Роль воображения в игровой деятельности дошкольников
Информация - Педагогика
Другие материалы по предмету Педагогика
?ве, в свою очередь, входят мечта и фантазия.
Для развития воображения особенно важным возрастным этапом является дошкольное детство. Ведущей деятельностью дошкольника является игра, поэтому психические функции дошкольника, в том числе воображение развиваются эффективнее всего именно в игровой деятельности.
Для изучения проявлений воображения дошкольников в игре были использованы методики Изучение воображения при понимании сказочных образов и Изучение построения образов сказочных персонажей.
В исследовании были получены и проанализированы результаты, подтверждающие важную роль воображения в игре дошкольника. Было установлено:
1) особенности воображения, которые дошкольник проявляет при воспроизведении сказочных образов можно наблюдать и в игровой деятельности;
2) развитие воображения и развитие игровой деятельности взаимозависимые процессы, важные для нормального развития ребенка;
3) для диагностики и развития воображения необходима специально организованная взрослыми игровая деятельность.
3. Библиография
1. Богословский В.В. основы общей психологии. М., 1981.
2. Боровик О., Развиваем воображение// Дошкольное образование. 2001. - №1(49)- с.14.
3. Выготский Л.С., Лекции по психологии. С.-\Пб, 1997.
4. Дубровина И.В., Психология. М., 1999.
5. Запорожец А.В., Эльконин Д.Б., Психология детей дошкольного возраста: развитие познавательных процессов. М., 1964.
6. Зворыгина Е.В., Игра дошкольника. М., 1989.
7. Крутецкий В.А., Психология. М., 1986.
8. Коломинский Я.Л., Панько Е.А., Учителю о психологии детей шестилетнего возраста. М., 1988.
9. Люблинская А.А., Детская психология. М., 1971.
10. Мелхорн Г., Мелхорн Х.Г., Гениями не рождаются. М., 1989
11. Мухина В.С., Детская психология. М., 1985.
12. Максаков А.И., Учите, играя. М., 1983.
13. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. М., 1999.
14. Немов Р.С., Психология. Кн. 1,2. М., 1994.
15. Нойнер Г., Колвейт В., Клейн Х., Резерв успеха творчество. М., 1989.
16. Никитин Б.П., Ступеньки творчества или развивающие игры. М., 1991.
17. Обухова Л.Ф., Возрастная психология. М., 1999.
18. Рубинштейн С.Л., Основы общей психологии. С.-Пб., 1988.
19. Урунтаева Г.А., Дошкольная психология. М., 1997.
20. Урунтаева Г.А., Афонькина Ю.А., Практикум по детской психологии. М., 1995.
21. Щербакова А.И., Практикум по общей психологии. М., 1990.
22. Эльконин Д.Б., Избранные психологические труды. М., 1995.
23. Эльконин Д.Б., Психология игры. М., 1999.