Финансовая система государства: её структура, функции и современные проблемы
Дипломная работа - Экономика
Другие дипломы по предмету Экономика
?ляющих, мыслительными операциями, различными ситуациями общения и социального взаимодействия.
Принцип толерантности подразумевает терпимое, не дискриминационное отношение к школьникам, испытывающим определенные трудности в обучении и имеющим адаптационные нарушения.
Принцип вариативности предполагает наличие нескольких вариантов организации коррекционно-развивающего обучения, учитывающих сложившуюся в регионе (районе, городе) педагогическую практику, кадровые и финансовые возможности, уровень научно-методического обеспечения.
Классификация методов обучения это упорядоченная по определенному признаку их система. В настоящее время известны десятки классификаций методов обучения. Однако нынешняя дидактическая мысль созрела до понимания того, что не следует стремиться установить единую и неизменную номенклатуру методов. Обучение чрезвычайно подвижный, диалектичный процесс. Система методов должна быть динамичной, чтобы отражать эту подвижность, учитывать изменения, постоянно происходящие в практике применения методов.
Традиционная классификация методов обучения, берущая начало в древних философских педагогических системах и уточненная для нынешних условий. В качестве общего признака выделяемых в ней методов берется источник знаний. Таких источников издавна известно три: практика, наглядность, слово. В ходе культурного прогресса к ним присоединился еще один книга, а в последние десятилетия все сильнее заявляет о себе мощный безбумажный источник информации видео в сочетании с новейшими компьютерными системами.
Таблица 1. Традиционная классификация методов обучения
Методы обученияПрактическийНаглядныйСловесныйРабота с книгойВидеометодОпытИллюстрацияОбъяснениеЧтениеПросмотрУпражнениеДемонстрацияРазъяснениеИзучениеОбучениеУчебно-производительныйНаблюдения учащихсяРассказ БеседаРеформированиеУпражнения под контролем электронного учителяПроизводительный трудИнструктаж Лекция Дискуссия ДиспутБеглый просмотр Цитирование Изложение
Составление плана КонспектированиеКонтроль
(.., ..). , . :
;
;
;
;
;
, , .
, - .
() . () , , . :
- (-);
;
;
- ();
.
: