Социализация и воспитание
Контрольная работа - Социология
Другие контрольные работы по предмету Социология
Федеральное агентство по образование РФ
Филиал Государственного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
Челябинский государственный педагогический университет
(ГОУВПО ЧГПУ)
в г. Миассе
Кафедра общегуманитарных и социально-экономических дисциплин
Контрольная работа
Социализация и воспитание
Дисциплина: Социология
Выполнил:
Студент 3 курса, гр. СРМ - 305/5
Специальность:Социальная работа
Курбатова Алия Равкатовна
Проверил: к.ф.н. доцент
Недугова Ирина Анатольевна
Миасс
Содержание
Введение
. Социализация личности
. Сущность и содержание воспитания
Заключение
Список литературы
Введение
Интересы любого общества, его процветание, безопасность в значительной степени во все времена определялись интеллектуальной мощью и уровнем духовности населения. Мировой опыт свидетельствует, что многие страны достигли социально-экономического прогресса за счет приоритетного развития системы образования и воспитания, которая обеспечила социальное развитие молодого поколения, постоянное возрастание духовного и материального богатства общества.
Однако состояние современной проблемы социализации и воспитания подрастающего поколения в целом можно характеризовать как сложное, что связано с распадом основных целеобразующих элементов социальной политики, поиском новых ориентиров в обучении и воспитании молодежи. Происходят изменения ценностных ориентаций у различных социально-демографических групп населения России, в том числе у молодежи. В современных противоречивых условиях воспитание становится востребованным на всех уровнях общественной жизни. Именно воспитание может и должно оказывать сегодня свое эффективное влияние на процесс социализации молодежи, на формирование у молодого поколения духовных ценностей и идеалов, индивидуального и общественного мировоззрения, поведенческих стереотипов и конкретных поступков. Существенно осложняет проблему социализации и воспитания подрастающего поколения отсутствие в стране целенаправленно реализуемой государственной молодежной политики, а также четкой концепции воспитания на государственном уровне.
Цель контрольной работы: изучить особенности социализации и воспитания как функции общества.
1. Социализация личности
Социализация личности представляет собой процесс формирования личности в определенных социальных условиях, процесс усвоения человеком социального опыта, в ходе которого человек преобразует социальный опыт в собственные ценности и ориентации, избирательно вводит в свою систему поведения те нормы и шаблоны поведения, которые приняты в обществе или группе. Нормы поведения, нормы морали, убеждения человека определяются теми нормами, которые приняты в данном обществе. Включение человека в общество осуществляется через различные социальные общности, которые каждая конкретная личность персонифицирует: социальные группы, социальные институты, социальные организации и системы, принятых в обществе норм и ценностей. В силу этого человек оказывается включенным во множество социальных систем, каждая из которых оказывает на него системное формирующее воздействие.
Американский социолог Нейл Смелзер определяет социализацию как процесс формирования умений и социальных установок индивидов, соответствующих их социальным ролям [4; c. 16].
Польский социолог академик Ян Щепанский определил социализацию как влияния среды в целом, которые приобщают индивида к участию в общественной жизни, учат его пониманию культуры, поведению в коллективах, утверждению себя и выполнению различных социальных ролей [4; c. 16].
Социализация пишет И. С. Кон, - близка русскому слову воспитание, значение которого значительно шире английского, несмотря на их тождественную этимологию. Но воспитание подразумевает, прежде всего, направленные действия, посредством которых индивиду сознательно стараются привить желаемые черты и свойства, тогда как социализация наряду с воспитанием включает ненамеренные, спонтанные воздействия, благодаря которым индивид приобщается к культуре и становится полноправным членом общества [5; c. 34].
В различных источниках социализация определяется как:
) процесс усвоения индивидом на протяжении его жизни социальных норм и культурных ценностей того общества, к которому он принадлежит [2].
) как процесс усвоения и дальнейшего развития индивидом социально-культурного опыта [6].
) как процесс становления личности, обучения и усвоения индивидом ценностей, норм, установок, образцов поведения, присущих данному обществу, социальной общности, группе [4].
) как сложный, многогранный процесс включения человека в социальную практику, приобретения им социальных качеств, усвоения общественного опыта и реализации собственной сущности посредством выполнения определенной роли в практической деятельности [3].
В учебном пособии А.В. Мудрика Социализация человека дается определение и раскрывается сущность социализации. Социализация рассматривается автором как мера приспособления человека к обществу и степень его обособления. А.В. Мудрик отмечает, что взгляд на социализацию как на непрерывный процесс п?/p>