Университеты Европы и США
Информация - Педагогика
Другие материалы по предмету Педагогика
ожения материала от простого к сложному, вводят студента с самого начала в круг современных идей данной области науки. Таков курс общей физики Массачусетского технологического института, где делается попытка Формирования у студентов на начальных этапах обучения представлений о строении физического мира на основе концепций теории относительности и квантовой механики. В общем курсе биохимии (для медицинских колледжей) отказываются от последовательного изложения свойств биоорганических соединений на основе их классификации. В основу кладется функциональный подход, при котором сразу рассматриваются основные метаболические процессы, а механизмы отдельных реакций и молекулярные свойства участвующих в них соединений раскрываются по ходу изложения этого материала. Одна из тенденций состоит в таком планировании программ, при котором можно давать часть общих курсов по биологии, химии, геологии после прохождения цикла Фундаментальных физико-математических диiиплин, чтобы осветить ряд общих вопросов с использованием методов физики и математики уже на уровне общего образования.
В некоторых университетах вводятся специальные занятия по обучению студентов элементам логики творческого научного мышления. Делается это путем летального разбора специально подобранных оригинальных научных статей и подробного обсуждения сопутствующего теоретического материала. Цель обсуждения состоит в том, чтобы студенты, изучая фактический материал, полученный автором, сами пришли к определенным научным выводам и решили вопрос о дальнейших экспериментах. Опыт показал, что после проведения соответствующих регулярных занятий (по три часа в неделю) студенты успешно ориентируются в проблемах молекулярной генетики.
В проведении лабораторных занятий отказываются от необходимости иллюстрировать на практикуме все основные разделы соответствующего Фундаментального курса. iитается, что в свете современных требований к качеству специалиста основная цель - выработать у студента, начиная с младших курсов, способность творчески и самостоятельно применять основные положения теории. Число заданий сокращается, зато выполнение каждого при консультации преподавателей включает самостоятельный выбор аппаратуры и обоснование метода, определение последовательности экспериментов и всесторонний анализ данных с учетом возможных ошибок. В конце занятий проводятся практические экзамены [2].
Сравнение стоимости обучения в США и Великобритании
Но конечно качество народного американского образования ниже Европейского. Американские студенты намного хуже осведомлены о мировой истории, политике, имеют низкие математические и научные навыки, чем их европейские коллеги. А университеты завышено дорогие, чем лучше университет, тем он дороже. Долг, который берется на образование в университете, обычно тянется за американцами всю жизнь, а в европейских странах достаточно оплатить какую то часть суммы, либо оно вообще бесплатное, как например в Германии
У американских студентов существует система частичной оплаты обучения, т е недостающую сумму ты берешь в долг у государства и отдаешь после обучения (средний студенческий долг 4 летнего бакалавра -$19.000 долларов).
Но очень многое зависит и от усердности и трудолюбия западного студента - если ученик учится на отлично в школе, то найдется университет, заинтересованный в нем, который поможет студенту оплатить обучение.
Образование в Америке так и построено, чтобы студент уже в университете работал, проводя 15-20 часов в классе в неделю, 5-10 часов надомной работы в неделю, из которой в основном чтение, студент вполне может позволить подрабатывать.
Если вы не являетесь гражданином США вы будете платить в два а то и в три раза больше за обучение - от $18000 до $45000, и для иностранца тяжелее уменьшить эти расходы за iет подработки, так как им разрешено работать 20 часов в неделю за минимальную плату. В Швейцарии обучение в университете стоит $500-600 за семестр, но жилье там стоит дорого, как и в Германии, поэтому в сумме будет выходить прилично.
Высшее образование в США платное, однако оплата его довольно своеобразна. Когда ты поступаешь в университет, то подаешь параллельно две аппликации. Одна относительно твоих способностей учиться, а друга - на удовлетворение финансовых потребностей для обучения. Они обрабатываются параллельно. По финансовому запросу в зависимости от экономического положения, других факторов ты можешь претендовать на получение стипендии на обучение. Из различных источников и фондов, если ты талантлив, но не имеешь соответствующего финансового обеспечения, ты можешь покрыть часть расходов на обучение, как правило, не более 75%. Можешь получить грант или долгосрочный заем под низкий процент (3-6% годовых). К тому же некоторые университеты принимают студентов на работу, чтобы дать им возможность платить за учебу. Кредит в банке на обучение начинаешь выплачивать через один-два года после окончания вуза. Полные расходы на обучение, как правило, не покрываются iелью повышения твоей ответственности за качество обучения.
Стоимость обучения зависит от рейтинга университета. В Гарварде (США) это 50-60 тыс. долларов в год, ведущие университеты - 40-50 тыс. долларов в год. Например, в Мерилендском университете (США) стоимость обучения в год составляет 38 тыс. долларов. Однако если ты из штата Мериленд и являешься налогоплательщиком этого штата, твое обучение будет стоить $5 тысяч в год.
Учиться в ву