Проектирование ЛВС
Информация - Компьютеры, программирование
Другие материалы по предмету Компьютеры, программирование
руппы:
- Рабочие места студентов в аудиториях и лабораториях.
- Рабочие места преподавателей в аудиториях.
- Рабочие места преподавателей, аспирантов и сотрудников кафедр в лабораториях, использующиеся для научных исследований.
- Рабочие места сотрудников кафедр, занимающихся организационными вопросами.
4. Пиковая нагрузка, которую создают рабочие места сотрудников кафедр, занимающихся организационными вопросами, невелика, т. к. в основном это документооборот. Внутри этих отделов вполне достаточно пропускной способности 10-мегабитного Ethernet.
1. Рабочие места студентов в аудиториях и лабораториях могут создавать значительную пиковую нагрузку, особенно в первые минуты занятий, превышающую пропускную способность 10-мегабитного Ethernet. Это может произойти в момент одновременного скачивания несколькими студентами файлов, необходимых для проведения занятий. Учтем, что:
- эта нагрузка кратковременна по сравнению со временем проведения занятий;
- не предполагается выполнения приложений, критичных ко времени реакции и пропускной способности сети;
Тогда представляется целесообразным применение внутри подразделений 10-мегабитного Ethernet. Кроме того, при грамотной политике администрирования предполагается свести к минимуму трафик между сервером и рабочими местами. Рекомендации по этому вопросу будут даны ниже. Средняя нагрузка также может быть удовлетворена пропускной способностью 10-мегабитного Ethernet.
2. Рабочие места преподавателей в аудиториях в целом сходны с рабочими местами студентов, но для обеспечения учебного процесса требуется больше ресурсов, предоставляемых сетью. Поэтому средняя нагрузка будет больше, пиковая меньше. Поэтому предполагается применение 10-мегабитного Ethernet.
3. Рабочие места преподавателей, аспирантов и сотрудников кафедр в лабораториях, использующиеся для научных исследований, не предполагают большой средней нагрузки на сеть, т. к. они будут использоваться в основном для расчетов, обработки результатов экспериментов, запуска специальных приложений. Кроме того, пиковая нагрузка также будет гораздо меньше, чем в предыдущем случае, так как характер научных работ не предполагает массового обращения к одним и тем же данным в определенные часы, как это бывает в первые минуты занятий. Поэтому представляется целесообразным применение внутри подразделений 10-мегабитного Ethernet.
6. Логическая структура сети.
Исходя из плана здания, расположения кафедр, помещений и их назначения предлагается следующая логическая структура сети.
На каждое рабочее место ставится по компьютеру.
На кафедрах планируется установить по серверу, еще по одному серверу необходимо установить в двух учебных аудиториях, жестко не привязанных к кафедрам. Этим достигается разгрузка сетевого трафика по сравнению с тем, если бы на этаже был установлен единственный сервер. Большее количество серверов нецелесообразно ввиду приведенного выше расчета нагрузки на сеть. Кроме того, организованные таким образом сегменты легче администрируются, а ресурсы, предоставляемые сетью, могут быть оптимально настроены на нужды кафедр в соответствии с их профилем. На военную кафедру планируется поставить два сервера, один для обслуживания занятий и проводимых лабораторных работ, другой для административного обслуживания, поскольку иначе один сервер окажется слишком загруженным.
На схеме 2 представлена подробная логическая структура сети.
7. Расчет структуры сети
Поверочный расчет структуры разработанной сети (расчет трафика в отдельных ее сегментах и в сети целом).
1. Исходя из профиля и назначения рабочих мест, а также организации доступа, основным видом трафика в сети будет информация, передаваемая с web-узлов, так как она будет доступна для всех пользователей сети, в том числе и с рабочих мест студентов. Поэтому, условно полагая, что данный сервис постоянно используется и для каждого рабочего места информация, запрошенная по сети, равна до 15 условных страниц информации, каждая из которых условно весит до 100 кб (текст и графика), т.е. в сумме около 1,5 Мб на место на 1,5 часа. Получим, что среднее значение данного вида трафика составляет 0.017 МБ/c.
В среднем это составляет около 2 процентов пропускной способности 10-мегабитного Ethernet. На общеинститутский сервер и в интернет выходит примерно треть от этого значения, то есть около 0.05 Мбит/с.
2. Трафик, связанный с документооборотом, частично входит в рассмотренный выше, остальная же часть его пренебрежимо мала, поэтому в расчете он не учитывается.
3. Основная загрузка сети будет происходить в результате передачи больших массивов информации, файлов и т. д. Во избежание перегрузки сети, заторов и просто замедления работы на рабочих местах студентов предлагается ограничить доступ к файлам, а всю необходимую для проведения работ информацию сбрасывать заранее. Это позволит избежать огромной пиковой нагрузки на сеть в начале занятий. В целом же объем передаваемых файлов с одного рабочего места не превышает в среднем 10 Мбайт за пару, причем 90% этого трафика проходит в пределах одной аудитории, поэтому локальный трафик составит примерно 0,15 МБ/c, или 15 процентов пропускной способности 10-мегабитного Ethernet.
4. При этом необходимо учесть также рабочие места преподавателей в аудиториях, рабочие места преподавателей, аспирантов и сотрудников кафе?/p>