Рыцарская культура как элемент средневековой западноевропейской ментальной картины
Информация - Культура и искусство
Другие материалы по предмету Культура и искусство
? религиозной апологией и атеистической критикой Средних Веков. Сторонник концепции Средневековья как особой цивилизации, отличной и от античной, и от новоевропейской. В центре внимания его работы Цивилизация средневекового Запада оказываются Пространство и Время в жизни и восприятии тогдашнего населения Европы, его материальная жизнь, характеристика их социальной системы и, главное, анализ их менталитета, коллективной психологии, способов чувствовать и мыслить.
Ещё одним представителем зарубежной историографии является Жорж Дюби. Один из ведущих западноевропейских историков, крупнейший французский медиевист. Родился в 1919 г ., окончил университет в Лионе. С 1970г. - профессор Коллеж де Франс, где заведует кафедрой средневековых обществ. Избран членом Академии надписей и изящной словесности в Париже, членом Французской академии, а также членом Британской, Бельгийской, Итальянской и Американской академий. Круг его основных работ охватывает как социально-экономическую историю западноевропейского средневековья, так и историю его духовной культуры и искусства. Интенсивнее всего им исследована эпоха классического французского средневековья ( XI - XIII вв.). В своей работе Европа с средние века автор рассматривает средневековое французское общество, как бы поднимаясь над фактологической картиной прошлого, уделяя внимание лишь отдельным, наиболее ярким историческим событиям. Он глубоко проникает в общественную структуру, раскрывает взаимодействие материальной цивилизации, культуры и других социальных факторов в развитии общества. В книге широко использованы источники - свидетельства современников тех далеких времен.
Методологические основы. В ходе исследования данной темы были использованы следующие методы: историко-описательный метод, позволяющий выделить особенности и качественное своеобразие описываемых общественных явлений; проблемно-хронологический метод, с помощью которого выделен ряд проблем в конкретный исторический период; сравнительно-исторический метод - он позволяет выявить общее и особенное в изучаемом явлении; историко-системный метод - который позволяет изучать все рассматриваемые проблемы в единой системе; принцип историзма - с его помощью все исторические факты, явления и события рассматриваются в соответствии с конкретно-исторической обстановкой, в их взаимосвязи и взаимообусловленности.
Источники. Народные баллады Англии и Шотландии представляют собой богатейший пласт старинной культуры этих стран, имеющий неоценимую художественную ценность. Поэтические тексты самих первоисточников складывались и распространялись в устной традиции начиная, примерно, с XIV века. Складывали их безвестные певцы, называвшиеся менестрелями. Так же, доподлинно известно, что они были именно певцами, а не рассказчиками и не декламаторами, потому что баллады в старину не декламировались, а пелись под аккомпанемент незатейливых струнных инструментов типа арфы - не путать с современной арфой, в отличие от нее средневековая арфа была небольшим портативным инструментом: всего несколько струн, натянутых на простую треугольную раму.
Баллады о Робин Гуде являются ещё одним из исторических источников данной эпохи. В них упоминается имя короля Эдуарда. Три первых Эдуарда, которых знает английская история, царствовали на протяжении 13-14 веков. Можно поэтому предполагать, что баллады о храбром разбойнике начали складываться именно в этот период. Долгое время баллады передавались из уст в уста, не будучи записанными, и только в 15 столетии были сделаны первые записи этих баллад. Рассказы о Робин Гуде производили огромное впечатление на ряд поколений, и популярность этого героя народной легенды была столь велика, что имя его оказалось внесённым даже в хроники наряду с именами реальных исторических лиц. Некоторые хроники 15 и 16 веков относят время жизни Робин Гуда к 12 столетию ко времени короля Ричарда Львиное Сердце (1189 - 1199).
XII<http://ru.wikipedia.org/wiki/XII_>.,,.,<http://ru.wikipedia.org/wiki/>,,.<http://ru.wikipedia.org/wiki/><http://ru.wikipedia.org/wiki/><http://ru.wikipedia.org/wiki/>(VIII).<http://ru.wikipedia.org/wiki/><http://ru.wikipedia.org/wiki/>,