Программа курса "Психология личности"
Методическое пособие - Педагогика
Другие методички по предмету Педагогика
?зненный путь личности как проблема. Пять фаз жизненного цикла человека в теории Ш. Бюлер. Самоосуществление итог жизненного пути. Взгляды С.Л. Рубинштейна, Б.Г. Ананьева, К.А. Абульхановой-Славской на проблемы жизненного пути личности. Проблемы личной жизни.
Жизненная стратегия личности
Методы исследования жизненного пути. Биографический метод. Метод герменевтики. Понятие личностного роста. Препятствия личностного роста. Патогенные механизмы, мешающие развитию личности. Деградация личности. Этапы деградации. Признаки остановки в личностном росте. Защитные механизмы личности. Проявления психологической защиты.
ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНЫХ ЧАСОВ
№ТемаКоличество часовЛекцииСеминарыПрактические занятияОсновы психологии личности. Начала психологии личности.1Предмет психологии личности. Цели и задачи психологии личности222Классические понятия психологии личности6423История психологии личности2Теории личности4Психоаналитические теории личности65Бихевиористические и гуманистические теории личности426Когнитивное и диспозиционное направление теорий личности27Теории социализации228Требования к психологической теории. Критерии оценки теории личности2Методология и методы психологии личности9Методологические проблемы психологии личности, принципы и методы изучения личности22Жизненный путь личности10Периодизация развития личности211Механизмы развития личности2Развитие личности в процессе жизненного пути12Развитие предличностных образований в период младенчества. Развитие личности в раннем возрасте4213Развитие личности в дошкольном возрасте2214Развитие личности в младшем школьном возрасте2215Развитие личности подростка2216Развитие личности в юношеском возрасте2217Развитие личности в зрелом, пожилом и старческом возрасте42Проблемы жизненного пути личности18Проблемы жизненного пути44Итого:482014