geum.ru - только лучшие рефераты!

Проект локальноi мережСЦ для школи

Дипломная работа - Компьютеры, программирование

Другие дипломы по предмету Компьютеры, программирование



Мбит/с

  • G.dmt, висхСЦдний потСЦк: до 1 Мбит/с
  • G.lite, низхСЦдний потСЦк: до 1.5 Мбит/с
  • G.lite, висхСЦдний потСЦк: до 512 Кбит/с
  • РЖнтерфейси

    • ADSL: 1 розiм RJ-11 для пСЦдключення до телефонноi лСЦнСЦi
    • USB: Порт типа B для висхСЦдного пСЦдключення вузла USB

    Протоколи

    • RFC 2364 PPP over АТМ Adaptation Layer 5
    • RFC 2516 PPP over Ethernet
    • RFC 1483 Multiprotocol Encapsulation over АТМ Adaptation Layer 5
    • Проект, схема мережСЦ

    ДанСЦ:

    1. Будинок З-х поверховий, на поверсСЦ 15 кл.
    2. На першому поверсСЦ 3 примСЦщення: дирекцСЦя, викладацька, та адмСЦнСЦстрацСЦя.
    3. По 1 компютерному класСЦ на поверх, 25 мСЦсть в класСЦ.
    4. 3 сервери
    5. 3 WLAN для адмСЦнСЦстрацСЦi, викладачСЦв, дирекцСЦi.
    6. internet швидкСЦсть до 8 МбСЦт/с
    7. до серверСЦв 1 ГбСЦт/с
    8. мережева швидкСЦсть для адмСЦнСЦстрацСЦi, та виклад. 100 МбСЦт/с
    9. в компютерних класах 10 МбСЦт/с
    10. КСЦлькСЦсть робочих мСЦсть
    11. в дирекцСЦi 2
    12. в адмСЦнСЦстрацСЦi 5
    13. у викладацькСЦй 30

    Схема мережСЦ

    Активне мережеве обладнання

    ПристрСЦйМодельПризначенняОрСЦСФнтовна цСЦна за од.К1-К3D-Link DES-1026GНекерований комутатор з 24 портами 10/100Base-TX та 2 портами 10/100/1000Base-T120 у.о.К4D-Link DGS-1216T/GEКерований комутатор з 14 портами 10/100/1000Base-T та 2 комбо-портами 1000Base-T/Mini GBIC (SFP) и функцСЦСФю енергозберСЦгання230 у.о.М1D-Link DSL-200/RUADSL модем з USB СЦнтерфейсом.

    ПСЦдтримуСФ модуляцСЦю для швидкостей до 8 МбСЦт/с.20 у.о.ТД1-ТД3D-Link DAP-2553ДводСЦапазонна безпровСЦдна 2.4 ГГц (802.11b/g/n)/ 5ГГц (802.11a/n) точка доступу з пСЦдтримкою PoE, до 300 МбСЦт/с220 у.о.

    АдресацСЦя

    ПристрСЦйIP Адреса(и)Маска пСЦдмережСЦШлюзПК1 ПК75192.168.0.1 192.168.0.75255.255.255.128192.168.0.126ПК76 ПК112192.168.0.129 192.168.0.166255.255.255.192192.168.0.190ТД1 ТД3192.168.0.187 192.168.0.189255.255.255.192192.168.0.190C1 C2192.168.0.193 192.168.0.194255.255.255.248192.168.0.198К4192.168.0.197255.255.255.248192.168.0.198C3192.168.0.126

    192.168.0.190

    192.168.0.198255.255.255.128

    255.255.255.192

    255.255.255.248

    Опис

    Локальна мережа школи побудована згСЦдно топологСЦi розподСЦлена зСЦрка. Для адресацСЦi використовуСФться адресний простСЦр класу C (192.168.0.0/24) розбитий на три вСЦртуальнСЦ мережСЦ (VLAN) з метою забезпечення гнучкого контролю доступу мСЦж пСЦдмережами класСЦв, серверСЦв, адмСЦнСЦстративних примСЦщень та РЖнтернет. ФункцСЦю маршрутизацСЦi та надання доступу до РЖнтернет, з метою економСЦi, покладено на операцСЦйну систему одного з серверСЦв (С3).

    Максимальне завантаження маршрутизатора К4 3-ма точками доступу 900 МбСЦт (згСЦдно специфСЦкацСЦi D-Link DAP-2553) а 75 учнСЦвських ПК 750 МбСЦт. Тому для забезпечення належноi швидкодСЦi маршрутизатора вибираСФмо пСЦдключення сервера С3 до комутатора К4 3-ма окремими мережевими картами з пСЦдтримкою Gigabit Ethernet (1000Base-T) комутуючи ними сервер з кожним з VLAN.

    МотивацСЦя вибору обладнання

    Комутатори К1-К3 обрано з огляду на наявнСЦсть в них портСЦв Gigabit Ethernet, оскСЦльки сумарне завантаження комутатора 25-ма ПК кожного класу рСЦвне 250 МбСЦт. Один з портСЦв що пСЦдтримуСФ 10/100/1000Base-T використовуСФмо для ПК, СЦнший для пСЦдСФднання до К4.

    Комутатор К4 маСФ оптимальну для наших потреб кСЦлькСЦсть портСЦв Gigabit Ethernet. К4 СФ керованим, зокрема, СФ можливСЦсть налаштувати належнСЦсть його портСЦв до рСЦзних VLAN.

    Модем М1 СФ найдешевшим з лСЦнСЦйки DSL пристроiв якСЦ пСЦдтримують задану швидкСЦсть пСЦдключення до РЖнтернет. Через обмежену функцСЦональнСЦсть модему, для регулювання доступу до РЖнтернет, на серверСЦ С3 можливо встановити проксСЦ-сервер. Якщо для сервера С3 в якостСЦ ОС обрати ПЗ з вСЦдкритим кодом (Linux, Unix, FreeBSD) регулювання доступу можна забезпечити без зайвих фСЦнансових витрат.

    Точки доступу ТД1 ТД3 обрано дводСЦапазонними з огляду на велику кСЦлькСЦсть людей (37) якСЦ вони повиннСЦ обслуговувати. При заданих вимогах до кСЦлькостСЦ обладнання таке вирСЦшення СФ найвужчим мСЦсцем в мережСЦ. При наявних в нас 3х точках доступу, за умови однорСЦдного розподСЦлу користувачСЦв мСЦж ними, та при вСЦдсутностСЦ користувачСЦв з безпровСЦдними карточкам в режимСЦ 802.11b можливо досягнути теоретичноi швидкостСЦ пСЦдСФднання до ТД 24МбСЦт (900МбСЦт на 37 людей). При наявностСЦ хоча б одноi карточки 802.11b ТД автоматично знижуСФ швидкСЦсть пСЦдСФднання кожного з ii користувачСЦв до 10МбСЦт. НаявнСЦсть 802.3af Power over Ethernet (PoE) даСФ можливСЦсть встановлювати iх в мСЦсцях, де пСЦдключення до мережСЦ живлення СФ важкодоступним, а також можливСЦсть незалежного налаштування кожноi з ТД СФ перевагами.

    Висновок

    РЖнформацСЦйнСЦ мережСЦ можуть передавати голосовСЦ повСЦдомлення, вСЦдеозображення СЦ даннСЦ. МережСЦ обмСЦну даними складаються з периферСЦйних пристроiв, вузлСЦв, мережевих пристроiв СЦ носСЦiв. Для вСЦдображення логСЦчноi СЦ фСЦзичноi побудови мережСЦ використовуються топологСЦчнСЦ схеми. МережевСЦ вузли можуть виконувати роль клСЦСФнта, сервера або того СЦ СЦншого.

    ВсСЦ процеси обмСЦну повСЦдомленнями мають вСЦдправника, отримувача СЦ канал передачСЦ даних. ОбмСЦн даними мСЦж компютерами пСЦдлягаСФ спецСЦальним правилам, так званим протоколам. Протоколи визначають особливостСЦ повСЦдомлення, включаючи шифрування, формат, СЦнкапсулювання даними, розмСЦр, синхронСЦзацСЦю СЦ спосСЦб розсилання.

    Маршрутизатори з СЦнтегрованими службами СЦ СЦншСЦ мультифункцСЦональнСЦ пристроi зСФднують мережу СЦ мережСЦ пСЦдприСФмств малого бСЦзнесу з цСЦллю надання сумСЦсного доступу до ресурсСЦв СЦ виходу в РЖнтернет на декСЦлька вузлСЦв. МережевСЦ пристроi, це спрощений не дорогий пристрСЦй, що використовуСФться для розгортання невеликих мереж. Пристроi такого типу, як правило, одночасно виконують функцСЦi комутатора, маршрутизатора СЦ бездротовоi точки доступу.

    ЛСЦтература

    1. CISCO Networking Academy (
    2. КоуровЛ.В.Информационные технологии. Минск, Амалфея, 2000, с.116143
    3. РЖнтернет (http://ww