Советская школа в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.
Контрольная работа - Педагогика
Другие контрольные работы по предмету Педагогика
?ителей.
В августе 1943 г. вопросы, связанные с улучшением работы школ и обеспечением их учительскими кадрами, были рассмотрены на Всероссийском совещании по народному образованию. Для поощрения лучших работников школы был учрежден знак Отличник народного просвещения.
Повышение деловой и политической квалификации кадров народного образования возлагалось на институты усовершенствования учителей (ИУУ) при областных АССР. В начале 1944 г. Совнарком РСФСР утвердил типовое положение об ИУУ, а также были утверждены другие документы, определившие порядок их работы. Так была законодательно закреплена одна из важнейших форм повышения квалификации и переподготовки учительских кадров.
В декабре 1943 г. также было принято постановление СНК СССР О мероприятиях по укреплению системы заочного педагогического образования. Возобновлялась работа заочных учительских институтов. СНК СССР обязал учителей, не имеющих законченного педагогического образования, окончить учебные заведения в твердые сроки, возложив ответственность за состояние заочного обучения учителей на заведующих областными, краевыми отделами народного образования и народных комиссаров просвещения республик.
В октябре 1943 г. при Наркомпросе РСФСР была создана Академия педагогических наук, на которую возлагалась научная разработка вопросов педагогики в начальных и средних школах, а также подготовка научно-педагогических кадров для вузов. Академии передали и научно-теоретический орган Наркомпроса РСФСР - журнал Советская педагогика. В институтах академии организовывались аспирантура и докторантура.
В 1943-1944 гг. активно развернулась работа различных курсов по подготовке и переподготовке учителей. Ежегодно они охватывали свыше 60 тыс. человек. А в 1944 г. было открыто также свыше 40 школ по подготовке пионервожатых.
Большое внимание уделялось и подготовке воспитателей детских садов и детских домов. К 1945 г. было подготовлено более 41 тыс. дошкольных работников.
Таким образом, в годы войны велась активная работа по решению проблемы педагогических кадров в системе образования. Уже в январе 1945 г. работало более 340 вузов, готовивших учителей (84% к числу педагогических вузов в 1940 г.). Всего же за годы войны было выпущено около 131 тыс. специалистов с высшим и свыше 174 тыс. - со средним педагогическим образованием.
Заключение
Великая Отечественная Война серьезно отразилась на деятельности отечественной школы. В период 1941-1945 гг. она выполняла важные государственные задачи. Решались вопросы по охвату всех детей школьного возраста обучением, перестраивалось и поднималось качество учебно-воспитательной работы с акцентом на боевой, патриотический характер в преподавании основ наук; обеспечивалась необходимая физическая и агротехническая подготовка молодежи к труду и обороне Родины; оказывалась помощь колхозам и совхозам; проявлялась повседневная забота о судьбе миллионов детей, родители которых защищали Родину с оружием в руках или работали на производстве.
Война вызвала серьезные трудности в работе школ, но, несмотря на это, она сблизила школу с жизнью и потребовала некоторых реформ в области народного образования. Реформирование школы было вызвано необходимостью восстановления всеобуча и перестройкой учебно-воспитательного процесса с учетом военных условий. За годы войны школа пыталась максимально реализовать эти задачи, что зачастую требовало настоящего-героизма, огромных усилий и напряжения.
Самоотверженный труд работников образования был отмечен Указом Президиума Верховного Совета СССР За успешную и самоотверженную работу по обучению и воспитанию детей в школах РСФСР от 14 декабря 1944 г., в соответствии с которым орденами и медалями были награждены более 5 тысяч учителей, воспитателей и других работников народного образования.
Список литературы
1. Великая Отечественная война: Энциклопедия. - М., 1985.
. Константинов Н.А., Медынский Е.Н. История педагогики. - М., 1999.
. Липник В.Н. Школьные реформы в России. Очерки истории. - М., 2000.
4. Максакова Л.В. Культура Советской России в годы Великой Отечественной войны. - М., 1977.
. Михащенко А.Л. История общего образования в России в XX в. - Курган, 2000.
. Михащенко А.Л. Общеобразовательная школа и педагогическая мысль Южного Зауралья (1917 - 1990 гг.) Часть 1. - Курган, 1995.
7. Народное образование в СССР: Общеобразовательная школа: Сборник документов. 1917-1973. - М., 1974.
. Черник С.А. Советская общеобразовательная школа в годы Великой Отечественной войны. - М., 1984.