Развитие ключевых компетентностей будущих педагогов профессионального обучения как педагогическая проблема
Информация - Психология
Другие материалы по предмету Психология
ля развития ключевых компетентностей проектную работу и различные индивидуализированные формы обучения.
Реализация педагогической деятельности требует развития ключевых компетентностей - интеллектуальной, эмоциональной, коммуникативной, социальной, педагогической, что стимулирует профессиональное само-развитие, самосовершенствование, реализацию творческого потенциала.
Список литературы
1. Равен Дж. Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и реализация - М.,2002.
2. Зимняя И. А. Ключевые компетенции - новая парадигма результата образования // Высшее образование сегодня, 2003. N 5.
3. Хуторской А. В. Практикум по дидактике и современным методикам обучения - СПб.: Питер, 2004. - 541 с.: ил. - (Серия "Учебное по-собие").
4. Фрумин И. Д. компетентностный подход как естественный этап об-новления содержания образования. // Проблемы модернизации системы образования для новой экономики России - М.: Препринт WP5/2002/04 Серия WP5 Новая экономика - Новое обще-ство - Новое государство.
5. В. А. Болотов, В. В. Сериков "Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе" //Педагогика, 2003 г. № 10.
Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта