Украина в 40-50 гг. XX века /Укр./
Дипломная работа - История
Другие дипломы по предмету История
Міністерство освіти України
Запорізький державний університет
ДО ЗАХИСТУ ДОПУЩЕНИЙ
Зав.каф.Новітньої історії України, проф.
______________________Турченко Ф.Г.
______________________
(дата)
ДИПЛОМНА РОБОТА НА ТЕМУ:
НАЦІОНАЛЬНО-ВИЗВОЛЬНИЙ РУХ НА УКРАЇНІ
В 40-50-ТІ РОКИ ХХ СТОЛІТТЯ: ІСТОРІЯ ТА ПРОБЛЕМИ ІСТОРИЧНИХ ОЦІНОК
Розробив,
Ст.групи: 3314-1С.В.Грін
(шифр) (підпис) (дата)
Керівник: к.і.н., Доцент кафедриВ.М.Мороко
(посада) (підпис)
Нормоконтролер: Доцент С.В.Білоножко
(підпис)
Запоріжжя
1999
ЗМІСТ:
ВСТУП5
РОЗДІЛ I: НАРИС ІСТОРІЇ ОУН/УПА. АСПЕКТИ БОРОТЬБИ11
I.1. СТВОРЕННЯ І РОЗКОЛ ОУН13
I.2. СТВОРЕННЯ ВІЙСЬКОВИХ ФОРМУВАНЬ16
I.3. СТРУКТУРА І ЧИСЕЛЬНІСТЬ ОУН/УПА20
РОЗДІЛ II: ІСТОРІОГРАФІЯ ПИТАННЯ28
II.1. УКРАЇНСЬКА НАЦІОНАЛІСТИЧНА30
II.2. АНТИУКРАЇНСЬКА33
II.3. УКРАЇНСЬКА ДИСИДЕНТСЬКА36
II.4. УКРАЇНСЬКА НАЦІОНАЛЬНА38
РОЗДІЛ III: ПЕДАГОГІЧНИЙ АСПЕКТ42
ВИСНОВКИ47
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ ТА ЛІТЕРАТУРИ:49
РЕСУРСИ ІНТЕРНЕТ:55
СПИСОК СКОРОЧЕНЬ:57
ДОДАТОК 1: Терени дії національно-визвольних сил в Україні58
ДОДАТОК 2: Організаційна структура ОУН/УПА (схема)59
ДОДАТОК 3: Військові відзнаки ОУН/УПА60
ДОДАТОК 4: Однострой вояка ОУН/УПА63
ВСТУП
Довгі роки і навіть десятиліття в Україні триває надзвичайно важкий і болісний процес становлення власної державності. Протягом багатьох років не вщухають головні суперечки навколо вкрай заполітизованого питання а чи взагалі Україна має можливість і, головне, право на те щоб мати власну державу. Протягом багатьох років з різних сторін досить грунтовно різні фахівці доводили ту чи іншу точку зору, при чому однаково професійно і однаково впевнено. Щоб не здавалося, що ця робота буде черговою з таких спроб, напевно, слід сказати декілька слів про самого автора людину, яких безліч на просторі колишньої “єдиної і нєдєлімої” країни.
Росіянин. За графою в паспорті. Українець певною часткою крові за походженням. Знову росіянин за мовою батьків та мовою здебільшого власних думок. Знову українець за місцем проживання та корінням. Остаточно українець за намірами та цілями, що поставлено перед собою. Загалом представник нового покоління Українського народу, про яке та з огляду на яке буде йти мова у подальшому.
В ХХст. Український народ має надзвичайну за своїм героїзмом та унікальну за своєю сутністю спробу боротьби за своє незалежне існування національно-визвольний рух під проводом ОУН-УПА в 40-50ті роки. На відміну від іншого героїчного часу змагань 1917-1920рр. цей період чи не найтемніший у вітчизняній історії, аж занадто протиріч сплелося навколо нього і зараз нам слід накреслити деяку загальну картину висвітлення проблеми.
Націоналізм, який дав специфічне забарвлення всім процесам у ХХ столітті, і наприкінці цього періоду в історії людства викликає багато питань, суперечок, подій тощо. В житті світу, що з нетерпінням і певним побоюванням чекає на прихід нового тисячоліття, а, разом з тим, і нової епохи, з особливою гостротою проявляються проблеми регіональних відмінностей і взаємовідносин, сутність яких полягає саме в понятті “національне”. Для України, яка дістала незалежність нещодавно, отримала таким чином можливість для впевненої самоідентифікації як повноцінного організму у всесвіті, поняття “національне” виявилося надто скомплікованим.
Виховання молоді, процеси в економіці та суспільстві ці базові елементи, на яких має будуватися держава, вимагають остаточної визначеності і простого пояснення. Потребують комплексного підходу до вирішення і прискіпливого планування всієї системи заходів. Історична наука в усі часи становила головний важіль до конструювання подібної системи ідеології перш за все. Незважаючи на те, що офіційні заклади та керівництво не приділяють надмірної уваги до ролі історії у процесі формування майбутнього української держави, процес цього впливу триває незалежно від політичного клімату в країні, здебільшого, завдяки окремим особистостям, які розраховують тільки на власні волю і чесноту.
Бачимо, що набирає сили галузь національної освіти, яка втілена у багатьох вже навчальних закладах “нового типу”. Виховується покоління нової національної еліти тих завзятих освічених молодих людей, яких пять років тому вже називали “поколінням девяностих”. Безперечно, кожен може спостерігати, як поширюється коло “навколоісторичних” видань, публікацій, програм. Вадою тут є саме “навколоісторичність”, тобто процес, коли трактувати і викладати концепції, які мають, як було згадано, базовий характер, вважають за право всі, хто тільки хоч одного разу замислювався на теми минулого.
Існує і політичний чинник, що впливає на розвиток історичної науки, зокрема, в галузі Новітньої історії України. В умовах соціально-економічної і політичної кризи відбувається різка діференціація в суспільстві і популярності набувають ідеологічні течії крайнього правого та лівого толку. Останнім часом політична боротьба призвела до зміцнення правих комуністичних та лівих націоналістичних сил, що протистоять одна одній, а це означає нові крайності у майбутньому політичному курсі, що їх колись було названо “перегибами”. Тому, ко