Развитие отечественной психологии в XX веке
Контрольная работа - Психология
Другие контрольные работы по предмету Психология
ял с ним убеждение в том, что важную роль в процессах формирования психики человека играют социальные факторы. И подобно своему учителю, Лурия также столкнулся с политическими проблемами, когда пытался распространить свои взгляды о социальной обусловленности человеческого поведения на граждан Советского Союза. И все же он оставался лояльным членом Коммунистической партии - в соответствии с ее политическими требованиями, а также с развитием собственных научных интересов и взглядов он несколько изменил акценты в своих научных исследованиях.
Несмотря на то, что буквально с первых своих публикаций Лурия признавал важное значение теории марксизма для психологии, все же в реальной работе он придерживался различных интерпретаций взаимоотношения психологии и диалектического материализма. Сначала, до того момента, когда его взгляды испытали на себе сильное влияние Выготского, Лурия высказывал убеждение в том, что теория психоанализа З. Фрейда вполне согласуется с марксизмом. В своей статье, опубликованной в сборнике Психология и марксизм в 1925 г., Лурия призывал, к коренной переделке изучения психологии с точки зрения научной методологии диалектического материализма. По мнению Лурии, концепция психоанализа совпадала с марксизмом по следующим пунктам: 1) она носила материалистический, монистический характер, отрицающий различие между душой и телом; 2) защищала понятие сознание от атак бихевиористов; 3) отстаивая понятие сознание, она оставалась тем не менее научной теорией, не спекулирующей по поводу существа разума вообще. Как видим, идеи Лурии по поводу значения марксизма для психологии носили в то время достаточно примитивный характер.
Однако даже в тот период, когда Лурия с энтузиазмом относился к психоанализу, он отдавал себе отчет в том, что подходы психоанализа и марксизма совпадали не полностью, поскольку марксизм интересовало скорее общество в целом, нежели индивидуальный опыт конкретного человека. В то же время психоанализ чересчур много внимания уделял именно конкретному индивиду. Лурия предложил последователям Фрейда и Юнга сделать следующий шаг по пути целостного подхода к организму - ввести его в систему социальных влияний... Только этим последним мы перейдем в учении о нервно-психической деятельности от механического материализма к диалектическому.
Выготский помог Лурии выбрать собственный путь в психологических исследованиях, избежав влияния психоанализа. По убеждению Выготского, психоанализ допускал ошибку, пытаясь выводить человеческое поведение из биологических глубин разума, в то время как правильнее было бы выводить его из высот социальной формы движения материи.
5.Концепция психологии, выдвигаемая Лурией, Выготским и Леонтьевым
Лурия, Выготский и еще один молодой в то время психолог, ставший впоследствии известным советским ученым, - А.Н. Леонтьев составили тройку молодых исследователей, которые положили начало процессам реконструкции психологии, следуя взглядам, согласно которым истоки происхождения высших форм сознательного поведения следует искать в отношениях, существующих между индивидом и окружающей его социальной средой. По словам Лурии, Выготский был гением, а также ведущим марксистским теоретиком среди нас.
Представители названной тройки описывали принципы выдвигаемой ими новой концепции психологии как носящие инструментальный, культурный и исторический характер. Говоря об инструментальности этих принципов, они имели в виду то, что высшие функции человека - это не процессы типа стимул - реакция (как их описывали бихевиористы и представители павловской школы), а скорее некие промежуточные реакции организма, в процессе которых возникают собственные стимулы организма. Другими словами, человек не просто реагирует на стимулы, предлагаемые экспериментатором, а модифицирует эти стимулы. Простейшим примером может служить случай, когда, для того чтобы запомнить что-то, люди завязывают ниточку вокруг пальца или узелок на память на платке. Лурие и его коллегам в экспериментах с детьми в возрасте от 3 до 10 лет удалось продемонстрировать также множество других примеров, когда внешний стимул претерпевал гораздо более сложные модификации. психология психика выготский леонтьев умственный
Под культурным характером принципов психологии Лурия, Выготский и Леонтьев подразумевали то обстоятельство, что общество предъявляет к человеку особого рода требования, которые оказывают важное влияние на его поведение. Одним из лучших примеров культурного влияния на поведение человека является язык или речь, огромное значение которой как фактора, определяющего развитие мысли, подчеркивал Выготский.
Говоря об историчности, названные ученые подчеркивали тем самым недостаточность чисто функционального подхода к психологии, необходимость ее рассмотрения в социально-историческом контексте. Люди, принадлежащие к различным социальным классам и этническим группам, думают по-разному. Устная и письменная речь является продуктом эволюции, а потому ее следует изучать в контексте ее социально-исторического развития, исследуя ее влияние на развитие мышления человека. Очевидно, что исторический аспект оказывается тесно связанным с культурным; как писал об этом Лурия, именно посредством интериоризации исторически и культурно об?/p>