Развитие СССР в 30-е гг. ХХ века
Информация - История
Другие материалы по предмету История
олитическим режимом. Сама советская власть инициировала высылку крупнейших представителей интеллигентов-гуманитариев, представлявших дореволюционную научную школу - П. А. Сорокина, Н. А. Бердяева и др. Многие из оставшихся ученых (А.Ф. Лосев, П. А. Флоренский и др.) были подвергнуты репрессиям по политическим соображениям.
С середины 30-х гг. начинается новый этап в развитии художественной культуры. Официальным и единственно приемлемым становится метод социалистического реализма. Он подразумевал создание произведений, раскрывающих вопросы социалистического строительства и рассматривающих сквозь эту призму окружающую действительность.
В литературе 30-х гг. наряду с именами А. М.Горького (вернувшегося в страну после эмиграции), А. Н. Толстого, других писателей с дореволюционной известностью появились новые имена - М. А. Шолохов (Тихий Дон), М. С. Шагинян (Гидроцентраль), В. П. Катаев (Время, вперед!), И. Ильф и Е. Петров (Двенадцать стульев, Золотой теленок). Сформировалась советская детская литература, представленная произведениями С. Я. Маршака, К. И. Чуковского, А. П. Гайдара, Б. С. Житкова и др.
Особенностью изобразительного искусства стало преобладание парадной живописи, а также картин на темы революции и гражданской войны, строительства социализма. Признанными мастерами этого направления были С. В. Герасимов (Колхозный праздник), К. С. Петров-Водкин (Смерть комиссара), А. А. Дейнека (Оборона Петрограда), М. М. Греков (Трубачи Первой Конной армии), Б. В. Иогансон (Допрос коммунистов).
Музыкальная жизнь страны была неразрывно связана с именами крупнейших композиторов С.С.Прокофьева, Д.Д.Шостаковича, А.И.Хачатуряна, Т.Н.Хренникова, Д.Б.Кабалевского, И.О.Дунаевского и др.
В кинематографе произошла техническая революция - появилась отечественная кинопленка и киноаппаратура, открылась серия крупных киностудий. Первым советским звуковым фильмом стала картина Н. В. Экка Путевка в жизнь. Главной темой кино была жизнь советских людей, их участие в событиях революции (Депутат Балтики И. Е. Хейфица и А. Г. Зархи; Октябрь С. М. Эйзенштейна; Ленин в Октябре и Ленин в 1918 году М. И. Ромма), гражданской войны (Мы из Кронштадта Е.Л.Дзигана; трилогия о Максиме Г. М. Козинцева и Л. 3. Трауберга; Чапаев С. и Г. Васильевых), индустриализации и коллективизации, освоении отдаленных районов страны (Семеро смелых, Комсомольск С. А. Герасимова). Вышли в свет первые музыкальные комедии Веселые ребята и Волга-Волга (Г. В. Александров), исторические ленты Петр Первый (В. М. Петров), Александр Невский (С. М. Эйзенштейн).
Таким образом, в 1920-30-е гг. страна добилась значительных успехов в развитии науки, образования, культуры. Была ликвидирована неграмотность основной части населения. Оформилась единая система отечественного образования. Сформировалась новая инженерно-техническая и творческая интеллигенции. Были сделаны крупнейшие открытия в фундаментальных областях науки, развитие, получила техническая мысль. Вместе с тем культура, наука и образование были поставлены под контроль государства. Идеологическое влияние на их деятельность значительно возросло. Многие представители науки, культуры и искусства были репрессированы, а некоторые яркие художественные произведения так и не дошли до читателя и зрителя (романы М. А. Булгакова Мастер и Маргарита, А. П. Платонова Ювенильное море, Котлован, Чевенгур; картины П. Н. Филонова, К. С. Малевича и др.).
Заключение
Общественно-политический строй, сложившийся в СССР к концу 30-х годов, имел следующие характерные черты: стирание границы между государством и обществом; контроль над обществом и личностью; запрещение политической оппозиции и свободомыслия, сосредоточение власти в руках партийно-государственного аппарата (власть при этом не была ограничена законом и опиралась на репрессии); культ личности вождя; тенденция к распространению вовне советских идей и порядков.
Сталинская индустриализация рассматривается многими современными исследователями как советский тип некапиталистической модернизации, которая была подчинена задачам укрепления обороны страны и поддержке статуса великой державы.
В результате сплошной коллективизации была создана система перекачки финансовых, материальных, трудовых ресурсов из аграрного сектора в индустриальный. В силу этого главным итогом коллективизации можно считать индустриальный скачок СССР.
Феномен первых пятилеток заключался в противоречии между созидательным трудом людей, сознательно строивших социализм, и утверждавшимся сталинским самовластием. Ради светлого будущего люди проявляли колоссальный трудовой энтузиазм и терпели деспотизм индустриального производства.
Процесс форсированной индустриализации, осуществлявшийся под социалистическими лозунгами, привел к сильнейшим деформациям: культу личности, господству системы внеэкономического принуждения, раскрестьяниванию деревни.
Идеологизация культуры и всех сторон жизни вылилась в требование соблюдения принципа партийности искусства. Литература, живопись, музыка должны были отражать революционную борьбу пролетариата и успехи строительства социализма, воспитывать советских людей в духе преданности делу партии и коммунизма.
Список использованной литературы
Данилов А. А. История России. - 2-е изд. - М.: И?/p>