Развитие познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста в процессе изучения иностранному языку
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
ания были решены следующие задачи:
Обоснованы теоретические положения формирования познавательного интереса детей старшего дошкольного возраста к немецкому языку в процессе игровой деятельности.
Охарактеризованы потенциальные возможности воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении для формирования познавательного интереса детей старшего дошкольного возраста к немецкому языку в процессе игровой деятельности.
Разработана и апробирована функциональную модель развития познавательного интереса детей старшего дошкольного возраста к немецкому языку в процессе игровой деятельности.
По результатам исследования гипотеза, поставленная в ходе написания данной работы нашла своё подтверждение.
Список литературы
1. Арнаутова. Е.П. Детский сад и семья. М.: - 2002. - 64 с.
. Волостникова А.Г. Познавательные интересы и их роль в формировании личности. М.,1994., - 168 с
. Возрастная психология: Курс лекций / Н.Ф. Добрынин, А.М. Бардин, Н.В. Лаврова. - М.: Просвещение,1965.-295с.
. Гальскова Н.Д., Глухарева Е.А. Немецкий язык в детском саду. - М.: Просвещение, 1993.
. Годовикова Д.Б. Соотношение активности детей в общении со взрослым и в исследовании новых предметов. - В кн.: Общение и его влияние на развитие психики дошкольника / Под ред. М.И. Лисиной. М., 1974, с. 162-180.
. Дуброва В.П. "ияние педагогической позиции родителей на воспитание самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста.,1997 - 21с
. Зимняя И.А. Психология обучения неродному языку.- М.: Русский язык, 1989.
. Зимняя И.А. Психологические аспекты обучения говорению на иностранном языке.- М.: Просвещение, 1985.
. Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста: Книга для воспитателей детского сада / Л.А. Венгер. О.М. Дьченко. Р.И. Говорова и др. М.: 1989. - 127 с.
. Коломинский Я.Л.. Панько А.А. Психологическая готовности к школе.
. Куликовская И.Э, Совгир Н.Н. Детское экспериментирование. Старший дошкольный возраст. - М.: Педагогическое общество России, 2003.- 79с.
. Леонтьев А.А Психологические предпосылки раннего овладения иностранным языком. // Иностр. языки в школе.-1985, № 5.
. Маланов С.В. Развитие умений и способностей у детей дошкольного возраста. Теоретические и методические материалы. - М.. 2001. - 160 с.
. Матюшкин А.М. К проблеме порождения ситуативных познавательных потребностей.- В кн.: Психологические исследования интеллектуальной деятельности / Под ред. О.К. Тихомирова. М., 1979, с. 29-34.
. Морозова Н.Г. Учителю о Познавательном интересе. М.: Значение, серия Педагогика и психология, 1979 №2
. Протасова Е.Ю. Обучение иностранным языкам дошкольников. //Иностр. языки в школе.- 1990
. Поддъяков Н.Н. Особенности психического развития детей дошкольного возраста.- М., 1996.
. Проскурова Е.В. Развитие познавательных способностей дошкольника. под/ред. Венгера Л.А. Киев 1985 - 128 с.
. Программа "Иностранный язык для дошкольников "Первая встреча". Центр инноваций в педагогике. М.:1997.
. Рогов Е.И. Психология познания М., 1998.
. Смирнова Е.О. Особенности общения с дошкольниками: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. - М.: Издательский центр Академия, 2000. - 160 с.
. Царапкина Е.С. Немецкий язык в детском саду. М.: Просвещение, 1968.
. Чистякова Т.А., Чернушенко Е.М., Солина Г.И. Обучение иностранным языкам в детских садах. /Под ред. B.C. Цетлин, М.Л. Вайсбурд, А.А. Миролюбова. М.: Просвещение, 1964.
. Щукина Г.И. Проблема познавательного интереса в педагогике. М..1971.