Тактика и организация допроса
Дипломная работа - Криминалистика и криминология
Другие дипломы по предмету Криминалистика и криминология
идуальных особенностей допрашиваемого (возраста, характера, интересов, психического состояния, отношения к делу и т. п.) находить верный тон в общении.
Следует подчеркнуть, что вся динамическая сторона допроса связана с темпераментом допрашиваемого и для достижения поставленных целей следователь должен планировать темп, ритм, продолжительность, уровень напряженности проведения допроса, а также способы снятия излишнего напряжения с учетом особенностей темперамента допрашиваемого.
Так, при допросе сильных и подвижных типов (холериков и сангвиников) темп, ритм и напряженность допроса могут быть достаточно высокими, вводная стадия допроса и часть контакта могут быть сокращены до необходимого минимума, переходы от одного темпа беседы к другому могут осуществляться без предварительной подготовки.
Иной должна быть динамика допроса флегматика - представителя сильного, уравновешенного, инертного типа. При допросе лиц с подобной нервной системой следует учитывать сравнительно длительный период "втягивания", отсюда необходимость сравнительно большой вводной части и стадии контакта, медленные переходы от освещения одного эпизода к другому, замедленный ритм беседы.
Особый подход требуется при допросе так называемых слабых типов (меланхоликов), поскольку их характерной реакцией на различные жизненные трудности (а допрос ими воспринимается именно таким образом) является склонность к охранительному торможению. Подобная реакция исключает возможность высокого ритма и напряженности при ведении допроса. Кроме того, следует учитывать и повышенную чувствительность меланхоликов, их "тонкую" реакцию на похвалу и порицание их деятельности.
При допросе лица, относящегося к так называемому "художественному" типу, наиболее действенным аргументом будет предъявление вещественных доказательств. Большое эмоциональное воздействие могут оказать факты производства очной ставки или предъявления для опознания.
Для лиц, относящихся к "абстрактному" типу, предпочтительными аргументами являются ознакомление с материалами ревизии или заключениями экспертизы, логический анализ доказательств. В случае необходимости оживления памяти у этих лиц целесообразно предложить им последовательно воспроизвести весь связанный с исследуемым событием материал.
Отметим, что в ходе допроса между допрашивающим и допрашиваемым происходит обмен информацией, причем не только на вербальном (словесном) уровне, но и на невербальном.
Психологами установлено, что передача информации происходит за счет вербальных средств на 7%, за счет звуковых средств (включая тон голоса, интонацию звука) на 38% и за счет невербальных средств на 55%. Большинство исследователей разделяют мнение, что вербальный канал используется для передачи информации, в то время как невербальный канат применяется для "обсуждения межличностных" отношений, а в некоторых случаях используется вместо словесных сообщений.
Криминалисты отмечают, что в специальной литературе описано множество попыток сопоставления вербальных и невербальных средств общения. ОН. Макаренко, систематизируя различные способы соотнесения невербального поведения с речью, отмечает, что можно выделить следующие возможности:
- невербальное действие выражает то же самое значение, что и речь;
- невербальное действие предвосхищает значение, передаваемое речью;
- невербальное действие выражает значение, противоречащее содержанию речи;
- невербальное действие связано с более глобальными аспектами взаимодействия, чем вербальное высказывание;
- невербальное действие может подчеркнуть ту или иную часть вербального текста;
- невербальное действие может заполнить паузу молчания, указывая на
намерение коммуникатора продолжить высказывание, на поиск под
ходящей фразы и т. п.; - невербальное действие регулирует поток речи и сохраняет контакт
между партнерами; - невербальное действие может заменить отдельную фразу или слово;
- невербальное действие может с опозданием дублировать содержание
вербального сообщения.
Невербальные средства общения выполняют вспомогательные функции, заключающиеся в повышении значимости информации вербального сообщения, более точной передаче ее смысла и значения. С помощью этих средств в ходе допроса опытный следователь получает дополнительную информацию о состоянии допрашиваемого и даже о направлении его мыслей путем наблюдения за поведением допрашиваемого. И нередко в результате полученной таким образом информации у следователя (допрашивающего) появляются так называемые "улики поведения".
Криминалистическое значение улик поведения заключается в том, что они позволяют интерпретировать определённое поведение подозреваемого и обвиняемого как причинно связанное с расследуемым преступлением и, следовательно, сделать вывод о причастности подозреваемого (обвиняемого) к совершению этого преступления.
В основе механизма образования улик поведения лежат психические особенности личности преступника. Сам факт преступления как противоправное событие вызывает у человека, причастного к его совершению, образование в центральной нервной системе господствующего очага возбуждения, концентрирующего в себе психические процессы, имеющие отношение к совершенному деянию. Этот очаг возбуждения доминанта - обусловлен постоянными размышлениями виновного о содеянном, его переживаниями, ?/p>