Становление экскурсионного дела в Республике Беларусь и его состояние на современном этапе
Курсовой проект - Туризм
Другие курсовые по предмету Туризм
Министерство Образования Республики Беларусь
Белорусский государственный университет
Исторический факультет
Кафедра этнологии, музеологии и истории искусств
Курсовая работа
СТАНОВЛЕНИЕ ЭКСКУРСИОННОГО ДЕЛА В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ И ЕГО СОСТОЯНИЕ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ
студентки 2 курса дневной формы обучения
Голуб Юлия Дмитриевна
Научный руководитель:
старший преподаватель Адамчик К.Н.
Минск, 2012
Содержание
Введение
.Сущность, признаки и функции экскурсии
.1 Определение понятия экскурсия. Основные признаки экскурсии и ее сущность
.2 Функции экскурсии. Познавательная функция экскурсии и ее сущность.
.Экскурсионный потенциал и основные направления развития культурно-познавательного туризма
.1 Становление экскурсионного дела в Республики Беларусь
.2 Структура экскурсионных объектов Беларуси, их познавательная ценность, известность и выразительность
.3 Основные направления развития культурно-познавательного туризма в Беларуси
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Экскурсионный потенциал Республики Беларусь базируется на многообразии и красоте природы, уникальности историко-культурного наследия и состоит из более чем 5 тыс. объектов, имеющих историческую, культурную, архитектурную значимость, а также памятных мест, связанных с именами выдающихся деятелей мировой истории и культуры. Создание новых туристических и экскурсионных маршрутов способствует формированию позитивного туристического имиджа страны, увеличению потока иностранных туристов.
Развитию экологического и культурного туризма в Республике Беларусь способствует более 700 разработанных маршрутов экскурсий и туров, значительная часть которых предусматривает посещение национальных парков, заповедников, ознакомление с памятниками природы, истории и культуры.
Целью данной работы является анализ основных направлений развития культурно-познавательного туризма в Беларуси и важность экскурсионных объектов для развития туристической сферы в Республике Беларусь.
Для реализации данной цели были поставлены следующие задачи:
.Рассмотреть понятие экскурсия, её сущность, признаки и функции;
.Изучить историю становления экскурсионного дела РБ;
.Определить структуру экскурсионных объектов Беларуси и их познавательный потенциал;
.Выявить основные направления развития культурно-познавательного туризма в Республике Беларусь;
.Показать важность экскурсионно-познавательного туризма для развития туристической сферы в Республике Беларусь;
Объект исследования - основные направления экскурсионно-познавательного туризма в Республике Беларусь и его значимость для развития туризма в Беларуси в целом.
Предмет исследования - основные направления развития культурно- познавательного туризма в нашей стране и возможности использования её экскурсионного потенциала для развития туризма в Республике Беларусь.
В процессе изучения выбранной темы использована работа Емельянова В. Б. Экскурсоведение, в которой автор дает определение термину экскурсия, выделяет основные ее функции; работа Потаевой Г. Р., Федорцовой Т. А. Основы экскурсоведения, где авторы отмечают основные признаки экскурсии и ее сущность; работа Г. П. Долженко Основы туризма, где автор приводит основные функции экскурсии и дает их подробное описание; использована государственная программа развития туризма в Республике Беларусь на 2011 - 2015гг., Национальная программа развития туризма в Республике Беларусь на 2010 - 2015 гг.; использован Государственный список историко-культурных ценностей РБ, в котором дается перечень материальных памятников Беларуси; также использован статистический сборник Туризм и туристические ресурсы в Республике Беларусь; различные учебные пособия; также использованы статьи из журналов и Интернет - источники.
Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы, который включает 27 наименований.
Глава 1. Сущность, признаки и функции экскурсии
.1 Определение понятия экскурсия. Основные признаки экскурсии и ее сущность
В разные времена в термин экскурсия вкладывалось различное содержание. Формулировки отражали расхождение во взглядах на экскурсию. Однако менялись не только взгляды - трансформировалась и сама экскурсия как явление: изменялось содержание, усложнялась и совершенствовалась методика проведения. Пройдя сложный путь развития, экскурсия в настоящее время является важным звеном туристско-экскурсионного обслуживания, конечным туристским продуктом, выполняющим большую познавательную, воспитательную роль.
Изучая учебные, методические пособия, монографии, статьи по данной теме можно встретить различные определения понятия экскурсия. Необходимо отметить, что в переводе с латинского экскурсия обозначает поездка, однако, перевод не раскрывает полностью значение данного явления.
Первые методисты экскурсионного дела (например, И.М. Гревс) сводили сущность экскурсии к "моторности", т. е. передвижению. Полноценные определение экскурсии были даны Н.Б. Анциферовым, В.А. Гордом [8, С. 7].<