Структура Лицея как пример экологической популяции
Информация - Экология
Другие материалы по предмету Экология
?ленность популяции складывается как итоговая величина от соотношения результатов размножения и смертности.
Любая популяция теоретически способна к неограниченному росту численности, если ее не лимитируют факторы среды.
Практическая часть.
Статистические данные по классам Лицея (на 19 марта 2005 г)
Для примера обработки данных по классам Лицея приводим полный расчет по 7 классу. (Статистические данные по остальным классам см. Приложение)
2.1. 7 класс
?. Таблица 1 Статистические данные об учащихся 7 класса
ФамилияИмяПолРостВесГод рожд.Неформ. ЛидерРядВариант№ партыАнтоноваЕленаж165451992нет324ВоронинаНатальяж156481991Захватов321ГуслянниковСергейм167451992нет224ДуняшинАртемм150451992нет111ЕвсеевАлександрм152471991нет123ЗахватовИльям165451992Родин213ЗверковВикторм164471991Моисеев222КоноваловАлександрм165501991Гуслянников322КулебякинАлександротсутствует КулыгинАлександрм169481992нет212ЛамайкинаТатьянаж142361993нет313МоисеевЛевм148401993Кулебякин223МоисееваЛюдмилаж152391992нет221МуртазинаДианаж145331992нет311ПанягинаИннаж165381992нет113ПетайкинаИринаж150361992Моисеев211РодинМихаилм170451991Моисеев114СарыгинИгорьм160361992нет312СлугинПавелм150431992Ставинский К.112СтавинскийКазимирм162521992Родин215СтавинскийСтаниславм174651991Родин225ТурышевСергейотсутствует ТянишевАлексейотсутствует ЧесновДмитрийм160451992Дуняшин314ШарамазановРусланм160481992Гуслянников323ЯкунинаОльгаж165491992Родин214II. Расчет численности и плотности класса
Численность составляет 23 человека (отсутствующие: Кулебякин, Турышев, Тянишев).
Плотность:
1) По площади класса:
?s???кол-во человек / площадь кабинета = кол-во человек / (длина кабинета * ширина кабинета) = 23 человека / (7 м * 7 м) = 0,469388 человека / м2 = 0, 47 человек / м2
2) По объему класса:
?v???кол-во человек / объем кабинета = кол-во человек / (длина кабинета * ширина кабинета * высота кабинета) = 23 человека / (7 м * 7 м * 3 м) = 0,156463 человек / м3 = 0, 16 человек / м3
III. Определение пространственной структуры класса
Горизонтальная структура:
Рисунок 1 - классная доска - парта - ученик
Распределение: неравномерное, мозаичное, т.к.
Существует несовпадение парт в рядах;
Существует три свободных места (ввиду отсутствующих).
Вертикальная структура:
Рост (h) каждого присутствующего на тот момент ученика составил:
150 см, 150 см, 152 см, 165 см, 170 см, 162 см, 174 см, 165 см, 167 см, 165 см, 148 см, 169 см, 164 см, 150 см, 152 см, 145 см, 156 см, 165 см, 160 см, 160 см, 142 см, 160 см. 165 см.
Максимальный рост: 174 см.
Минимальный рост: 142 см.
Средний рост:
1) Фактический:
hф =??h / количество человек = 3656 см / 23 человека = 158,85652 см = 158,86 см
Вариационный ряд для учеников 7 класса
Рисунок 2 График роста (см) у учеников класса: 158,86 см - фактический средний рост
IV. Расчет биомассы и средней массы учеников класса
Вариационный ряд массы (из расчета массы каждого присутствующего на тот момент ученика):
33 36 38 39 40 43 45 47 48 49 50 52 65 m, кг
(1) (3) (1) (1) (1) (1) (6) (2) (3) (1) (1) (1) (1)
Рисунок 3 Вариационный ряд изменчивости массы учеников (в скобках указано количество учеников, имеющих данную массу)
Максимальная масса: 65 кг.
Минимальная масса: 33 кг.
Биомасса:
mбио =??m = 1025 кг
Средний вес:
1) Фактический:
mф =??m / количество человек = 1025 кг / 23 человека = 44,565217 кг = 44,57 кг
V. Определение половой структуры
Из 23 присутствующих учеников пола
женского: 8 человек (или 35 %);
мужского: 15 человек (или 65 %).
Рисунок 4 Круговая диаграмма, отображающая половую структура класса 1 - женский пол, 2 - мужской пол
VI. Определение возрастной структуры
Из 23 присутствующих учеников года рождения
1991: 6 человек;
1992: 15 человек;
1993: 2 человека
Рисунок 5 Возрастная пирамида класса: 1 - 1992 год рождения, 2 - 1991 год рождения, 3 - 1993 год рождения.
VII. Этологическая структура
Староста: Чеснов Дмитрий.
Неформальные лидеры:
Родин Михаил (4 человека);
Моисеев Лев (3 человека);
Гуслянников Сергей (2 человека);
Дуняшин Артем (1 человек);
Захватов Илья (1 человек);
Кулебякин Александр (1 человек);
Ставинский Казимир (1 человек).
( ) - число выборов учащихся.
2.2. Сводные данные по Лицею
I. Определение пространственной структуры Лицея
Вертикальная структура:
Количество присутствующих: 170 человек.
Максимальный рост: 193 см.
Минимальный рост: 142 см.
Средний рост:
1) Фактический:
hф =??h / количество человек = 28761 см / 170 человек = 169,18235 см = 169,18 см
Вариационный ряд для учеников Лицея
Рисунок 1 График роста (см) у учеников Лицея: 169,18 см - фактический средний рост
II. Расчет биомассы и средней массы учеников Лицея
Количество присутствующих: 170 человек.
Максимальная масса: 85 кг.
Минимальная масса: 33 кг.
Биомасса:
mбио =??m = 1137,5 кг
Средний вес:
1) Фактический:
mф =??m / количество человек = 9386,5 кг / 170 человек = 55,21471 кг = 55,21 кг
III. Определение половой структуры Лицея
Из 170 присутствующих учеников пола
женского: 56 человек (или 33 %);
мужского: 114 человек (или 67 %).
Рисунок 2 Круговая диаграмма, отображающая половую структура Лицея 1 - женский пол, 2 - мужской пол
IV. Определение возрастной структуры Лицея
Из 170 присутствующих учеников года рождения
1987: 8 человек;
1988: 40 человек;
1989: 42 человек;
1990: 33 человека;
1991: 28 человек;
1992: 17 человек;
1993: 2 человека.
Рисунок 3 Возрастная пирамида Лицея: 1 - 1989 год рождения, 2 - 1988 год рождения, 3 - 1990 год рождения, 4 - 1991 год рождения, 5 - 1992 год рождения, 6 - 1987 год рождения, 7 - 1993 год рождения.
3. Анали