Разработка базы данных "Университет"

Дипломная работа - Компьютеры, программирование

Другие дипломы по предмету Компьютеры, программирование

Содержание

 

Вступление

. Индивидуальное задание

. Построение инфологической модели данных

. Построение концептуальной модели данных

. Построение физической модели и создание базы данных

. Создание процедурных ограничений целостности

. Создание типичных запросов к базе данных

.1 Примеры операторов, которые записывают данные в таблицы

.2 Примеры операторов на выборку данных из базы данных

.3 Проверка ограничений целостности

Приложения

 

Вступление

 

В ходе выполнения курсового проекта была разработана база данных Университет. В базе данных учтены данные об иерархии кафедр и факультетов, а также информация о расписании, и лекторах. В основе создания базы данных лежит задание, полученное на кафедре Информатика и интеллектуальная собственность.

 

1. Индивидуальное задание

 

Задание для курсового проекта:

.Построить ER-диаграмму для предметной области Университет, в которой должны отражаться данные об университете, факультете, кафедре, преподавателях, расписании.

.Конвертировать ER-диаграмму в концептуальную схему, отображаемую реляционные таблицы, и нормализовать таблицы к форме не ниже Нормальной Формы Бойса-Кодда.

.Составить SQL-скрипты для создания таблиц базы данных и включить в них все, оговоренные логикой предметной области, декларативные ограничения целостности (первичные и внешние ключи, проверочные ограничения и т.д.)

.SQL-скрипты должны быть разработаны для СУБД DB2.

.Разработать необходимые ограничения целостности для построенной базы данных.

 

 

2. Построение инфологической модели

 

В высших учебных заведениях ряда стран учебные подразделения, соответствующие факультетам, могут называются департаментами, институтами, колледжами.

Факультет вуза имеет следующую структуру. Руководство работой факультета осуществляет декан, для руководства отдельными направлениями деятельности факультета (учёба, научные исследования и т. д.) назначаются заместители декана. Для рассмотрения основных вопросов деятельности факультета при декане организуется совет факультета. Основной учебным и научно-исследовательским подразделением факультета является кафедра, в составе которой могут создаваться секции. Для организации учебной работы в составе факультета создаются отделения. Отделения выделяются либо по специальностям или специализациям, либо по форме обучения (заочное, очное, подготовительное, вечернее). Для ведения научно-исследовательской работы в составе факультета создаются лаборатории и научно-исследовательские центры.

Факультет является основным типом учебного подразделения вуза. Иногда факультеты близких специальностей группируются в рамках вуза в более крупные подразделения (которые получают названия, характерные для вузов - институты, академии и т. п.). Во многих вузах существуют самостоятельные заочные и вечерние факультеты, подготовительные факультеты, факультеты повышения квалификации специалистов.

Кафедра в высших учебных заведениях - основное учебно-научное подразделение, осуществляющее учебную, методическую и научно-исследовательскую работу по одной или нескольким родственным дисциплинам, воспитательную работу среди студентов, а также подготовку научно-педагогических кадров, повышение квалификации специалистов.

Кафедру возглавляет, как правило, профессор, доктор наук. В состав кафедры входят профессора, доценты, ассистенты, старшие преподаватели, ведущие, старшие и младшие научные сотрудники, аспиранты и др. Кафедра имеет свои учебные лаборатории и кабинеты.

На кафедру возлагаются проведение лекций, лабораторных, практических, семинарских и др. видов учебных занятий, руководство учебной и производственной практикой, исследовательскими работами, курсовыми и дипломными проектами (работами), проведение курсовых экзаменов и зачётов и др.

В результате получим следующую ER-диаграмму.

 

Рис. 1 ER-диаграмма.

 

3. Построение концептуальной модели базы данных

 

Пользуясь построенной ER-диаграммой, разработаем концептуальную модель данных. При разработке ER-диаграммы были выделены в отдельные сущности зачетки, аттестация, тип стипендии, ученая степень, занимаемая студентом должность.

В результате имеем 9 таблиц. Определим для них первичные ключи.

Таблицы University, Department, Chair, Lecturer имеют первичные ключи, имя которых было образовано путем добавления к имени сущности выражения ID. Ключи имеют тип INTEGER ввиду того, что объем данных, которые могут содержаться в них, будет очень велик.

Такие таблицы как WeekType, Time, ChairType, имеют первичный ключ, название которого образовано по правилу, описанному выше, типа SMALLINT, поскольку данные в этих таблицах не будут изменяться с большой динамикой и как правило значения, хранящиеся в них, будут внесены однажды и без изменений.

Таблица Discipline имеет первичный ключ DisciplineNumber типа VARCHAR(20) для хранения символьного кода дисциплины.

Таблица Lecture имеет составной ключ, из полей GroupName, LecturerID, TimeID, WeekTypeID, DayOfWeekNumber.

В результате имеем следующую концептуальную модель:

 

 

Рис.2 Концептуальная модель.

 

4. Построение физической модели и создание базы данных

 

В разрабатываемой базе данных содержится 9 таблиц. Приведем описание каждой таблицы базы данных. Скрипты создания базы данных содержатся в приложении.

 

#Назван?/p>