Социально-психологическая модель семейных отношений
Контрольная работа - Психология
Другие контрольные работы по предмету Психология
?алантливых детей и подростков;
реабилитация детей-сирот и подростков с девиациями;
организация семейного досуга, особенно в создании условий для физического развития детей в экологически неблагоприятных районах.
Основные принципы работы социально-психологических служб с семьей обусловлены особенностями конкретной семьи, а также спецификой и статусом организации или учреждения, при которых функционирует служба.
Принцип конгруэнтности - соответствие выдвигаемых целей, задач и направлений деятельности возможностям и потребностям семьи.
Принцип конфиденциальности - корректное использование сведений социально-психологического характера.
Принцип компетентности - сотрудничество психологов, педагогов и социальных работников на заинтересованной и компетентной основе, научно обоснованная профессиональная деятельность, опора на результаты новейших социально-психологических исследований.
Принцип активности - целенаправленное влияние службы на весь комплекс социально-психологических составляющих жизнедеятельности семьи.
Совокупность принципов работы социально-психологической службы регламентирует ее деятельность, обеспечивает полноценное сотрудничество с другими подобными организациями.
Социально-психологическая работа в области укрепления и совершенствования семейных отношений предполагает:
содействие адаптации семьи к изменяющимся социально-экономическим условиям; улучшение ее экономического и социально-бытового положения;
оказание помощи в решении проблемы трудовой занятости;
адресная поддержка малообеспеченных и социально уязвимых категорий семей;
материальная помощь многодетным семьям, детям-инвалидам, выпускникам детских домов и пр.;
выявление семей с медико-социальными отклонениями и обеспечение необходимой медицинской помощью;
содействие в осуществлении социальной реабилитации и адаптации семей, где имеются лица с физическими или психическими отклонениями;
разработка и реализация мероприятий, связанных с экологической безопасностью семьи;
социально-правовая защита семьи и социальная реабилитация детей и подростков с отклоняющимся поведением;
реабилитация детей из групп социального риска;
предупреждение безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
профилактика негативных явлений;
диагностирование, анализирование и прогнозирование интегральных социально-психологических характеристик развития семьи и ее влияния на процессы обучения и воспитания детей (психологический климат, общественное мнение, социометрическая структура, лидерство);
содействие интеграции и согласованности в социально-психологическом режиме работы членов семьи;
помощь в реализации основных гуманистических подходов развития и воспитания личности в семье: возрастного (учет возрастных особенностей),
индивидуального (учет индивидуальных особенностей), дифференцированного (учет значимых критериев жизнедеятельности), личностного (опора на проявление субъектности, самосознания);
информирование семьи об актуальных социально-психологических проблемах через работу лекториев, социально-психологических служб различных организаций и учреждений;
педагогическая и социально-психологическая профилактика возникновения и развития отклоняющегося поведения и личностной деструктивности членов семьи;
помощь в проведении семейного досуга (организация праздничных мероприятий, конкурсов, соревнований, распространение льготных билетов в театр, на выставки) и др.
Список литературы
1. Силяева Е.Г. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования; М. издательский центр "Академия", 2002 г.
. Антонов А.И., Медков В.М. Социология семьи. - М., 1996.
. Васильева А.К. Структура семьи. - М., 1988.
. Владин В., Капустин Д. Гармония семейных отношений. - М., 1987.
. Голод СИ. Будущая семья: какова она? - М., 1990.
. Дружинин В.Я. Психология семьи. - М., 1996.
. Ковалев СВ. Психология современной семьи. - М., 1988.
. Короленко Ц.П. Семь путей к катастрофе: Деструктивное поведение в современном мире. - Новосибирск, 1990.
. Марковский М.С. Социология семьи: Проблемы теории, методологии и методики. - М., 1989.
. Семья глазами психолога. - М., 1995.
. Харчев А.Г. Современная семья и ее проблемы. - М., 1978.