Судебная фоноскопия
Информация - Юриспруденция, право, государство
Другие материалы по предмету Юриспруденция, право, государство
В·вукозаписи без искажения и изменения тембра, длительности звучания, аппаратура повышенного класса, временной сдвиг и т. д.
Как правило, установленный смысл разговора или его дословный текст отображается в заключении эксперта в виде стенограммы.
Распознавание источника звука имеет те же естественно-научные основы, что и идентификация источника звука по его фонограмме.
Методика распознавания заключается в анализе спектрально-временных характеристик данного источника звука, их сопоставлении с известными характеристиками различных классов источников и отнесении звуков к определенному типу - звонок телефона, будильника, шум двигателя автомобиля и т. д.
Цели исследования фонограмм устной речи
судебная фоноскопия криминалистический фонограмма речь
Одна из наиболее важных задач данного криминалистического исследования - идентификация человека по фонограмме его устной речи. Цель исследования - установление или исключение тождества лиц, устная речь которых представлена на двух или более фонограммах. Здесь идентификационными признаками выступают отобразившиеся на фонограммах признаки устной речи.
Структура устной речи сложна и состоит из элементов, каждый из которых имеет явное отличие от всех других. В качестве таких элементов используют известные синтаксическо-фонетические единицы устной речи. Ими являются составные части речи, в том числе речевой поток, фраза, речевой такт (синтагма), слово, слог, звук.
Вместе с тем в устной речи отчетливо выделяются две стороны. Первая - семантическая. Она характеризует смысловое содержание речи и выражается в способе, манере изложения мыслей: в выборе определенных лексических и морфолого-синтаксических средств, в использовании "паразитарных" форм выражения и т. д. Поскольку эти характеристики устной речи изучаются методами лингвистики, они получили название лингвистической группы признаков. В криминалистических целях лингвистические признаки изучаются с соблюдением принципов и методов, применяемых в криминалистической экспертизе письменной речи, о чем уже шла речь в гл. 15 данного учебника.
Вторая сторона устной речи - ее артикуляционные и акустические характеристики, которые изучаются фонетикой и относятся к фонетической группе признаков устной речи. Таковыми являются время, частота, амплитуда речи, ее интенсивность, скорость, диапазон и т. д.
Фонетические признаки благодаря своей физической природе наряду с качественным выражением имеют и количественные значения, а самое главное - поддаются изучению с помощью методов инструментального анализа. Они могут отображаться на оiиллограммах, спектрограммах и оцениваться по результатам измерений.
Последовательный анализ элементов устной речи от речевого потока до звука и определение на этой основе характеристик, свойственных каждому элементу, дают достаточно полное представление о системе признаков устной речи.
Важной характеристикой устной речи являются особенности звука. Звук - минимальный нечленимый элемент устной речи, характеризующийся специфическими признаками. То или иное сочетание признаков звука обусловливает его определенное качество, которое проявляется при акустическом восприятии. Но что еще более важно, качественная определенность звука может отображаться на спектрограммах и оiиллограммах и, следовательно, подлежать измерению.
Научные предпосылки идентификации личности по фонограмме. Естественно-научными предпосылками идентификации личности по фонограмме устной речи являются прежде всего ее индивидуальность, относительная устойчивость, а также способность фонограмм стабильно и однозначно отображать идентификационные и диагностические элементы и признаки устной речи.
Индивидуальность устной речи определяется совокупностью многочисленных ее элементов и признаков, обусловленных анатомическими, психологическими и социальными характеристиками человека.
Так, анатомическое строение, размеры, объем, подвижность и развитость элементов речеобразующего аппарата обусловливают акустические свойства речи.
Отражение в устной речи индивидуальных особенностей психологии человека обеспечивается прежде всего мыслительной деятельностью. Индивидуальность речи в этом случае обусловлена спецификой развития человека, включающей все изменения, которые он претерпевает в течение жизни. Проявляются они в навыках, привычках, восприимчивости, эмоциональной возбудимости, волевых качествах и других чертах характера.
Воспитание, образование, возраст, профессия, окружающая среда также оказывают значительное влияние на произносительную норму человека, его лексические, стилистические и фразеологические навыки, умение сформулировать речевое сообщение.
Признаки устной речи стабильны настолько, насколько устойчивы анатомические и функциональные характеристики речевого аппарата человека.
К анатомическим характеристикам человека, мало изменяющимся в течение жизни, относится строение речевого тракта. Под функциональными характеристиками понимается подвижность голосовых связок, акустических объемов органов, принимающих участие в артикуляции звука.
Формирование речи человека, а также его рефлексов, динамических стереотипов, обеспечивающих автоматизм движения артикуляционных органов, - процесс длительный и сложный, слагающийся из множества повторений одних и тех же слов, фраз, интонаций. Этот процесс ведет к образованию устойчивых навы