Система обучения и контроля знаний студентов
Дипломная работа - Компьютеры, программирование
Другие дипломы по предмету Компьютеры, программирование
Содержание
Введение
. Словарь предметной области
. Видение
.1 Введение
.1.1 Ссылки
.2 Назначение продукта
.2.1 Формулировка проблемы:
.2.2 Заинтересованность в системе пользователя:
.3 Описание заинтересованных лиц и пользователей
.3.1 Описание заинтересованных лиц
.3.2 Описание пользователей
2.3.3 Операционная среда
.3.4 Обзор ключевых потребностей пользователей:
.3.5 Альтернативные и конкурентные решения
.4 Обзор продукта
.4.1 Перспективы продукта:
.4.2 Предположения и зависимости
.5 Характеристики системы
.5.1 Авторизация
2.5.2.Доступ студента к результатам
2.5.3 Электронная доска объявлений
.5.4 Администрирование
.5.5 Ведение журнала
.6 Другие требования к системе
3. Дополнительные требования
3.1 Введение
3.1.1 Цель
3.2 Функциональные возможности
.3 Функциональное Требование
.5 Надежность
.6 Выполнение
.7 Ремонтопригодность
4. Спецификация прецедентов
. Архитектура программной системы
5.1 Введение
5.1.2 Возможности
.2 Определения и сокращения
.3 Ссылки
.4 Архитектурные представления
5.5 Архитектурные цели и ограничения
.6 Представление вариантов использования
.7 Логическое представление
.7.1. Краткий обзор
.8 Архитектурно существенные пакеты
.9 Диаграммы взаимодействия
5.10 Представление реализации
.11 Представление развертывания
.12 Представление данных
Заключение
Список использованной литературы
Приложение А
Приложение Б
Введение
Со времен введения образования в мире, перед людьми встала проблема о качественном, а главное интересном преподнесении материала. Важно, чтобы это также было как можно менее утомительным как для преподавателей, так и для студентов. Во время учебного процесса преподаватель выполняет очень много разного вида работ - это подготовка и преподнесение учебного материала, подготовка вопросов для контрольных работ, проверка домашних и классных заданий, подготовка и проведение экзаменов, проставление оценок и заполнение журнала, и многое другое. Студенты вынуждены записывать и не пропускать лекции, доставать в библиотеке материал для выполнения контрольных и домашних заданий и т.д. Учитывая все это, формулировка проблемы выглядит следующим образом.
Нужно разработать систему, которая облегчила и упростила бы процесс обучения студентов и уменьшила нагрузку на преподавателей. Одновременно в процессе обучения студенты так же смогут получить навыки работы на компьютере, что сделает обучение не только полезным, но и интересным. Именно для этого и проектируется наша система Обучения и контроля знаний студентов.
1.Словарь предметной области
Введение
Словарь предметной области представляет собой набор терминов, использованных при написании программной системы Обучения и контроля знаний студентов.
Словарь
Администратор - определяет права на доступ к информации (добавляет и удаляет пользователей системы)
Студент - учащийся, посещает занятия, просматривает результаты своей работы, просматривает электронную доску объявлений
Преподаватель - человек, который отвечает за обучение студентов, определяет доступ студента к нужной информации, проставляет рейтинг, ведет учет присутствующих на занятии, выставляет оценки за выполнение работ, оставляет сообщения на электронной доске объявлений
Рейтинг - оценка, выставляемая в ведомость за определенный отчетный период по результатам работы студента
Оценка - определенное количество баллов, которые показывают степень успеваемости студента; оценка выставляется в журнал по результатам выполнения различного вида работ
Ведомость - документ, содержащий сведения о студенте (ФИО, номер группы) и оценку за отчетный период
Журнал - специальный документ, в котором преподаватель отмечает работу студентов (оценки за выполнение работ, посещаемостьтАж)
Доска объявлений - специальное место, в которое преподаватель выносит различные сведения для студентов
Объявление - некоторая текстовая информация, которую преподаватель оставляет на электронной доске объявлений для информирования студентов о каком-либо событии
Учетная запись - создается администратором для ввода новых пользователей в систему
2.Видение
2.1 Введение
Цель этого документа состоит в том, чтобы определить требования к программной системе Обучения и контроля знаний студентов с точки зрения потребностей конечных пользователей.
.1.1 Ссылки
. Глоссарий
. Концептуальная модель
2.2 Назначение продукта
.2.1 Формулировка проблемы:
Со времен введения образования в мире, перед людьми встала проблема о качественном, а главное интересном преподнесении материала. Важно, чтобы это также было как можно менее утомительным как для преподавателей, так и для студентов. Во время учебного процесса преподаватель выполняет очень много разного вида работ - это подготовка и преподнесение учебного материала, подготовка вопросов для контрольных работ, проверка домашних и классных заданий, подготовка и проведение экзаменов, проставление оценок и заполнение журнала, и многое другое. Студенты вынуждены записывать и не пропускать лекции, доставать в библиотеке материал для в