Психология смысла
Информация - Психология
Другие материалы по предмету Психология
еление смысловых образований. Это порожденные развитием деятельности субъекта психические образования, в которых в специфической форме отражено пристрастное, индивидуализированное отношение субъекта к миру.
В восьмидесятые годы основной прогресс в развитии представлений о структурной организации смысловой сферы личности связан с работами Е. Е. Насиновской (классификация смысловых образований), Б. С. Братуся (смысловая сфера личности), В. В. Столина, А. Г. Асмолова (динамическая смысловая система), Ф. Е. Василюк (концепция смысловой динамики), Б. В. Зейгарник, В. А. Иванников (смысловая саморегуляция).
Полувековая история развития представлений о смысловой сфере личности в русле деятельностного подхода позволяет говорить о том, что концепция личностного смысла смысловых образований смысловой сферы личности занимает прочное место в системе научной психологии.
Это позволяет сформулировать ряд общих положений деятельностного подхода:
Смысл порождается реальными отношениями, связывающими субъекта с объективной действительностью.
Непосредственным источником смыслообразования являются потребности и мотивы личности.
Смысл обладает действенностью, то есть выполняет функции регуляции практической деятельности.
Смысловые образования не существуют изолированно, а образуют единую систему.
Смыслы порождаются и изменяются в деятельности, в которой и реализуются реальные жизненные отношения субъекта.
Множественность определений смысла, одинаково убедительных и одинаково эвристичных, наводит на предположение, что за понятием смысла скрывается не конкретная психологическая структура, допускающая однозначную дефиницию, а сложная и многогранная смысловая реальность, принимающая различные формы и проявляющаяся в различных психологических эффектах.