Психологічна готовність до шлюбу
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
?. Красовського, та інших.
На значення дитячих років для формування особистості сімянина вказували у своїх працях А. Адлер, Е. Берн, З. Фрейд, X. Саллівен, К. Хорні, Е. Фромм та інші. Вони підкреслювали, що сімя виступає основним елементом соціального мікро середовища, яке значно впливає на формування найважливіших якостей сімянина.
Сучасні підходи до проблемі готовності людини до різних видів діяльності подані у роботах Ю.С. Альфорова, Р. Аткінсона, Г. Брауера, І.Д. Беха, М.І. Дьяченко, Л.С. Кондибовіча, О.В. Киричука, О.Г. Ковальова, С. Крачфілда, В.А. Крутецького, А.І. Пуні, Ю.С. Самаріна.
Готовність до сімейного життя, як важливого виду діяльності, висвітлена в працях М.І. Алексєєвоі. Т.В. Говорун, І.В. Гребеннікова, З.Г. Кісарчук, С.В. Ковальова, В.А. Сисенка, М.Г. Стельмаховича, І.А. Трухіна, О.М. Шарган та інших.
Актуальність даної проблеми обумовлюється також тими особливостями, що характерні для становлення і розвитку сучасної сімї: омолодження шлюбу, збільшення числа розводів, звязаних переважно з невмінням чоловіка і жінки будувати свої взаємини, з невірними уявленнями молодих людей про ролі чоловіка і жінки в родині, розвиток альтернативних форм брачно-сімейних відносин і інших явищ.
На думку А.Г. Асмолова, підготовка молоді до сімейного життя, поряд з формуванням морального світу особистості, припускає і "формування особливої системи уявлень про себе як про людину визначеної статі, що включають специфічні потреби, мотиви, ціннісні орієнтації, відношення до представників іншої статі і відповідно цих утворень форм поведінки" [1].
Дослідження обумовлене необхідністю вирішення існуючих протиріч між соціальною потребою суспільства в готовності молоді до шлюбу, досягненнями психолого-педагогічної науки і практичним вирішенням цієї проблеми.
Актуальність проблеми зумовила вибір теми дослідження: „Психологічна готовність до шлюбу”
Обєкт дослідження: психологічна готовність молоді до шлюбу і сімейного життя.
Предмет дослідження: встановлення звязку між психологічною готовністю молоді до шлюбу з її гендерною ідентичністю.
Гіпотеза:
Психологічна готовність молоді до шлюбу залежить від типу її гендерної ідентичності.
Незалежна перемінна - тип гендерної ідентичності.
Залежна перемінна - рівень психологічної готовності до шлюбу.
Цілі дослідження:
1. Визначення рівня розвитку в психологічній науці проблеми готовності молоді до шлюбу і сімейного життя.
2. Дослідження гендерних характеристик особистості та закономірності формування статеворольових особливостей чоловіків і жінок.
3. Виявлення взаємозвязку психологічної готовності молоді до шлюбу з гендерною ідентичністю - маскуліністю, фемінністю та андрогінією.
Відповідно до поставлених цілей та робочої гіпотези нами були визначенні наступні завдання:
1. Здійснити теоретичний аналіз досліджень психологічної готовності молоді до шлюбу.
2. Вивчити стан розуміння гендерних аспектів сучасного шлюбу в психології.
2. Зробити огляд методичних можливостей діагностики готовності до шлюбу та гендерної ідентичності.
3. Підібрати адекватні методики для дослідження психологічної готовності до шлюбу та рівня маскуліності-фемініності-андрогенії.
4. Засобами анкетування вивчити особливості шлюбно-сімейних уявлень молоді та їх розуміння життя в умовах шлюбу.
5. Зробити коротке дослідження такого психологічного феномену: як рівень субєктивного відчуття самотності у людей впливає на їх готовність до шлюбу.
Теоретичне значення роботи полягає в розширенні знань про наявність серед факторів готовності до шлюбу у молоді такого мало вивченого явища як гендерна ідентичність, під якою ми розуміємо особливий вид соціальної ідентичності.
Практичне значення роботи полягає в адекватному розумінні звязку між готовністю до шлюбу і особливостями гендерної ідентичності у молоді; використанні практичними психологами цих знань в роботі в службах сімї та молоді; в консультуванні сімейних проблем; психокорекції фемінінно-маскулінних уявлень у людей; підборі методик для вивчення психологічної готовності до шлюбу, а також гендерних особливостей особистості; субєктивного рівня самотності та критеріїв які впливають на готовність до шлюбу. Практична значимість дослідження полягає також в тім, що конкретизація звязку між гендерною ідентичністю й образом сімї в молоді дозволяє виявити ті характеристики системи уявлень про себе, сімейне життя, про шлюбного партнера, який можна скорегувати в подальшій роботі психолога при проведенні тренінгів, індивідуальних консультацій, семінарів.
Отримані дані можуть бути використані при вивчені курсів „Психологія сімї" та „Гендерна психологія” у студентів-психологів.
Надійність і вірогідність одержаних результатів забезпечувалися: теоретичним аналізом проблеми, відповідністю методів цілям та завданням дослідження; використанням стандартизованих методик, валідність і надійність яких доведена; поєднанням кількісного та якісного аналізу результатів дослідження; математико-статистичною обробкою експериментальних даних.
Структура та обсяг роботи. Дипломна робота складається із вступу, трьох розділів, висновків, рекомендацій, списку використаної літератури та додатків. Основний зміст дипломної роботи викладено на 90 сторінках компютерного набору тексту. Список використаних наукових та літературних джерел включає 125 найменувань. Робота містить таблиці, граф?/p>