и помимо настойчивости включает в себя упорство, терпение, стойкость, последовательность и т. д. Это привело к тому, что фактически под общим названием стали изучаться если и не совсем разные, то по крайней мере не совсем тождественные, с моей точки зрения, волевые проявления: настойчивость, упорство, терпеливость.
Действительно, в одних случаях феномен настойчивости исследовался с помощью сложных интеллектуальных и подчас нерешаемых задач, в других случаях - с помощью тестов на физическую выносливость. Поэтому, очевидно, не случайно корреляции между результатами одного субъекта по различным тестам настойчивости получались низкими, практически незначимыми.
В исследовании настойчивости западные психологи выделяют три направления. В одном из них настойчивость рассматривается как черта характера, стабильно определяющая поведение человека (отсюда название исследований - trait studies). Ситуативные факторы в данном подходе игнорируются, так как считается, что они перекрываются чертами личности. В другом случае настойчивость изучается как устойчивость к угасанию: исследуется зависимость проявления настойчивости от ожидания успеха или неудачи. При этом обнаружено - если человек считает, что результат зависит от него самого, а не от счастливой случайности, то он проявляет гораздо большую настойчивость. Имеет значение и описание задачи как трудной или легкой. В первом случае настойчивость проявляется большая, чем во втором (Д. Старнерс и О. Зинсер (1983)). Наконец, еще одно направление изучает настойчивость в контексте проблемы мотивации: анализируется зависимость настойчивости от мотивации достижения. Как показали Дж. Аткинсон и Г. Литвин, мотив достижения коррелирует с проявленной при решении задачи настойчивостью положительно, а мотив избегания неудачи - отрицательно. Таким образом, было выявлено, что так называемая настойчивость (а скорее - упорство) проявляется и ситуативно, и как личностная черта.
Настойчивость по В. К. Калину - это эмоционально-волевое качество, в котором эмоциональные и волевые компоненты на разных этапах деятельности могут быть представлены по-разному. При проявлении настойчивости имеет место выраженная сосредоточенность усилий человека на объекте, сознание обращено к предметному плану деятельности, который имеет отчетливую жизненную значимость. В поведении человека проявляется эмоциональная привязанность к цели деятельности. Мобилизация ресурсов происходит с широким использованием механизма эмоций. Замечу, что все это можно отнести не только к настойчивости, но и к таким волевым качествам, как упорство и терпеливость.
В Психологическом словаре настойчивость определяется как качество личности, заключающееся в умении добиваться поставленной цели, преодолевая при этом внешние и внутренние препятствия. Настойчивость характеризуется упорным стремлением достичь желаемого. Но и в этом определении не указано, о какой цели идет речь - о ближней или отдаленной по времени. А это при выделении настойчивости в качестве самостоятельного волевого качества имеет принципиальное значение.
Однако другими авторами настойчивость связывается, прежде всего, с преодолением трудностей при достижении отдаленной по времени цели. С.Л. Рубинштейн писал: Некоторые люди вносят сразу большой напор в свои действия, но скоро "выдыхаются"; они способны лишь на короткий наскок и очень быстро сдают. Ценность такой энергии, которая умеет брать препятствия лишь с налета и спадает, как только встречает противодействие, требующее длительных усилий, невелика. Подлинно ценным качеством она становится, лишь соединяясь с настойчивостью. Настойчивость проявляется в неослабности энергии в течение длительного периода, невзирая на трудности и препятствия. И далее С.Л. Рубинштейн продолжал: Ненастойчивость обычно проявляют люди, не способные гореть тем делом, которое они делают, или легко воспламеняющиеся, но быстро охлаждающиеся. Когда пор