Geum.ru


Пути улучшения организации муниципальной политики по вовлечению молодежи в физическую культуру и спорт

Дипломная работа - Медицина, физкультура, здравоохранение

Другие дипломы по предмету Медицина, физкультура, здравоохранение



?траслевыми органами управления (финансовыми, здравоохранения, образования).

Обоснование Программы "Развитие физической культуры и спорта в г. Нижнекамске на 2009-2010 годы".

Физическая культура, являясь составной частью общей культуры человека, его здорового образа жизни, намного определяет поведение человека в учебе, на производстве, в быту и общении, способствует решению социально-экономических, воспитательных и оздоровительных задач.

Программа "Развитие физической культуры и спорта в г. Нижнекамске на 2009-2010 годы" является документом, определяющим цель и задачи в области физической культуры и спорта, стратегию спорта и тактику достижения результата, а также необходимые для этого организационные условия, интеллектуальные, кадровые, информационные, материально-технические и финансовые ресурсы.

Основными проблемами в процессе качественного улучшения состояния

физической культуры и спорта в городе Нижнекамске являются следующие:

1. В системе управления физической культурой и спортом:

  1. недостаточное финансирование государственной структуры управления развитием физической культурой и спортом;
  2. недостаточное обеспечение координации деятельности государственных и общественных органов управления физической культурой и спортом.

2. В сфере развития физической культуры в дошкольных учреждениях:

  1. низкая эффективность проводимых занятий по физической культуре в группах дошкольного учреждения;
  2. время дневных прогулок (до 2,5 часов в день) во многих учреждениях используется для удовлетворения двигательной потребности детей крайне не эффективно;
  3. дошкольные учреждения недостаточно укомплектованы специалистами по физической культуре;
  4. большая часть дошкольных учреждений не имеет спортивных сооружений, отвечающих требованиям (спортивные залы, рекреативные помещения, плавательные бассейны, плоскостные спортивные площадки);
  5. крайне низкая обеспеченность спортивным оборудованием и инвентарем;
  6. не налажено изготовление и выпуск в городе соответствующего инвентаря и оборудования;
  7. не организован родительский всеобуч по физическому воспитанию детей в семье;
  8. недостаточное освещение проблем физической культуры детей дошкольного возраста средствами массовой информации.

3. В сфере развития физической культуры в общеобразовательных учреждениях:

  1. низкая оснащенность спортивным оборудованием и инвентарем во многих общеобразовательных учреждениях не позволяет обеспечивать эффективное выполнение государственной программы по предмету "Физическая культура";
  2. требует совершенствования организация дополнительного образования школьников по физической культуре;
  3. не эффективно используется каникулярное время для организации оздоровительной, физкультурно-спортивной работы;
  4. требует своего решения проблема финансового и социального обеспечения учителя физической культуры;
  5. организация внеурочной (внеклассной) физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности школьников в общеобразовательных учреждениях должна составлять клубный принцип;
  6. недостаточно пропагандируется среди школьников здоровый образ жизни средствами физической культуры, вовлечение в систематические занятия физической культурой и спортом;
  7. не разработана методика внедрения малых форм (гимнастика до занятий, физкультминутка и т.д.) физического воспитания в физкультурно-оздоровительный режим школы;
  8. не созданы необходимые условия для организации процесса физического воспитания учащихся, отнесенных к специальной медицинской группе, а также школьников с ограниченными физическими возможностями.

4. В сфере развития физической культуры в системе начального профессионального образования:

  1. требует своего совершенствования технология образовательного процесса по физической культуре в системе начального профессионального образования;
  2. недостаточная обеспеченность физкультурными кадрами с высшим специальным образованием;
  3. низкая оснащенность спортивным инвентарем многих учреждений начального профессионального образования;
  4. отсутствие системы нормативных требований прикладной направленности;

5. В сфере развития физической культуры в системе среднего и высшего профессионального образования:

  1. несоответствие современным требованиям программы по физической культуре;
  2. низкий уровень заработной платы преподавателей;
  3. во многих ВУЗах и ССУЗах недостаточно организована система физкультурно-спортивных услуг студентам;
  4. требует совершенствования организация общественных органов управления физической культурой и спортом в ВУЗах и ССУЗах;
  5. на недостаточном уровне находится обеспеченность студентов учебно-методической литературой по физической культуре и спорту;
  6. не разработана система массового охвата студентов внеаудиторными формами занятий по физической культуре;

6. В сфере развития физической культуры трудящихся на производстве и в учреждениях:

  1. в производственных коллективах не создана система физкультурно-оздоровительных и спортивных услуг;
  2. не проводится диспансеризации физического здоровья трудящихся;
  3. во многих предприятиях, учреждениях не проводятся физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме рабочего дня;
  4. недостаточно разработан порядок использования оздоровител