Уголовная ответственность несовершеннолетних

Дипломная работа - Юриспруденция, право, государство

Другие дипломы по предмету Юриспруденция, право, государство

?олетних, осужденных к иным, более мягким мерам наказания, предусмотренным ст. 88 УК РФ. Здесь возможны два варианта его решения: либо считать, что несовершеннолетние, осужденные к более мягким мерам наказания, не имеют в этих случаях судимости, либо считать, что действуют положения ст. 86 УК РФ, устанавливающей общие сроки погашения судимости для всех осужденных. Здесь более обоснован второй подход, поскольку ст. 95 УК РФ является лишь исключением для несовершеннолетних из общего правила. Следует считать, что новый УК РФ уравнял сроки погашения судимости при таком наказании в отношении несовершеннолетних и других лиц

несовершеннолетний уголовный воспитательный наказание

 

Заключение

 

Из всех нарушений законности, допускаемых несовершеннолетними, наиболее опасными являются уголовные преступления. Правильная, чётко организованная борьба с преступностью несовершеннолетних является одной из наиболее актуальных задач. Говоря о структуре и динамике преступности среди несовершеннолетних, необходимо отметить, что за последние пять лет в значительной мере увеличилось число правонарушений, совершённых несовершеннолетними: если несколько лет назад коэффициент преступности несовершеннолетних составил 6% к общему числу совершённых в стране преступлений, то в настоящее время он составляет 12%.

При этом совершается большое количество тяжких преступлений: умышленные убийства, бандитские налёты, разбойные нападения и грабежи. Около 80% всех преступлений совершено несовершеннолетними группами.

По сводным статистическим данным Прокуратуры Пермского края рост преступности среди несовершеннолетних продолжается и в настоящее время.

К тому же следует учесть проявление новых, неизвестных ранее черт криминогенного характера, характеризующих преступность среди несовершеннолетних:

более широкое применение холодного и огнестрельного оружия;

неоправданная жестокость, даже садизм при совершении преступлений против личности;

рост числа заранее организованных, групповых преступлений;

стремление создать для себя материальные выгоды путём совершения корыстных преступлений.

Во всём этом содержится потенциальная возможность совершения этими лицами в будущем ещё более опасных преступлений, если их преступное поведение не будет своевременно пресечено.

В то же время следователи органов внутренних дел, расследующие преступления несовершеннолетних, и прокуроры, осуществляющие надзор за законностью производства расследования, должны учитывать особенности правовой регламентации уголовной ответственности несовершеннолетних. К числу таких особенностей необходимо отнести:

установление возрастного предела в определении уголовной ответственности;

определение более узких пределов уголовной ответственности;

ограничения срока наказания в виде лишения свободы независимо от тяжести совершённого преступления;

установление иных видов уголовного наказания в из сопоставлении с ответственностью взрослых правонарушителей;

установление единого во всех случаях производства следствия - предварительного, с исключением различных форм дознания;

определение специфики при исполнении наказания и некоторые другие существенные особенности при судебном рассмотрении уголовных дел несовершеннолетних.

В настоящее время, когда решение социальных проблем по воспитанию молодёжи стало первоочередной задачей государственных и общественных органов, неизмеримо возросли возможности правового воздействия на совершенствование воспитания и образования подрастающего поколения, его гражданское, трудовое и интернациональное становление.

На данный момент совершаемые подростками преступления - сигнал обществу о существующих недостатках в нравственном воспитании молодого поколения. Для устранения данного пробела необходимо начинать с самого начала развития ребенка как личности, а именно с момента, когда ребенок начинает нуждаться в общении с людьми, мировоззрение и воспитания которых в дальнейшем и влияет на формирование в ребенке личности. В этот момент необходимо оказать ребенку положительное воспитание.

Успех нравственного воспитания зависит от многого:

от создания здоровой моральной атмосферы, как в масштабах общества, так и в отдельных коллективах, а также в семье;

от органического сочетания массовой и индивидуальной работы с людьми;

создания атмосферы непримиримости к любым отклонениям от нормы нравственности.

Задача эта тем более важна, так как речь идёт о формировании граждан правового государства, которые сами призваны создавать законы, обеспечивать их исполнение, совершенствовать законодательство, участвовать в управлении делами государства и общества.

 

 

Глоссарий

 

№ п/пПонятиеСодержание1231Безнадзорныйнесовершеннолетний, контроль, за поведением которого отсутствует вследствие неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по его воспитанию, со стороны родителей или законных представителей либо должностных лиц2Беспризорныйлицо, не имеющее места жительства и (или) места пребывания3Виновныйпризнается лицо, совершившее деяние умышленно или по неосторожности4Возраст уголовной ответственностиуголовной ответственности подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступления шестнадцатилетнего возраста5Дееспособностьспособность гражданина своими действиями приобретать и ос