Разработка учебного стенда и комплекса практических заданий для изучения ПЛК "Fatek"
Дипломная работа - Компьютеры, программирование
Другие дипломы по предмету Компьютеры, программирование
икой. В среде предусмотрено более 300 различных функций, однако для большинства программ достаточно овладеть 20-30 функциями. Вся документация по контроллерам, включая описание всех функций, переведена на русский язык.
Рис. 17. Главный блок ПЛК Fatek серии FBe
3.2.3 Структура и содержание
Структура и содержание составляются для каждой лабораторной работы в отдельности, и в общем случае они должны состоять из трёх частей:
Теоретическая;
Общая практическая;
Индивидуальная.
В теоретическую часть лабораторной работы следует включить достаточный для её выполнения материал описаний. При этом наибольшее количество материала нужно помещать в первую лабораторную работу и сокращать его объём в последующих [9]. В общей практической части рекомендуется рассмотреть прикладную задачу и её решение на основе изложенной теории, либо несколько простых поясняющих примеров. Индивидуальная часть должна содержать варианты заданий для студентов[10].
Рассмотренное выше деление, не всегда требуется использовать. Однако в зависимости от целей и предметной области лабораторной работы нужно определить названия и количество её основных частей.
При составлении структуры и содержания следует использовать те шаблоны оформления, которые были приняты ранее. Пример шаблона представлен на Рис. 18.
Рис. 18. Требования к оформлению лабораторных работ
3.2.4 Оформление
На этом этапе каждую лабораторную работу необходимо проверить на соответствие её оформления тем шаблонам и спецификациям, которые были приняты на начальном этапе. В соответствии со структурой и содержанием лабораторной работы требования к оформлению могут быть скорректированы.
Также, при оформлении пособий для проведения лабораторных работ рекомендуется использовать приёмы, обращающие внимание студента на наиболее важные моменты в работе. Вот основные из них:
Визуальное выделение;
Повторение ключевых фраз;
Использование графических объектов;
Использование таблиц;
Составление словаря терминов и сокращений
3.2.5 Проверка
На заключительном этапе для каждой лабораторной работы следует проверить:
Соответствие цели лабораторной работы её содержанию;
Возможность достижения поставленных целей;
Соответствие аппаратному обеспечению обучающих стендов;
Достаточность описания для выполнения лабораторной работы.
Когда лабораторная работа сделана и её начинают применять для обучения студентов, могут быть выявлены незамеченные ранее ошибки. В этом случае работу следует пересмотреть, выполняя все этапы процесса разработки.
3.2.6 Эволюция
Переход на этот этап, т.е. повторное выполнение всех этапов разработки, обосновывается необходимостью расширения или изменения целее и задач курса лабораторных работ. Например, если на замену пришло новое оборудование, в соответствии с которым требуется внести изменения в лабораторную работу, или поменялись цели всего практикума.
3.3 Контрольные вопросы и отчетность
Для проверки усвоенных знаний студентов после каждой лабораторной работы должен быть составлен список контрольных вопросов. В него должны войти вопросы, затрагивающие ключевые аспекты теоретической и практической части лабораторной работы.
После выполнения всех заданий для сдачи лабораторных работ каждый студент должен будет составить отчет о ее выполнении, который должен быть оформлен в соответствии с ГОСТ 7.32-91 или ГОСТ 2.105-95.
4. Разработка лабораторного практикума Основы программирования логических контроллеров Fatek
.1 Построение учебно-демонстрационного стенда
В соответствии с поставленными целями и задачами в процессе работы был проведен анализ языков программирования ПЛК и различных лабораторных практикумов по техническим и педагогическим диiиплинам. Был проведен обзор наиболее популярных на сегодняшний день сред программирования ПЛК, в том числе среды разработки WinProLadder.
По итогам анализа были сформированы задачи для создания учебного стенда и методических рекомендаций по написанию лабораторного практикума для ПЛК Fatek. На основе целей лабораторного практикума были сформированы общие требования для создания учебного стенда. Следуя им, у разработчика стенда не должно возникнуть проблем в процессе разработки.
По результатам анализа специальной педагогической и другой литературы была сформирована структура всего лабораторного практикума и каждой лабораторной работы в отдельности. Задания составлены таким образом, чтобы сделать процесс изучения ПЛК и программного обеспечения к нему максимально эффективным. Сформирован комплекс требований к оформлению методических пособий, а также для отчетов по выполнению лабораторных работ.
В соответствии с составленными требованиями к оборудованию был создан учебно-демонстрационный стенд на основе аппаратного обеспечения ПЛК Fatek (Рис. 19). На базе этого стенда могут проводиться лабораторные работы по изучению структуры и принципу функционирования ПЛК, основ программирования ПЛК, решению задач управления техническими процессами и др.
Рис. 19. Учебный стенд
4.2 Разработка лабораторного практикума
В качестве практического примера реализации разработанных рекомендаций был