Разработка технологического процесса изготовления куртки для девочки дошкольного возраста с детальной проработкой методов обработки отдельных деталей и узлов
Дипломная работа - Разное
Другие дипломы по предмету Разное
?ет плечевых, боковых швов, кокетки на спинке. Линия плеча прямая, форма плеча поддерживается специальными подкладками. Рукав прямой одношовный. Застежка на тесьму молния. Накладные карманы. Модель выполненив из плащевой ткани, подкладка из синтепона (рис.2).
Рис.2
Модель №3
Куртка для девочек дошколного возраста.
Конструктивная форма достигнута за счет боковых швов. Рукав реглан одношовный.Внизу рукавов манжеты, так же и по низу изделия. Застежка на тесьму молнияи клапан на кнопках. Прорезные карманы. Модель выполненив из драповой ткани, подкладка из синтепона. Воротник отложной (рис.3).
Рис.3
Перечень деталей кроя верха, прокладки, подкладки и клеевой прокладки указаны в таблицы №1.
Таблица №1
№ п/пНаименование деталейЭскиз деталей с указанием направлений нити основыНаименование срезов деталей крояКоличество деталей кроя123451.СпинкаДетали кроя верхаСрез горловины, линия проймы, боковой срез, срез низа изделия.12.ПолочкаСрез горловины, линия проймы, боковой срез, срез низа изделия.23РукавСрез горловины, линия проймы, локтевой срез, срез низа рукава.24.Накладной карманСрез входа в карман.25.КапюшонВнешний срез.26.Средняя часть капюшона17.Верхний воротникОтлетной срез воротника, срез соединения воротника с горловиной.28.Манжета низа рукаваСрез соединения манжеты с низом рукава.29.Манжета низа изделияСрез соединения манжеты с низом изделия.110.Клапан карманаСрез входа в карман.211Клапан застежкиСрез соединения с полочкой.212ПолочкаДетали кроя прокладкиСрез горловины, линия проймы, боковой срез, срез низа изделия.213КапюшонВнешний срез.214РукавСрез горловины, линия проймы, локтевой срез, срез низа рукава.215Мешковина кармана-216ПолочкаДетали клеевой прокладкиСрез горловины, линия проймы, боковой срез, срез низа изделия.217Нижний воротникОтлетной срез воротника, соединение воротника с горловиной.218Нижний клапан застежкиСрез соединения с полочкой.219Нижняя часть рукава-220КапюшонВнешний срез.221Средняя часть капюшона-122Нижняя часть спинки-1
Обоснование выбора материала
Детские демисезонные куртки являются комплексными многослойными изделиями, внешний вид, потребительские и эксплуатационные свойства которых в значительной степени зависят от качества применяемых материалов, соответствие их требованиям, предьявляемым к данному ассортименту изделий и научно- обоснованного формирования из них рационального пакета.
Для оценки качества материалов, используемых для пошива детских курток, определения режимов их обработки в швейном производстве и условий эксплуатации необходимо определение следующих показателей: износостойкости, поверхностной плотности, разрывной нагрузки, несминаемости, воздухопроницаемости.
Для пошива верхней одежды используют ткани, обладающие повышенной износостойкостью, хорошими теплозащитными свойствами и высокой стойкостью окраски к действию света и воды.
Для изготовления модели №1 рекомендуется использовать джинсовую ткань.
Хлопковая ткань для джинсовых моделей, подвергается очень жестким требованиям. При обработке ткани не используется большого количества химикатов, потому что они ослабляют волокно и делают ткань более слабой. Обрабатывается ткань натуральными камнями, которые смягчают ее, но не снижают ее выносливость. Она должна быть комфортной и при этом стойкой - по высшим стандартам, ведь это одежда для детей. Джинсовую ткань можно использовать при любых конструктивных решениях, имеет высокий потребительский спрос, а так же остается уже несколько лет одним из ведущих модным решением в выборе ткани.
Для изготовления модели №2 рекомендуется использовать плащевую ткань.
Дождливой осенью самым актуальным является куртка из плащевой ткани. Благодаря своей хорошей характеристики обладает высоким пределом прочности при растяжении и стойкостью к истиранию, наибольшей поверхностной плотностью, высокой водоупорностью и красивым внешним видом.
Для изготовления модели №3 рекомендуется использовать драп. Для выполнения детских изделий необходимо учитывать и то, что одежда должна быть не только красивой, функциональной, но еще и теплой. Поэтому для изготовления данной модели лучше использовать шерстяные ткани из тонкой шерсти, обладающие наилучшим внешним видом, гигиеническими и теплозащитными свойствами, мягкостью. Они красивы, прочны не мнуться.
Для удобства эксплуатации, эстетического оформления, увеличения срока носки и улучшения ухода за изделием детские демисезонные куртки изготавливают с подкладкой.
Подкладочные материалы должны иметь гладкую поверхность с малым коэффициентом трения, необходимую прочность и стойкость к истиранию , незначительную поверхностную плотность и хорошие гигиенические свойства.
Усадка подкладочных материалов от стирки является нормируемым показателем, т. к. усадка может вызвать деформацию изделия во время эксплуатации. Подбор подкладочных материалов для курток производят в соответствии со свойствами материала верха изделия.
Для придания изделию необходимойи формы, улучшения внешнего вида, а также обеспечения срока и условий носки применяют прокладки в полочки, воротник, низ изделия и рукавов, мелких деталей (клапан).
Для прокладок используют клеевые и неклеевые прокладочные ткани, трикотажные полотна и нетканные материалы.
Показатели физико-механических и технологических свойств материалов указаны в табл. №2
Таблица №