Факторный анализ личности
Статья - Психология
Другие статьи по предмету Психология
?еские интересы, независимость суждений.
26. Беспокойство, эмоциональность, гипоманиакальность - спокойствие терпимость, скромность.
27. Инфантильность, эгоцентричность - эмоциональная зрелость, устойчивость к фрустрации.
28. Непостоянство, бесхарактерность, недостаточный реализм - стойкий, цельный характер.
29. Душевная и физическая сила, бодрость - неврастения.
30. Предприимчивость, вспыльчивость - заторможенность, робость.
31. Общительность, пылкость - любовь к уединению, робость.
32. Меланхолия.
33. Жесткость, твердость - интроспекция, чувствительность, боязливость.
34. Воображение, интроспекция, конструктивность - степенность скупость.
35. Ловкость, решительность - искренность, мягкость.
Этот список, заимствованный из книги Кэттела (1946, с 295) не является единственным перечнем поверхностных черт, опубликованных этим автором. Мы приво-дим его здесь для того, чтобы продемонстрировать характер переменных, охваты-ваемых факторным анализом. Выбранные термины, возможно, не всегда точно соответ-ствуют английским, однако это едва ли существенно по причине их собственной неточности. (Равно как и термины, использованные при переводе на русский язык. - Прим. пер.)
В. Идентификация факторов
В принципе факторный анализ должен охватить сразу все черты, чтобы выявить действительно фундаментальные факторы. Ограничивая свой выбор, мы рискуем либо выдвинуть на первое место некоторые частные факторы, специфичные для изучаемых групп черт, либо предопределить характер, их интерпретации. И все же даже с помощью самого современного математического аппарата едва ли возможно охватить в одном исследовании более 40-50 переменных. Таким образом, факторный анализ всегда фрагментарен, а факторы, выявленные с его помощью, не могут считаться окончательными. В этом следует искать истоки и другой важной проблемы факторной стратегии, а именно проблемы сравнения факторов, по-лученных в различных исследованиях.
Для иллюстрации сходства и расхождения результатов различ-ных исследований мы показываем в табл. 1 степень насыщенности различных черт фактором "циклотимия - шизотимия", полученную в четырех исследованиях.
Проблема характера в современной психологии
Н.Д. Левитов
Вопросы психологии. 1970, №5.
Левитов Николай Дмитриевич (1890 - 1972) - советский психолог, доктор психологических наук, профессор. С 1938 по 1959 г. - зав. лабораторией Института психологии в Москве, с 1959 г. - зав. кафедрой психологии Московского областного педагогического института имени Н. К. Крупской. Основные исследования Н. Д. Левитова посвящены проблемам характера и психологических состояний человека. Сочинения: Детская и педагогическая психология. М., 1960; О психических состояниях человека. М., 1964; Психология характера. М., 1969. Литература: Памяти Н. Д. Левитова.- Вопр. психологии, 1972, № 2.
1
Проблема характера занимает видное место в психологии, начиная с древности, когда Теофраст, которого с полным основанием можно считать пионером в постановке данной проблемы, написал свою знаменитую по резонансу в науке книгу “Характеры”. В XVIII в. развернулась интересная полемика о происхождении характера между К. Гельвецией и Д. Дидро. Особое внимание психологии характера уделялось в XIX в. Достаточно указать на работы английских ученых Дж. Ст. Милля, Гальтона, Бэна, французских исследователей Пере, Фулье, Рибо, Полана, Малапера, занимавшихся по преимуществу типологией характера, монографии немецких ученых В. Штерна, Кречмера, Гофмана, Эвальда, Клягеса. В свое время Дж. Ст. Милль предложил выделить как особую науку этологию, подразумевая под ней характерологию, поскольку до Теофраста для обозначения тех свойств или черт характера, которые впоследствии получили название “характер”, употреблялся термин “этос”.
Популярности изучения характера способствовало большое значение этой проблемы в жизни. Поэтому она издавна привлекала внимание не только психологов, но и моралистов (Монтень, Лярошфуко, Лябрюйер, Вовенарг). Характер - одно из стержневых понятий и в литературоведении.
Большое место проблема характера занимала и в нашей отечественной психологии, в работах Лесгафта, Ушинского, Каптерева и особенно Лазурского, предложившего выделить особую науку о характере, или характерологию. Можно сказать, что в нашей психологии создалась своего рода традиция рассмотрения психических особенностей человека в характерологическом аспекте, причем в противоположность французским психологам-функционалистам наши психологи, не ограничиваясь аналитическим рассмотрением характера, делали акцент на его целостности и индивидуальном своеобразии. Предложенные Лесгафтом и Лазурским типологии характеров не маскировали, а скорее обнажали многообразие индивидуальных характеров в пределах одного и того же типа.
С 40-50-х годов в советской психологии наблюдается резкий подъем интереса к проблеме характера. Свидетельством этому служат четыре докторские диссертации, трактующие тему о характере с разных сторон, но во всех случаях достаточно широко: И. В. Страхова “Эмоциональные компоненты характера школьника в связи с общей характерологией” (1940), Н. Д. Левитова “Проблема характера в психологии” (1942), В, С. Филатова “Учение о характере и его формировании в условиях социалистического общества” (1952), А. Г. Ковалева “Типические особенности характера старшего школьника” (1953).
Большая обзорная статья В. А. Крутецкого “Проблема характера в советской психологии” (1960) содержит в себе тщател?/p>