Стихотворение А.Фета «Ель рукавом мне тропинку завесила...» (Восприятие, истолкование, оценка.)
Сочинение - Литература
Другие сочинения по предмету Литература
Стихотворение А.Фета Ель рукавом мне тропинку завесила... (Восприятие, истолкование, оценка.)
Афанасий Фет - поэт вечных ценностей и абсолютной красоты, основатель новых поэтических жанров песни и лирической миниатюры - был представителем плеяды поэтов, которые в своём творчестве отрешались от действительности и воспевали только вечные темы.
Главным предметом изображения Фета стал мир, в котором красота природы разлита по всему мирозданию и своим покоящимся совершенством противопоставлена низкому, полному бессмысленной суеты, бытию. В его художественном мире всё гармонично, мерно, уравновешенно. Лирический герой в поэзии Фета это образ того героя, переживания, мысли и чувства которого отражены в произведении. Его характер зависит от мироощущения поэта. Мне кажется, что это поэтическое спокойствие компенсировало полную противоречий реальную жизнь автора. Ещё Тургенев противопоставлял Фету, великому поэту, помещика и публициста Шишкина, закоренелого и остервенелого крепостника, консерватора и поручика старого закала. Возможно, именно поэтому с такой чуткостью воспринимаем мы лирическую дерзость автора стихотворения Ель рукавом мне тропинку завесила. Так в чём же выражалась эта дерзость? Как и в большинстве других своих произведений, автор рисует перед читателями неподвижную, на первый взгляд, картину, уловив её сиюминутное состояние. Это всё то же, переходящее из одного стихотворения в другое, стремление Фета передать красоту мгновения, запечатлеть его в своих стихах.
Как же создаётся прекрасный образ? Первые две строки каждой строфы назывные предложения и предложения с однородными членами. Это позволяет читателю увидеть нарисованную картину, полюбоваться её неповторимой красотой. Две последние строчки эмоциональный отклик на увиденное. Настроение лирического героя созвучно состоянию природы. Оттого такую важную роль в стихотворении имеют музыкальные средства воздействия на читателя: ритм, звукоподражание , построфный рисунок. Ветер смысловая динамика в первой части стихотворения, потому оправдана аллитерация (обилие шипящих и свистящих звуков, передающих движение ветра Всё гудёт и колышется // Листья кружатся у ног).А дактиль этот особенный песенный ритм стиха, необычно сочетающий длинные и короткие строки и ударение в конце каждой второй строки. (В лесу одному// Я не пойму; Листья кружатся у ног // Тонко взывающий рог, Мёртвые что мне листы// Нежно приветствуешь ты!) Настроение, которое вызывает увиденная картина, точно определить невозможно. Ощущения смутные, отсюда глагол не пойму, который часто встречается и в других стихотворениях поэта. Само состояние противоречиво: шумно, и жутко, и грустно, и весело. Герой будто растворяется в мире природы, погружается в её таинственные глубины, старается понять прекрасную душу природы. Возникающее в шуме ветра смятение развеивается во второй части стихотворения под звуки людского присутствия тонко взывающий рог, зов глашатая медного. Меняется и настроение лирического героя два восклицательных предложения (Сладостен зов мне глашатая медного! и Мёртвые что мне листы!)свидетельствуют об этом. А инверсия (неожиданно слышится, странника бедного) помогает обратить внимание на слова, которые, по мнению автора, несут наибольшую смысловую нагрузку.
Метафора Ель рукавом мне тропинку завесила рассказывает о том, что лирический герой очеловечивает природу, видит её прекрасную душу, и мы понимаем, как ель материнской рукой затронула струны души автора, и чувство очищения, радости бытия, душевного трепета и волнения передаётся с книжной страницы. Таким образом, в стихотворении Фета мир природы и человеческих эмоций сливаются, создавая неповторимое явление русской поэзии. Автор, изображая своего героя в момент наибольшего эмоционального напряжения, показывает работу человеческой души на фоне прекрасного мгновения природы, что заставляет ещё раз задуматься о том, что человек песчинка в океане, который называется Вселенная.
Список литературы
Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта