Geum.ru

Проектирование программы профессиональной подготовки рабочего по специальности: "Электромонтер по эксплуатации распределительных сетей"

Информация - Педагогика

Другие материалы по предмету Педагогика

олее общие группы действий, выполнение которых может быть продиктовано местом его использования, ситуацией на производстве. Такими группами действий или трудовыми процессами могут быть монтаж, эксплуатация, ремонт, контроль и т. д. Таким образом группы трудовых процессов и их характеристика представлена в таблице 1.2.

 

Таблица 1.2 - Характеристика групп трудовых процессов.

Группы трудовых процессовПримеры трудовых процессовОсновная учебно-производственная характеристика ТПОсновные особенности процесса производственного обучения12341. группа ТП, основные части которой могут быть самостоятельными частями процесса обученияОбработка металла, слесарные работы, монтажные работы и т. д.Большая повторяемость операций при небольшой их вариантности на разных изделиях. Возможность расчета, варьирования в учебных условиях. Наличие комплексов операций. Полная возможность организации профессионального обучения при использовании типовых производственных работ. Необходимость введения учебных объектов для отработки некоторых первичных приемов обработки. 2. группа ТП, основные части которой не могут быть самостоятельными частями процесса обученияОбслуживание энергетических установок. Обслуживание автоматических станков и линий металлообработки.Небольшая повторяемость операций при значительной вариантности в связи с ситуацией. Невозможность или значительные трудности выделения операций в производственных условиях. Отсутствие комплексов операций.Изучение основ профессии с применением тренажеров, макетов, имитаторов, схем обучаемых агрегатов, решение технологических ситуационных задач, выполнение работ с учебно-производственным алгоритмом3. группа ТП, которая занимает промежуточное значение между 1 и 2 группамиСтроительные работы. Транспорт. Обслуживание текстильных станков.Большая повторяемость операций при трудности выделения операций в производственных условиях. Отсутствие комплексов операций.Слияние обучения на основе продуктивной работы с выполнением расчетно-разборно-зборочных и лабораторно-практческих работ на полигоне и в мастерских

Принимая во внимание все эти характеристики, приведенные в табл. 1.2. и что наш рабочий по специальности: ”Электромонтер по эксплуатации распределительных сетей” занимается эксплуатацией распределительных сетей, то можно сделать вывод, что трудовые процессы, выполняемые электромонтером по эксплуатации распределительных сетей, относятся ко второй группе, т.к. отсутствует определенный комплекс операций выполнения разного рода работ.

 

4. Профессиональное назначение и условия использования специалиста

 

Электромонтер по эксплуатации распределительных сетей в силу своей квалификации может заниматься следующими видами деятельности:

  1. технологической в рамках узла:
  2. эксплуатацией;
  3. обслуживанием;
  4. текущим ремонтом;
  5. технологическим управлением;
  6. контролем параметров;
  7. организационной в рамках бригады:
  8. организация рабочего места и труда рабочих;
  9. проведение инструктажа, проверка ТБ, ПБ, ОТ, ПТЭ, ПУЭ и допуск рабочих к выполнению работ.

Выполняя данные виды деятельности, данный специалист может работать на таких предприятиях: районные электрические сети, электрические станции, на заводах в электрических цехах. Уточнения профессионального назначения и условий использования специалиста приведены в таблице 1.3.

 

Таблица 1.3 - Профессиональное назначение и условия использования специалиста

Виды деятельностиМесто использования12Технологическая:

Эксплуатация и обслуживание оборудования и линий электропередач;

ремонт оборудования ТП, РП и ЛЭП.

Организационная:

организация рабочего места;

организация работы бригады;

проведение инструктажа;

допуск рабочих к выполняемой работе

  1. на всех участках воздушных и кабельных линий электропередач;
  2. трансформаторные подстанции и распределительные пункты;
  3. надзор и проверка ТБ, ОТ и ПБ;
  4. наблюдение за строительными рабочими при ремонте оборудования
5. Построение функциональной структуры деятельности специалиста

 

В данном разделе рассматривается функциональная структура деятельности специалиста по специальности: ”Электромонтер по эксплуатации распределительных сетей”. Здесь раскрывается суть системного подхода к организации профессиональной деятельности специалиста.

Цель является системообразующим фактором деятельности и может быть выражена в форме ее результата и продукта.

Субъект деятельности группа (индивид), которая целенаправленно действует для удовлетворения своих потребностей.

Предмет деятельности это то, что имеет субъект в начале деятельности, то, что в конечном итоге преобразуется в продукт.

Продукт деятельности материальное представление того, что получается при осуществлении деятельности.

Процесс деятельности это совокупность целенаправленных действий по применению предмета деятельности в соответствии с заданной целью.

Результат деятельности - психологическое приращение опыта личности, который он приобретет при достижении цели.

Средство это или опыт субъекта, который может быть выражен через совокупность профессионально-методических задач, или все вспомогательные объекты, при помощи которых осуществляется деятельность.

Соответствие функциональной структуры деятельности специалиста и квалификационных требований ?/p>