Разработка и методическое обеспечение экскурсии "Кому на Руси жить хорошо"
Дипломная работа - Туризм
Другие дипломы по предмету Туризм
на себя брат поэта Федор Некрасов. Сам Николай Алексеевич жил в Карабихе десять летних сезонов, отдыхая от столичной суеты, охотился в окрестностях имения и работал над своими произведениями, однако, постоянно там проживал его брат с многочисленныс семейством.
В 1918 году усадьба была национализирована и отнесена к памятникам истории, но после Гражданской войны здесь разместили совхоз Бурлаки, а после - детский дом.
декабря 1946 года Советом Министров СССР принято постановление О мероприятиях по увековечиванию памяти Н.А. Некрасова в связи со 125-летием со дня рождения. Результатом его стала реставрация усадьбы, и организация в ней мемориального музея Н.А. Некрасова, который стал филиалом краеведческого музея. Позже, 1 января 1988 года музей-усадьба Н.А. Некрасова был преобразован в Государственный литературно-мемориальный музей-заповедник Н.А. Некрасова Карабиха с филиалами в Аббакумцево и Грешнево.
Собрание музея насчитывает около 25 тысяч экземпляров, среди которых предметы интерьера, усадебной обстановки, личные вещи жителей усадьбы, значительная коллекция любительских фотографий 1880-1920 годов с видами усадьбы и портретами ее владельцев, свыше 15 тыс. единиц редких книг и журналов XVIII - начала XX веков (здесь представлены первые издания Н.А. Некрасова, множество прижизненных и посмертных изданий, 7 книг из личной библиотеки поэта, а также журналы, в которых Н.А. Некрасов сотрудничал, и журналы, которые он издавал), коллекция стеклянной и хрустальной посуды XIX века (23 предмета), письмо А.И. Мусина-Пушкина владельцу усадьбы М.Н. Голицыну (1808 год).
Заключение
Реформирование общественно-политического строя и социально-экономические преобразования в России обусловили повышение спроса на экскурсионные услуги. Следует отметить, что велико и воспитательное значение экскурсии, основанное на использовании ценностей культуры, педагогических и духовных традиций.
Возможности использования богатства нравственного, эстетического содержания экскурсионных программ, служение экскурсионного дела духовности, красоте образа жизни имеет большую популярность и оказывает положительное влияние на сферы общества.
В настоящее время широкое распространение все больше получают историко-архитектурные, религиозные и литературные экскурсии. Большой популярностью пользуются и экскурсионные туры по местам жизни и творчества великих художников, писателей и других деятелей культуры.
Разработанная в выпускной квалификационной работе экскурсия интересна для туристов посещением малоизвестных экскурсионных объектов, связанных с именем Н.А. Некрасова.
Эвристические и дидактические возможности литературной экскурсии пока мало востребованы, но даже не столь богатая литературная история дает обширный материал к моделированию литературных маршрутов. Проецируя текст произведения в реальный ландшафт, развертывая его, литературная экскурсия создает ничем не заменимый эффект сопричастия художественному миру. Действительно, эффект взаимодействия литературного текста и ландшафта оказывается многоплановым. Во-первых, меняется восприятие самого художественного текста. Строки знакомого произведения, локализованные в маршруте, приобретают предельную конкретность. Экскурсант, сопоставляя объект и порождаемые им авторские ассоциации, сам входит в процесс творческого преображения местности. Во-вторых, меняется семантика повседневного пространства: знакомые улицы города, безликие, молчаливые дома приобретают облик, голос, говорят языком литературных преданий. В сознании воспринимающего срабатывают механизмы, превращающие профанное пространство в насыщенный смыслами культурный ландшафт. И, наконец, активизируются процессы идентификации территории и самоидентификации человека, проживающего на ней, углубляется естественная потребность знать и любить свой край.
Список использованных источников и литературы
1.Алябьева Р.В Методика проведения экскурсии - М.: Академия, 2004. - 385 с.
2.Брахаш Л. Виды и формы турсистских путешествий и экскурсий. - М.: 1994. - 254 с.
3.Емельянов Б.В. Организация экскурсионной работы: Методика, опыт. - М.: Профиздат, 1984. - 144 с.
4.Емельянов Б.В. Профессиональное мастерство экскурсовода: Учеб. пособие. - М.: ЦРИБ Турист, 1986 - 435 c.
5.Емельянов Б.В. Экскурсоведение: Учебник. - М.: Советский спорт, 1988. - 294 c.
6.И вот они опять, знакомые местатАж (литературно-краеведческие аспекты изучения Некрасова): монография / С.В. Смирнов; Негос. некоммер. образоват. учреждение Ин-и упр. (г. Архангельск). - Ярославль: Литера, 2007. - 160 с.
7.Ильина Е.Н, Туроперейтинг: Организация деятельности: Учебник. - М.: Финансы и статистика, 2005. - 256 с.
8.Ишекова Т.В. Экскурсионное дело: Учебное пособие - Саратов: Изд-во Научная книга, 2006. - 40 с.
9.Каурова А.Д. Организация сферы туризма: Учебное пособие. - СПб.: Издательский дом Герда, 2004. - 320 с.
10.Квартальнов В.А. Теория и практика туризма: Учебник. - М.: Финансы и статистика, 2003. - 672 с.
11.Левоневская О.О. Мастерство экскурсовода, - СПб.: Питер, 2006. - 583 с.
12.Маслюкова Т.А. Экскурсоведение: Методика и проведение экскурсий. - Шахты: Южно-Российский ун-т экономики и сервиса, 2003. - 66 с.
13.Методика подготовки и проведения экскурсии: Учеб. пособие. - М.: ЦРИБ Турист, 1980. - 325 c.
14.Н.А. Некрасов в контексте русской культуры: Тезисы докладов / Отв. ред Н.Н. Пайков, Е.В. Яновская; ГЛММЗ Н.А. Некрасова Карабиха. - Ярославль, 1999. - 76 с.
15.Н.А. Некрасов в