Формирование лексических навыков на старшем этапе обучения английскому языку
Информация - Педагогика
уникативного обучения иноязычной культуре // ИЯШ. 1988. №2.
Костенко Г.Т. Какое слово выбрать. Пос. для уч-ся 9-10 кл.- М.: Просв. 1971.
Краснова И.Е., Марченко А.Н. Школьный словообразовательный минимум: каким ему быть? // ИЯШ. 1981. №2.
Кричевская К.С. К вопросу о содержании лексических правил в обучении ИЯ // ИЯШ. 1998. №4.
Кувшинов В.И. О работе с лексикой на уроках английского языка // ИЯШ. 1995. №5.
Кузовлев В.П., Лапа Ч.М. Книга для учителя к учебнику 10-11 кл. общеобр. учреждений. М.: Просв. 2002.
Курндорф Б.Ф. Методика преподавания АЯ в ср. шк. М.: Учпедгиз. 1958.
Левковская К.А. Теория слова, причины ее построения и аспекты изучения лексического материала М.: Высшая школа.1962.
Мачхелян Г.Г. Современную английскую лексику в учебный процесс! // ИЯШ. 1999. №2.
Медведева О.И. Из опыта работы над лексикой в 10 классе // ИЯШ 1976. №6 (с)
Рогова Г.В. Цели и задачи обучения ИЯ // ИЯШ. 1974. №4.
Семахина Т.В. О некоторых приемах работы на уроке // ИЯШ. 1992. №2.
Скалкин В.Л., Варежкина Н.В. К вопросу функциональной единицы лексико фразеологического минимума // ИЯШ. 1991. №5.
Слободчиков А.А. Книга для учителя к учебнику АЯ 9-11 кл.- М.: Просв. 1982.
Старков А.П. Обучение английскому языку в средней школе. Методич. Пос. для 5-10 кл. - М.: Просв. 1978.
Старков А.П., Диксон Р.Р. Книга для учителя к учебнику английского языка для 9-10 кл. ср. школы. М.: Просв. 1977.
Шмелев Д.Н. Проблемы семантического анализа лексики - М.: Наука. 1973
Эльянова Н.М., Лейн М.Д. Лексический справочник. Л.: Учпедгиз. 1963.