Билеты по истории
Вопросы - История
Другие вопросы по предмету История
?стоев. Им нужен был Столыпин успокоитель, а не Столыпин реформатор. (4) Многие крестьяне не захотели выходить из общин, т.к. община всегда защищала их, помогала сиротам, старикам, вдовам. (5) А хуторяне такой возможности лишались. (6) Большинство крестьян не умели вести одиночно хозяйство. (7) Они боялись оказаться наедине с природой. (8) Насильное переселение крестьян тоже вызывало сопротивление. (9) Чиновники (землемеры) не хотели возиться с каждой семьей. (10) Недовольны были и другие слои населения Столыпиным интеллигенция и рабочие.
2. Советский тыл в годы ВОВы.
В войну СССР выиграл потому, что было полное единство фронта и тыла. В 1941 году страна оказалась в тяжелейшем положении до декабря 1941 года. Шел упадок производства страны. Оно сократилось на 50%. Причины: (1) большинство предприятий страны оказались захвачены врагом или были на колесах. (2) Или стояли на востоке под открытым небом. (3) Особенно трудное положение сложилось в с/х: СССР потерял территории дававшие 38% зерна, 84% сахара. (4) Осенью 1941 года ввели карточную систему, она охватывала 70 миллионов человек. (5) Всего за годы войны было эвакуировано 2500 предприятий. (6) Одновременно было эвакуировано с прифронтовых территорий 11 тысяч человек. (7) Все это вместе взятое привело к падению производства. (8) Везде не хватало рук. (9) Особенно не хватало с с/х: (а) 40% трактористов и комбайнеров были женщины. (б) в поле работали старики и дети. (10) 2/5 посевных площадей оказались на окупированых территориях. Меры советской власти: (1) Был создан ГКО и совет по эвакуации. (2) Ввели трудовую повинность. (3) Увеличили рабочий день (11-12 часов день). (4) Ввели обязательные сверхтрудовые работы. (5) Местными органами дали право переводить рабочих на другую работу без их согласия. (6) Ужесточили санкции за нарушение трудовой диiиплины: самовольный уход с предприятия рассматривался, как дезертирство и наказывался уголовно. (7) Квалифицированных рабочих и руководителей предприятий была выдана бронь. Их эвакуировали вместе с предприятиями. (8) В колхозах был установлен минимум трудовых дней, их увеличили в 1,5 раза. Для детей на селе был установлен минимум трудодней (с 12 лет). (1) Дефект продовольствия, карточная система. (2) трудностям матерьяльного плана добавились трудности психологического характера: (а) Идя, домой с работы, женщина боялась получить похоронку. (б) Дети оставались на целый день без присмотра. (3) Война оставила многих людей без крова, многие жили в землянках, бараках. (4) деньги обеiенились, а карточки не всегда можно было отоваривать. (5) Ко всему этому прибавилось горе в связи с гибелью близких. (6) Работали по 11-12 часов без выходных. Успехи тыла: Несмотря на трудности, народ работал героически. (1) Формировались молодежные бригады, боролись за звание фронтовых. (2) Развивалось движение скоростников (2,3 нормы). (3) Для пополнения специалистов проходили курс ФЗУ (фабрично-заводские училища). В результате производительность труда в промышленности за годы войны выросло на 40%. Успехи в оснащении армии: (1) В конце 1942 года СССР опередил Германию в выпуске боевой технике. (2) К количественном и качественном отношении. (3) Началось массовое производство Катюш, ЯК-9, ЯК-3, ТУ-2,ИЛ-2. (4) Были созданы поточные линии по производству танков. (5) Начали штамповку башни Т-34. (6) Потом ручную сварку корпусов танков сменили авто сваркой. (7) Биологи открывали новые месторождения стратегического сырья. (8) Производство танков и самоходных орудий поставили на проточную линию. (9) Патроны выпускали станки-автоматы. (10) Ученые курчатовцы создали систему размагничивания боевых кораблей. (11) Медикам удалось разработать метод переливания крови в полевых условиях и получение сухой плазмы, препарата ускоряющего заживление ран. (12) Нашли приспособление для извлечения осколков в полевых условиях. Борьба на окупированых территориях. Большую помощь Красной Армии оказывали партизанские движения в тылу у врага: (1) Оно развернулось повсеместно.(2) возникли целые партизанские края: в ленинградской области, на Украине, Белоруссии, Брянские леса. (3) Руководители партизанских отрядов: Федоров, Ковпак, Медведев, Сабуров. Формы борьбы: (а) Диверсии на ж/д (рельсовая война). (б) Уничтожение штабов, дорог, линий связи и т.д.. (в) Организация побегов военнопленных. (г) Совместные действия Красной Армии и партизан.
Билет 6.
1. Россия в первой мировой войне.
1 мировая война началась в 1914 году и длилась до 1918 год. В ней участвовало два блока государств: Антанта (Россия, Франция, Англия) и Тройственный союз (Германия, Австро-Венгрия, Италия). Россия вступила в войну неподготовленной, на протяжении всей войны выручала союзников, брала огонь на себя (она экономически зависила от них). Отношение народа к войне: (1) 2 августа 1914 года сотни тысяч сословий стекалось к Зимнему дворцу, чтобы на коленях получить благословение царской Читы. (2) Патриотические манифестации в преданность царю прошли в городах. (3) Впервые, после Кровавого Воскресенья люди шли с портретами (За веру, царя и отечество). (4) Мгновенно и спонтанно в России прекратились забастовки, достигшие в 1914 году небывалого размаха. (5) Эта война воспринималась русским народом, как война в защиту слабого собрата, подвергшегося нападению со стороны злых хищников. (6) Даже пацифисты (противники любых войн приветствовали начавшуюся войну, как последнюю войну на свете, войну против войны, войну за мир). (7) Пресса прославляла единение царя с народом. (8) 96% подлежащих призыву явились на призывные пункты. (9) Петербург был переименован в Петроград. (10) В арми