Сущность и структура личности
Информация - Психология
Другие материалы по предмету Психология
МГУ им. Ломоносова
Факультет политологии
Реферат
по Психологии личности
Тема: Личность
Студентки 1 курса
группы
Судовиковой Анастасии
2011
Что такое личность?
В мире существуют два самых распространённых подхода к понятию личность.
Первый подход - естественно-научный. В нём личность рассматривалась как элемент, управляющий психикой. Следовательно, личностью является любое живое существо на планете.
Второй подход, который свойственен общечеловеческой культуре личность является некоторой оценкой, званием, которое можно получить, пройдя определённые этапы становления личности.
Впоследствии мы будем рассматривать личность с точки зрения второго подхода. Но что бы говорить о каком-то предмете нужно сначала дать ему определение.
Различные определения понятия личность
Личность - совокупность общественных отношений, реализующихся в многообразных деятельностях (А.Н. Леонтьев).
Личность - "живой человек из плоти и крови", вплетенный во множество отношений к миру; эпицентр "взрывных" изменений бытия; бытие, переходящее в идеальную форму (С.Л. Рубинштейн).
Личность - это результат социального становления индивида, путем преодоления трудностей и накопления жизненного опыта.
Личность - человек, морально связанный с обществом, и отделяющийся от него индивидуальным складом психики, характера, ума. Человек прогрессирующий, умеющий использовать свободу выбора, достигающий цели.
Личность, сливаясь с коллективом, не теряет себя. Напротив, она достигает в коллективе высшей ступени сознания и совершенствования. (Барбюс А.)
Счастье личности вне общества невозможно, как невозможна жизнь растения, выдернутого из земли и брошенного на бесплодный песок. (Толстой Л.Н.)
Итак, личность - это уникальное качество, характеризующее человека, отображающее социальную природу человека, приобретаемое индивидом путём жизни в социуме и в прямом взаимодействии с его элементами. Личность является носителем социокультурных элементов, который самостоятельно раскрывается в процессе социальных отношений. Именно личность обобщает множество социальных ролей человека, позволяя ему сохранять целостность своего Я.
Основные направления в изучении психологии личности
1.Бихевиориальная психология (теория оперантного научения Б. Скиннера)
2.Глубинная психология личности (психоанализ З. Фрейда, Эго-психоанализ Э. Эриксона, Транзактный анализ Э. Берна)
.Гуманистическая психология личности (Гуманистическая теория личности А. Маслоу, человеко-центрированный подход К. Роджерса)
.Диспозициональное направление в теории личности (Диспозициональная теория личности Г. Олпорта, структурная теория черт личности Р. Кэттелла)
.Когнитивное и социально-когнитивное направления в психологии личности (Теория личностных конструктов Дж. Келли)
.Психопатология личности (Теория личностных акцентуаций К. Леонгарда, клиническая психология личности П.С. Гуревич)
.Экзистенциальная психология личности (Американская школа экзистенциальной психологии - И. Ялом, Р. Мэй, Дж. Бьюдженталь, экзистенциальный анализ А. Лэнгле)
Структура личности
Структура личности - основные части и элементы личности, из которых она построена, входящие в неё индивидуальные особенности и способы взаимодействия между этими элементами.
В психологии существуют два подхода структурирования личности:
1.Выделение черт личностей для последующей группировки в подструктуры на основе внутренней связи и деление подструктур на уровни.
2.Выделение типов личности, которые раскрывают некоторые особенности личности и способов её взаимодействия с окружающим миром.
Структура личности по Фрейду (изучается в рамках глубинной психологии личности)
З. Фрейд впервые в структуре личности выделяет сознательное (Эго) и бессознательное (ОНО, Ид), которые постоянно находятся в состоянии конфликта. Бессознательное включает в себя наиважнейшие человеческие инстинкты - либидо (жизнь, сексуальная энергия) и танатос (смерть). Эти инстинкты многие психоаналитики называют двигателями жизни, ведь либидо подталкивает человека к творчеству, как это и было с Сальвадором Дали (будучи сексуально активным человеком, он жутко страдал во время долгих отъездов возлюбленной и чтобы часто не прибегать к мастурбации, при которых он испытывал чувство стыда за зря потраченные ресурсы организма, он стал всю свою сексуальную энергию направлять в создание полотен. Конечно вследствие этого в его работах кричит тема сексуальной неудовлетворённости, но зато неопровержим тот факт, что его творчеству способствовало либидо).
К бессознательному также относится Сверх-Я или Супер-Эго. Оно выполняет роль цензора, содержит в себе моральные нормы и нравственные предписания.
В свою очередь сознательное Я или Эго поддерживает гармонию между сверхсознанием и подсознанием. Оно контролирует стремление человека к удовольствиям и подчинение определённым моральным и нравственным принципам.
Структура личности по С.Л. Рубинштейну