Социальное обслуживание как форма защиты семьи
Курсовой проект - Социология
Другие курсовые по предмету Социология
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. СЕМЬЯ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
1.1 Семья: признаки, функции. Кризис института семьи в современном обществе
1.2 Социальные проблемы семьи
Глава 2. СОЦИАЛЬНОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ КАК ФОРМА ЗАЩИТЫ СЕМЬИ
2.1Социальная защита семьи
2.2Управление учреждением социального обслуживания семьи и детей
2.3Структура и порядок работы учреждений социального обслуживания семьи и детей
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
ВВЕДЕНИЕ
Перемены, происходящие в экономике, политике, культурной жизни России в течение последних лет, оказывают значительное влияние на семью как естественную основу жизнеобеспечения детей, вынуждая ее к быстрым изменениям жизненной стратегии.
В связи с этим возникает ряд серьезных проблем во всех областях жизнедеятельности семьи, которые необходимо решать совместными усилиями членов семьи, государственных органов и общественных объединений.
Сложилось острое противоречие между необходимостью обеспечить нормальную жизнедеятельность и развитие каждого ребенка и неадекватными экономическими возможностями большинства семей.
В России растет число детей - сирот и детей, лишившихся по различным причинам родительского попечения, воспитывающихся вне семейной среды в специальных воспитательных учреждениях. Необходимо планомерно предпринимать усилия по изменению сложившейся практики устройства этих детей.
Учреждения социального обслуживания семьи и детей отражают новую тенденцию в государственной семейной политике, направленной на укрепление семьи и семейных отношений. В период политических, социальных и экономических реформ особую актуальность приобрели проблемы, порожденные детским неблагополучием, наиболее значимые - "социальное сиротство", безнадзорность несовершеннолетних, защита их прав, реабилитация и адаптация к -.жизни в современных условиях детей, долгое время находившихся вне семейных связей, совершающих правонарушения. Сеть специализированных учреждений для временного пребывания несовершеннолетних, нуждающихся в государственной поддержке, получила свое развитие с выхода Указов Президента Российской Федерации от 01.06.92 г. "О мерах по реализации Всемирной Декларации обеспечении выживания, защиты и развитии детей в 90-е годы1 и от 06.09.93 г № 1338 "О профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, защите их прав2, в которых органам исполнительной власти на местах рекомендовалось создавать территориальные учреждения нового типа. Основная цель их - социальная зашита и государственная помощь семьям и детям, оказавшимся в экстремальных условиях или трудной жизненной ситуации, их социальная реабилитация и помощь в жизненном определении.
Важность социальных функций семьи и ее большая роль в жизни общества делают семью объектом пристального внимания и изучения педагогики, социологии, философии, демографии, права и др.
Наиболее крупный вклад в исследование проблем семьи внесли: СВ. Дармодехин (государственная семейная политика), А.Г. Харчев (теория), М.С. Мацковский (методология и методика), А.И. Антонов (рождаемость), В.А. Сысенко (устойчивость брака), И.С. Голод (стабильность семьи), В.А. Борисов (потребность в детях), Д.Я. Кутсар (качество брака), Н.Г. Юркевич, М.Я. Соловьев, С.С. Седельников (мотивы и причины развода), Л.А. Гордон, Э.В. Клопов (жизненный цикл семьи), И.А. Герасимова (демографическая типология семей), В.Л. Ружже (типология семейных групп), Г.А. Вишневский (исторические типы рождаемости), И.В. Бестужев-Лада (прогнозирование семьи), А.Г. Волков (ожидаемая продолжительность брака), Н.В. Малярова (типология супружеских конфликтов), Т.Ж. Гурко (молодая семья), Э.К. Васильева (типология видов жизнедеятельности семьи), В.Б. Голофаст (функции семьи), И.С. Кон (сексуальное поведение), Е.М. Черняк (социология семьи), Т.В. Шеляг, А.Н. Семиков, И.А. Солодовникова (объект социальной работы), З.А. Янкова (городская семья) и др.
Целью работы является анализ понятия семьи как объекта социальной работы.
Для реализации цели работы ставятся задачи:
- рассмотреть семью как социальный институт;
- проанализировать социальное обслуживание как форму защиты семьи Работа состоит из введения, двух глав, выключающих в себя параграфы,
заключения и списка использованных источников и литературы.
Глава 1. СЕМЬЯ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
.1 Семья: признаки, функции. Кризис института семьи в современном обществе
Семья - основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью3.
Семья представляет собой сложное социальное образование и потому многозначное: с одной стороны, понятие социального института раскрывает значение семьи в широкой социальной перспективе во взаимосвязи с другими социальными институтами и с социальными процессами изменения, развития, модернизации; с другой стороны, понимание семьи как малой социальной группы сфокусировано на закономерностях становления, функционирования и распада семьи как автономной целостности.
В развитии семьи выделяют несколько этапов:
Первый этап - с Античности до середины XIX в. В этот период доминировали чисто умозрительные представления о семье. Основной формой признавалась моногамная семья. Ее считали миниатюрным прообразом общества, а само общество понималось как разросшаяся вширь семья. Философы и истори?/p>