Психотехника концертмейстера хора
Дипломная работа - Разное
Другие дипломы по предмету Разное
ин день. Если я научу вас ловить рыбу, вы будете сыты всю жизнь [там же; с. 7]. В заключение нашего исследования (предложенной стратегии моделирования) приведем целостную модель когнитивной карты концертмейстера хора
СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ
Апперцепция - свойство психики человека, выражающее зависимость восприятия предметов и явлений от предшествующего опыта субъекта.
Архетипы - (прообразы, первичные формы) - структурные элементы коллективного бессознательного, находящиеся в зародыше возможностей всех психических процессов и переживаний.
Аудиально - дигитальный - звуковой, связанный с речью.
Аудиально - тональный - звуковой, связанный с музыкой.
Аудиальный - основанный на восприятии слухом.
Бихевиоризм (от англ. behavior - поведение) - направление в психологии. Философская основа - прагматизм и позитивизм. Бихевиоризм основан в 1913 году Дж. Уотсоном (Чикаго). Бихевиоризм продолжает механистическое направление в психологии, сводя психологические явления к реакциям организма, отождествляя сознание и поведение, основой единений которого считает связь (корреляцию) стимула и реакции.
Современный бихевиоризм включая в эту формулировку промежуточные переменные (новый, потенциал возбуждения и торможения, потребность).
ВАК - визуальный - аудиальный - кинестатический.
Гештальт - (образ, структура, целостная форма), понятие для описания качественно своеобразных, несводимых к сумме отдельных ощущений целостных характеристик образов или психических структур.
Гештальтизация - процесс нахождения некоторого порядка в кажущемся хаосе, сортировка и истолкование полученной сенсорной информации.
Гештальткачество - свойства целостностей, которые не вытекают из свойств их частей.
Индукция - способ мышления от частного к общему.
Интериозация - процесс формирования внутренних психических структур посредством усвоения структур внешней деятельности.
Интроспекция - наблюдение за собственным внутренним психологическим явлением. Самонаблюдение.
Когнитивное музыкознание - область музыкознания, исследующая вопросы восприятия и понимания музыкального языка.
Когнитивные процессы - восприятие, запоминание, воспроизведение, понятийная переработка, мышление и решение задач.
Когнитивный эпизод - единичный процесс восприятия чего-либо.
Модальность - принадлежность к определенной сенсорной репрезентативной системе.
Моделирование - процесс наблюдения составления и внедрения модели поведения и мышления других людей.
Нейролингвистика - исследует процессы в центральной нервной системе, связанные с произнесением и распознаванием речевых высказываний.
НЛП - область современной практической психологии, изучающая структуру субъективного опыта (модели человеческих состояний, коммуникаций и поведения) iелью ее совершенствования
Нейрологические уровни - различные логические уровни индивидуального опыта на которых происходит процесс мышления.
Парадигма - совокупность теоретических и методологических предпосылок, определяющих конкретное научное исследование. Парадигма является основанием выбора проблем, а также моделью, образом для решения исследовательских задач.
Паттерн - систематически повторяющийся устойчивый элемент (последовательность элементов), модель (поведения, выражения).
Полимодальный - совмещающий все три модальности: визуальную, аудиальную кинестетическую.
Раппорт - взаимопонимание, вербальный и невербальный контакт.
Репрезентативные - модальность системы восприятия.
Селекция - отбор, выделение сигналов в восприятии.
Семантизация - придание смысла в процессе опознания.
Тезаурус - в переводе с греч. означает сокровище запас. В отличие от обычного словаря, тезаурус составляется на основе логических взаимосвязей различных смыслов. Такое системное построение справочного материала позволяет не только находить нужный термин, но и четче ориентироваться в пространстве изучаемой проблемы.
Триггер - особый механизм, непосредственно апускающий реакцию.
Флуктуация - колебание изменения (внимания)
Эвристика - наука, изучающая творческую деятельность, методы, используемые в открытие нового и в обучении.
Эйдос (греч. idos - вид, образ), термин античной философии и литературы, первоначально обозначавший "видимое" или "то, что видно", но постепенно получивший более глубокий смысл - "конкретная явленность", "телесная или пластическая данность в мышлении". Уже у Гомера термин обозначал "наружность" и преимущественно "прекрасную наружность". В античной натурфилософии Э. понимался почти исключительно как "образ" (Эмпедокл, Демокрит). Однако уже у Парменида Э. выступал как сущность, правда, так или иначе видимая. У Платона имеются различные значения Э. - "внешнее" и "внутреннее" и т.д., вплоть до значения субстанциальной идеи, которое для него особенно характерно. У Аристотеля Э. употреблялся также и в значении "формы". В стоицизме Э. имеет разнообразные значения (начиная с "наружности тела" и кончая самостоятельной субстанциальной идеей).
В феноменологии Э. Гуссерля <http://slovari.yandex.ru/~книги/БСЭ