Урок истории "Трудные времена на Русской земле"
Методическое пособие - Педагогика
Другие методички по предмету Педагогика
икого князя Ярослава Всеволодовича. Новгородцы должны были отстаивать свою независимость от шведов и ливонских немцев. А подробнее про жизнь и военные сражения князя Александра прочитаем на странице 62 ваших учебников.
(Ученики читают текст)
Учитель: Выполните задание 2 по карте на странице 60
Учитель: А теперь откройте ваши тетради на печатной основе на странице 21, выполним задания №3 и №4
V Закрепление изученного
Учитель: А что бы закрепить изученный материал, я сейчас задам вам вопросы по данной теме, а тот, кто внимательно слушал, легко на них ответит.
ВОПРОСЫ:
Кто напал на Русь в XIII? (моголо-татары)
Кто возглавил поход на Русь? (Хан Батый)
Какой первый город был на их пути? (Рязань)
Сколько дней оборонялись жители Рязани? (5)
Какой город оказал Батыю серьезное сопротивление? (Козельск)
Что случилось с Киевом? (захвачен и разграблен)
Как стало называться государство монголо-татар? (Золотая Орда)
Под каким названием в историю вошла битва на льду Чудского озера? (Ледовое побоище)
Как строились крестоносцы? С какой целью? (Клином, чтобы пробить самую крепкую оборону)
Чем закончилась битва? (победой Александра Невского)
VI Подведение итогов
Домашнее задание: стр.59-63 пересказ. Ответы на вопросы на стр.64 Рабочая тетрадь: стр. 20 №1,2
Выставление оценок.