Geum.ru

База данных: "Деканат: дистанционное обучение"

Курсовой проект - Компьютеры, программирование

Другие курсовые по предмету Компьютеры, программирование

Табельный номерЧисловойФамилия ТекстовойИмяТекстовойОтчествоТекстовойКод дисциплиныЧисловойДомашний адресТекстовойДолжностьТекстовой

Расписание сессии

 

Имя поляТип данных ОписаниеКод студентаСчетчик Ключевое полеРасписание сессииТекстовойНаименование группыТекстовойФИО студентовТекстовойКод группыЧисловой№ зачетной книжкиЧисловойЭкзаменационная ведомостьТекстовойРасписание ТекстовойЭкзаменЛогическийЗачетЛогический

Студенты

 

Имя поляТип данных ОписаниеКод студентаЧисловойКлючевое поле№ зачетной книжкиЧисловойФамилияТекстовойИмяТекстовойОтчествоТекстовойГод рожденияДата/времяАдресТекстовойДомашний адресТекстовойКод группыЧисловой

Успеваемость

 

Имя поляТип данных Описание№ зачетной книжкиЧисловойКлючевое словоДисциплинаТекстовойЗачетЛогическийИтогоЧисловойСредний балЧисловой

Создали запросы:

Введение и расписание сессии - выводит запрос расписание сессии.

Зачет - выводит запрос расписание зачетов.

Успеваемость студентов - выводит запрос по успеваемости студентов.

Экзамены - выводит запрос по экзаменам.

Формы:

Успеваемость - выводит форму по успеваемости студентов,

Экзамен выводит форму всех экзаменов,

Студент подчиненная форма

Отчеты:

Введение и расписание сессии - выводит отчет расписание сессии,

Зачет - выводит отчет по всем зачетам,

Успеваемость студентов - выводит отчет по успеваемости студентов,

Экзамены - выводит отчет по экзаменам.

Заключение

 

Процесс проектирования база данных на основе принципов нормализации представляет собой последовательность переходов от неформального словесного описания информационной структуры предметной области к формализованному описанию объектов предметной области в терминах некоторой модели.

Инфологическая модель применяется на втором этапе проектирования база данных Деканат: дистанционное обучение, то есть после словесного описания предметной области. Процесс проектирования длительный и требует обсуждений с заказчиком и со специалистами в предметной области. Инфологическая модель базы данных Деканат: дистанционное обучение включает формализованное описание предметной области, которое легко читается не только специалистами по базам данных.

Организация дистанционного обучения позволит обеспечить доступ к образовательным и иным ресурсам, обеспечению профессиональной занятости. Созданная база данных дистанционное обучение в курсовой работе позволяет более эффективно облегчить работу, планировать и провести организовать дистанционное обучение в образовательном учреждении. Для дальнейшей работы образовательного обучения по дистанционному обучению необходимо выделение из федерального бюджета средств на оборудование рабочих мест для педагогов и студентов, последующее подключение этих мест к Интернету, на технику для дистанционного образования и создание других баз данных и программ.

Список использованной литературы

 

  1. Бекаревич Ю.Б., Пушкина Н.В. Самоучитель Microsoft Access 2002. СПб.: БХВ-СПб., 2003. 720 с.
  2. Боровиков В.В. MS ACCESS 2002. программирование и разработка баз данных и приложений. - СОЛОН-Р, 2002.
  3. Виноградова И.А., Грибова Е.А., Зубков В.Г. Практикум на ЭВМ. MS Access: Учебное пособие для студентов заочной (дистанционной) формы обучения. М.: ГИНФО, 2000. 124 с.
  4. Голицина О.Л., Максимов Н.В., Попов И.И. Базы данных: Учебное пособие. М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2003. 352 с.
  5. Гончаров А.Ю. Аccess 2003: самоучитель с примерами. М.: КУДИЦ-ОБРАЗ, 2004.-273 с.
  6. Золотова С.И. Практикум по Аccess 2003. М.: КУДИЦ-ОБРАЗ, 2004.-243 с.
  7. Иванова Г.С. Технология программирования: Учебник для вузов. М.: Изд-во МГТУ им. Баумана, 2003.
  8. Информатика. Базовый курс. /Под ред. С.В.Симоновича. СПб.: Питер, 1999. 640 с.
  9. Карпова Т.С. Базы данных: модели, разработка, реализация. СПб.: Питер, 2002. 304 с.
  10. Петров В.Н. Информационные системы. СПб.: Питер, 2003. 688 с.
  11. Ребекка М. Райордан Основы реляционных баз данных, 2001.
  12. Ролланд Ф.Д. Основные концепции баз данных. 2002г.
  13. Сервер Информационных Технологий
  14. Тихомиров Ю.В. MS SQL Server 2000: разработка приложений. СПб.: БХВ-Петербург, 2000. 368 с.
  15. Трифонова Н.А., Прозорова С.С. Office для студента. 2004г.