Философский поиск истины
Информация - Философия
Другие материалы по предмету Философия
енка отвечает на вопрос: тАЬНа что это похоже?тАЭ. Эта оценка хотя и порождает сравнительный анализ, но является бльшим. Так, например, объяснения дескриптивного анализа о химическом составе запаха розы не дают его почувствовать и при схожих запахах, мы апеллируем к известному аромату. Основным законом аналогии в Древнем Египте iиталась оценка: тАЬКак на верху, так и внизутАЭ. Это утверждение говорит о том, что мир на разных уровнях устроен подобным образом. С открытием голографии появились теории, что мир устроен аналогично: каждая сколь угодно малая частица содержит в себе всю информацию о Вселенной.
Сравнительный анализ возникает при критическом рассмотрении и включает в себя как нормативную, так и аналоговую оценку, выдвигая свой основной тезис: тАЬВсё познаётся в сравнениитАЭ. Но на самом деле познание имеет более широкий арсенал средств, что показывает когнитивная оценка.
Основной принцип когнитивной оценки целое больше чем сумма его частей. Так, например, наши предки, глядя в звёздное небо видели не просто беспорядочный набор звезд, а созвездия. Слушая музыку, мы воспринимаем её не как набор нот, а как мелодию или, читая понятное нам слово, мы представляем образ, а не набор букв. Здесь мы получаем ответ на вопрос тАЬкак это выглядит?тАЭ. Запах розы больше чем набор молекул, воспринимаемый человеком. Как вещество, согласно таблице Менделеева, больше чем набор элементарных частиц, также можно предположить по закону аналогии, что Вселенная больше чем набор галактик. Возможно, Вселенная это Звёздное Существо, мельчайшими частицами которого являемся мы. Именно при когнитивной оценке применим закон философии перехода количества в качество. При определённом количестве элементарных составляющих и при должной их организации происходит качественный скачок в их восприятии. Поэтому этот закон перехода вовсе не общезначим, а всего лишь является частным случаем одной из оценок.
По своей качественной природе это восприятие составляющих частей объекта противоположно чисто дескриптивному структурному анализу, как противоположны синтез и анализ. Конечно, полным будет описание учитывающее как грани логического восприятия, так и качественного.
Теперь можно перейти к рассмотрению субъект- время.
ОценкиИсточникФункцииСледствиеДескриптивная ПричиннаяФункциональная, конструктивнаяСледственная, целеваяКачественнаяСозидательнаяТворческая, ценностнаяТрансформационная
Причинная оценка, как следует из названия, исследует причину возникновения того или иного явления, отвечая на философский вопрос тАЬоткуда?тАЭ. В этом анализе предполагается, что любые изменения в объекте имеют свои основания в его предшествующих состояниях. Так, по отношению к человеку это означает, что его судьба зависит от совершённых им поступков. Принципом причинности в науке является необратимость во времени взаимосвязи событий. Однако, надо учитывать, что причина определяет следствие неоднозначно, как показала квантовая механика. Состояние элементарной частицы лишь подталкивает её к определённому поведению, которому, в принципе, она следовать не обязана. Человек это тоже своеобразная элементарная частица в этом отношении.
Функциональная оценка имеет пассивный характер, а конструктивная активный. Функциональная оценка исследует поведение объекта, посредством которого он проявляется во внешнем мире, отвечая на вопрос тАЬкак?тАЭ. Именно на этом принципе проявления объекта посредством его поведения и основана экспериментальная наука. Функциональной оценка опирается на противоположный подход со структурной в рамках дескриптивного анализа, но тем не менее они взаимно дополняют друг друга. Например, структуру человеческого тела исследует анатомия, а его функции физиология. Главным утверждением функциональной оценки, является то, что всё находится в постоянном движении, даже то что кажется неподвижным как камень. При использовании критической оценки в сочетании с функциональной получится вопрос о возможности, невозможности или вероятности совершения того или иного действия.
Конструктивная оценка отвечает на вопрос тАЬчто делать?тАЭ. Объектом здесь может быть предмет или ситуация. Конструктивная оценка определяет поведение субъекта по отношению к объекту. Если это поведение ограничено, то она определяет выбор стратегии поведения из возможных вариантов. Принципом конструктивной оценки является неразрывная связь объекта и субъекта и их взаимовлияние. Взаимодействие субъекта и объекта приводит к изменениям состояния субъекта, затем объекта под влиянием действий субъекта, затем способам контакта и эта цепная реакция продолжается. Субъект, таким образом, учится жить.
Следственная оценка (пассивный характер) отвечает на вопросы тАЬкуда?тАЭ, тАЬкакие будут последствия?тАЭ, тАЬкаково конечное предназначение?тАЭ. Древнегреческая философия определяет смысл вещи через её предназначение понятием тАЬэнтелехиятАЭ. Энтелехия является главной темой следственной и целевой оценки. Энтелехию события, при включение в рассмотрение вероятностной оценки, называют судьбой. Причём судьба в её пассивном аспекте носит характер безличного фатального закона слепой Фемиды, не подлежащего обсуждению.
Целевая оценка (активный характер) отвечает на вопрос тАЬчто нужно сделать для того чтобы ?тАЭ. С понятием тАЬцельтАЭ связано понятие тАЬсмыслтАЭ, что определяет активный характер энтелехии. Содержание же энтелехии в целевой оценке зависит от мышления индивидуума, поско?/p>