Психологические особенности развития речи у ребёнка до трёх лет в семье
Дипломная работа - Педагогика
?ная психология: Конспект лекций. М.: Айрис-пресс, 2005. 240 с.
Кулагина И. Ю. Возрастная психология. Развитие ребёнка от рождения до 17 лет. М., 1998. 412 с.
Лешли Д. Работать с маленькими, поощрять их развитие и решать проблемы: Пер. с англ.: Кн. для воспитателя дет. сада. М.: Просвещение, 1991. 223 с.
Мир детства: Дошкольник. Составители: Л. Е. Журова, Т. С. Комарова. М.: Педагогика, 1979. 416 с.
Моторное и эмоциональное развитие ребёнка / Пер. с франц. А. Васильковой, Н. Васильковой. М.: Эксмо, 2005. 256 с.
Немов Р. С. Психология: Учебник для студентов высших учебных заведений: В 3 кн. 4-е изд. М.: Владос, 2000. кн. 1: Общие основы психологии. 345 с.
Немов Р. С. Психология: Учебник для студентов высших учебных заведений: В 3 кн. 4-е изд. М.: Владос, 2000. кн. 2: Психология образования. 390 с.
Павлова Л. А. Малыш учится говорить // Дошкольное воспитание. 1990. - №8. С. 84 86.
Павлова Л. Д. Раннее детство: развитие речи и мышления / Л. Д. Павлова. М., 2000. 208 с.
Пиаже Ж. Речь и мышление ребёнка. М., 1996. 347 с.
Поливанова К. Н. Психология возрастных кризов. М., 2001. 254 с.
Развитие речи у детей до трёх лет. М.: Эксмо, 2005. 208 с.
Расти малыш! Составители: Ю. В. Артемьева, Е. Б. Никанорова, М. В. Тоскина. С.-Пб.: Час Пик, 1992. 368 с.
Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. С.-Пб.: Питер, 2001. - 433 с.
Смирнова Е. О. Психология ребёнка: Учебник для пед. училищ и вузов. М., 1997. 215 с.
Столяренко Л. Д. Основы психологии. 3-е изд., переработанное и дополненное. Ростов-на-Дону: Феникс, 2000. 672 с.
Умственное развитие младенца. / Пер. с франц. А. Васильковой, Н. Васильковой. М.: Эксмо, 2005. 256 с.
Фромм А. Азбука для родителей. / Пер. И. Константиновой. Л.: Лениздат, 1991. 426 с.
Штерн В. Психология раннего детства. Пг., 1995. 230 с.
Приложение 1.
Для внимательных родителей.
Родителям предлагается тест, который может быть назван речеслуховым опросником. С его помощью можно проверить соответствие развития речи и слуха ребёнка возрастным нормам. Попытайтесь внимательно ответить на вопросы и сравнить результаты ваших наблюдений с показателями, приведёнными ниже [2].
