Geum.ru

Розважально-конкурсні програми

Методическое пособие - Педагогика

Другие методички по предмету Педагогика

?дорожника;

  • із кропиви.

    • Відповідь: 4) із кропиви.

    Запитання 9. Тридцять кущів якої квітки мала посадити Попелюшка за наказом мачухи?

    1. Ромашки;
    2. айстри;
    3. троянди;
    4. півонії.

    Відповідь: 3) троянди.

    Запитання 10. За якими квітами послала мачуха падчерку в ліс?

    1. Підсніжниками;
    2. пролісками;
    3. конваліями;
    4. медунками;

    Відповідь: 1) за підсніжниками.

    Запитання 11. Як називалася квітка, що виконувала бажання?

    1. Триквітка;
    2. пятиквітка;
    3. семиквітка;
    4. шести квітка.

    Відповідь: 3) семи квітка.

    V тур Хто зайвий?

    За правильну відповідь гравцеві видається одна зірочка. Помічники вивішують малюнки із зображенням комах.

    1 тарган;

    2 павук;

    3 комар;

    4 муха.

    Ведучий. Я стверджую, що все це комахи. Підніміть картку, якщо це не так.

    Відповідь: не так, павук 2.

    Помічники вивішують малюнки з музичними інструментами:

    1 труба;

    2 саксофон;

    3 фортепіано;

    4 горн.

    Ведучий. Я стверджую, що все це духові інструменти. Підніміть картку, якщо це не так.

    Відповідь: не так, фортепіано 3.

    VI тур

    До кінця гри повинно залишитись двоє гравців.

    Ведучий. Протягом однієї хвилини ви повинні скласти якомога більше слів із літер слова Вікторія.

    Після визначеного часу гравці називають слова, перемагає той, хто останнім назве слово.

    Наприкінці гри підбиваються підсумки, нагороджується переможець.

     

    Умілі руки

     

    Вироби із солоного тіста

    Мета: вчити дітей робити різні вироби із солоного тіста. Розвивати моторику рук, вміння працювати з тістом; фантазію, уяву. Виховувати естетичний смак; позитивне ставлення до творчо-мистецької діяльності.

    План

    І. Організаційний момент. Підготовка робочого місця.

    ІІ. Повідомлення теми й мети.

    …По закінченню всієї роботи будемо розфарбовувати вироби.

    …Вироби можуть стати іграшками чи подарунками для друзів. Можливо, ви придумаєте і зробите виріб, який буде використовуватися в господарстві.

    ІІІ. Послідовність роботи.

    1. Бесіда Що таке солоне тісто і як з ним працювати?

    Рецепт солоного тіста: 1 частина борошна, 1 частина солі, трохи води; все добре перемішати.

    1. Правила роботи із солоним тістом; ТБ та гігієна роботи.

    3. Поради, які можуть знадобитись:

    Тісто ретельно розминайте в руках, воно не повинно бути рідким.

    Якщо ж солоне тісто вийшло рідким, треба додати в нього борошно і сіль.

    Дірки робіть товстою голкою, тому що після висушування вони зменшуються.

    Великі вироби висихають довго, тому час від часу треба перевертати їх так, щоб волога сторона була догори.

    4. Розгляд демонстраційних зразків (малюнків); вибір предмету, що буде виготовлятися, або ж за власним задумом.

    5. Виконання роботи/ ліплення предмету, виробу.

    Їжачок: а) скатати кульку; покласти її на стіл і примяти рукою;

    б) з одного боку витягнути тісто щипком, щоб вийшла головка з носиком;

    в) за допомогою сірників зробити голочки їжачка /сірники поламати навпіл і встромити в тісто/;

    г) 2 сірника встромити голівками назовні на місці очей, 1 на місці носа.

    Дати висохнути на дощечці, що присипана сіллю чи борошном. [Розфарбувати їжачка після сушіння.]

    Підставка для олівців Сонечко:

    а) скатати кульку; покласти її на стіл і легенько примяти рукою;

    б) за допомогою лінійки (ребром) зробити 1 борозду впоперек і 2 продольні;

    в) олівцем зробити ямки в тісті (вони мають бути досить глибокими);

    г) покласти сонечко на дощечку, яка посипана борошном або сіллю, дати їй висохнути (6 7 днів). Потім розфарбувати фарбами (краще гуаш).

    IV. Підсумки.

    V. Прибирання робочих місць.

     

    Розважально конкурсна програма Подорож у казку

     

    Обладнання. Костюми казкових героїв для станційних, кольорові стрічки, повітряні кульки, віночки з кольорового паперу, тумби з назвами станцій, мішечки з назвами призів, призи.

    (На старті казкові герої та яскраво прибрана кольоровими кульками тумба станція відправлення. Біля неї висить дзвінок, у який сповіщають про відправлення потягу. До старту підходить перша група дітей, обравши назву свого потягу).

    1. Старт

    Попелюшка. Любі діти,

    Ми раді вас зустріти

    І разом з вами цьому дню

    Яскравому радіти!

    Принц. Вітаємо кожного:

    І ваших маму й тата,

    З днем захисту дітей,

    Із вашим, діти, святом!

    Попелюшка. А скажіть-но нам, ви любите мандрувати? Вам подобаються цікаві і веселі сюрпризи?

    Принц. Сьогодні на вас чекають веселі зустрічі, захоплюючі пригоди і безліч чудових призів. Ви хочете отримати призи? Дуже?

    Попелюшка. Але щоб отримати приз, вам необхідно пройти і подолати кілька перешкод. Ви готові? А яку назву має ваш потяг? Скажіть назву разом, дружно, голосно.

    Принц. Потяг (назва) вирушає до першої станції. Бажаємо успіху, чудового настрою і щасливої дороги! (Вдаряє в дзвін).

    (Ведучий веде свою групу до першої станції, тим часом наступна група підходить до старту).

    1. Станція Поетична

    Червона Шапочка. Привіт! Зі святом,

    З Днем дитинства!

    Які ж ви гарні, подивіться!

    А ви, дівчата і хлопята,

    Вже вірші вмієте читати?