Техника проведения анализа посещенного урока
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
?ая энциклопедия, т.1. с.78.
2.Бабанский Ю.К. Интенсификация учебно-воспитательного процесса. - М., 1987.
.Бабанский Ю.К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса М., 1982.
.Белкин А.С. Ситуация успеха. Как ее создать. - М., 1991.
.Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. - М., 1989.
.Вестник образования. 1990-1998.
.Границкая А.Ф. Научить думать и действовать. М., 1991.
.Горская Г.И., Чуракова Р.Г. Организация учебно-воспитательного процесса в школе. - М.,'1986.
.Гузеев В.В. Приемы педагогической техники.М., 1996.
.Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. - М., 1989.
.Диагностика мотивации учения школьников / Сост. Е.М. Муравьев, А.Е. Богоявленская. - Тверь, 1996.
.Дьяченко В.К. Еще раз о коллективных учебных занятиях // Народное образование. 1992. № 1,2.
.Дьяченко В.К., Архипова В.В. Коллективный способ обучения // Учит. газ. - 1987.29 авг., 8 сент.
.Дьяченко В.К. Сотрудничество в обучении. - М., 1991.
.Загвязинский В.И., Гильманов С.А. Творчество в управлении школой. - М., 1991.
.Кабанова-Меллер Е.Н. Учебная деятельность и развивающее обучение. - М., 1981.
.Калмыкова З.И. Проблема преодоления неуспеваемости глазами психолога. - М., 1982.
.Кириллова Г.Д. Теория и практика урока в условиях развивающего обучения. - М., 1980.
.Киселева JL, Чуракова Р. Открытый урок. Каким ему быть? // Народное образование. 1986, № 8.
.Кларин М.В. Педагогическая технология в учебном процессе. - М.,
.Конаржевский Ю.А. Внутришкольный менеджмент. - М., 1992.
.Конаржевский Ю.А. Педагогический анализ учебно-воспитательного процесса и управление школой. - М., 1986.
.Кочетов А.И. Педагогическое творчество: Мысль и поиск. - М., 1993.
.Курганов С.Ю. Ребенок и взрослый в учебном диалоге. - М. 1989.
.Лернер И.Я. Зачем учителю дидактика? // Народное образование. 1990. № 12.
.Лернер И.Я., Скаткин М.Н. Современный урок. - М., 1992.
.Маркова А.К. и др. Формирование мотивации учения. - М., 1990.
.Махмутов М.И. Современный урок. - М., 1985.
.Менеджмент в управлении школой / Под ред. Т.Н. Шамовой. - М., 1992.
.Начинающему директору о рациональной организации труда в школе / Сост. Д.Б. Портнов, П.В. Худоминский. - М., 1985.
.Нетрадиционные формы обучения // Информационный сборник МО. № 32. Русский язык в школе. 1988, 1989, 1990.
.О дидактических затруднениях в деятельности учителей и путях их преодоления / Под ред. Ю.К. Бабанского. - М., 1974.
.Организация и проведение урока развивающего типа обучения / Сост.
.Е. Богоявленская. - Тверь, 1993.
.Онищук В.А. Урок в современной школе. - М., 1981.
.Охитина JI. T. Психологические основы урока. - М., 1977.
.Панорама методических идей // Народное образование. 1989. №№ 1, 3, 6, 8, 9,10,11,12.
.Паламарчук В.Ф. Школа учит мыслить. - М., 1987.
.Подготовка руководителей школы к посещению урока / Сост.
.С. Татьянченко. - Челябинск, 1988.
.Портнов M. JI. Азбука внутришкольного управления. - М., 1991.
.Рекомендации по организации управленческой деятельности администрации школы (часть I) / Сост.е.М. Муравьев, А.Е. Богоявленская. - Тверь, 1996, 1997; - М" 1998.
.Симонов В.П. Планирование, организация, анализ и оценка ' эффективности урока. - М., 1988.
.Справочник организационно-методических и психолого-педагогических материалов. Часть 1, 2: / Сост. Л.П. Ромадина. - М., 19%.
.Управление современной школой / Под ред.М. М. Поташника. - М., 1992.
.Урок трудового обучения и его анализ / Сост.д.Я. Казак, А.А. Соловянчик. - Мн., 1994.
.Усова А.В., Бобров А.А. Формирование у учащихся учебных умений. - М" 1987.
.Урок: посещение и анализ / Сост.А.Е. Богоявленская. - Тверь, 1993, 1997.
.Формы обучения: их организация и педагогический анализ / Сост. Н.П. Маркова, Н.В. Маркова. - Тверь, 1992.
.Чеботарь А.В. Демократизация внутришкольного управления. - М., 1991.
.Яковлев Н.М., Сохор A.M. Методика и техника урока в школе. - М., 1985.