Сущность и структура культуры

Курсовой проект - Культура и искусство

?ти от других регулятивов общества, устойчивос-

ти и целостности личного мира человека. Только при таком положе-

нии личность способна в самой себе находить регулятивы и ценнос-

ти, которые позволяют выстоять перед вызовом обстоятельств, при-

дать вызову и обстоятельствам смысл, опираясь на собственное "Я";

только при таком положении возможно чувство ответственности в

осуществлении своих целей, индивидуализм как установка на самос-

тоятельное значение человека. Эти идеалы и ценности личностного

поведения в обществе культивируются уже с античности в первых

идеях рационального и мудрого образа жизни. Затем в христианстве,

в идеях и идеалах индивидуального спасения. Далее, в эпоху Воз-

рождения - идеалы гражданского и естественного права, просвеще-

ния и научности, рационализма в нравственных и правовых идеалах,

и, наконец, в идеалах демократии, открытого общества и открытой

культуры, характерных для XX века.

Культурное богатство личности зависит от включения ценностей в

личную деятельности и от того, насколько общество стимулирует

этот процесс, насколько оно способствует ему. В личности ценнос-

ти культуры превращаются в поведение, культура живет в личнос-

тном поведении человека. Общество создает условия для этого, а

они могут в различной степени как соответствовать, так и не соот-

ветствовать превращению ценностей культуры в акты поведения лич-

ности. Общество развивается в режиме поиска все более благоп-

риятных условии для формирования личности как активного субъекта

культуры, как творца и носителя ценностей культуры.

7. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В настоящее время наблюдаются тенденции гуманизациии всех

сфер деятельности человека, в том числе и производственных. Во

главу угла ставятся интересы каждого конкретного человека, лич-

ности. Ключевая роль в прцессе гуманитарной подготовке личности

отводиться теперь изучению культуры. Данная работа - попытка са-

мостоятельно и с помощью компетентных авторов изучить и понять

феномен культуры, ее роль в жизнедеятельности человека, получить

представление о способах приобретения, хранения и передачи базис-

ных ценностей культуры. К сожалению ограниченность во времени не

позволяет более всесторонне и всеобьемлюще рассмотреть вопрос

культуры, как одного из величайших феноменов и продуктов жизне-

деятельности человека и общества.