Программа кружка "Мы познаём мир"
Сочинение - Педагогика
Другие сочинения по предмету Педагогика
°цию о заинтересовавшем объекте, о деятельности людей, предприятий, учреждений, писать рефераты, проводить опросы, составлять анкеты, работать с научно-популярной литературой. Учатся выделять главное, сравнивать, систематизировать сведения о своей семье, поселке, крае, проводить исследовательские и поисковые работы. Подобный подход учит более глубоко осмысливать последовательность событий, содействует формированию исторического мышления
Выполнение практических заданий по краеведению позволяет учащимся знакомиться с новыми людьми, узнавать ранее неизвестное, казалось бы, о знакомых людях. Подробности жизни этих людей вызывают у учащихся невольное восхищение, уважение к людям старшего поколения. Приходит понимание эти люди причастны к историческим событиям, что история это история людей. Корни человека в истории и традициях своей семьи, своего народа, в прошлом родного края.
Материал кружка актуален и современен, позволяет объяснить учащимся важнейшие нормы человеческой жизни. Почему мы должны: сохранять и преумножать историческое и культурное наследие прошлых поколений, беречь памятники истории и культуры, относиться друг к другу гуманно, стараться понять и принять каждого живущего рядом, вне зависимости от его социального положения, богатства, образования, религии и цвета кожи, т. е. быть толерантными.
Занятия кружка тесно связаны с туризмом, походами по родному краю. Поэтому в программах каждого года обучения предусмотрено изучение правил техники безопасности и овладение туристскими навыками и умениями. С краеведением связана экология, умение вести себя в природе, поэтому в программе предусмотрено изучение и этой темы
В ходе работы кружка будут вноситься изменения, дополнения, корректировки в план реализации программы и в сами занятия тоже.
ЦЕЛЬ работы кружка - развитие личности ребенка: формирование активной жизненной позиции, способности к самостоятельной интеллектуальной деятельности, приобщение через непреходящие ценности народной культуры к духовному опыту народа.
ЗАДАЧИ:
1. Формирование системы ценностных ориентаций:
а) уважение к истории нашего края;
б) утверждение нравственных ценностей, лежащих в основе мировоззрения русского православного человека
2. Развитие устной коммуникативной способности учащихся:
а) развитие умения вести устный диалог на заданную тему в жанре интервью;
б) развитие умения составить самостоятельно вопросник на заданную тему;
в) развитие умения участвовать в работе конференций, семинаров.
3. Формирование умений и навыков самостоятельной исследовательской деятельности:
а) умения сформулировать проблему исследования;
б) овладеть методикой сбора, оформления материала;
в) умения оформлять статью, презентацию, реферат.
2. Условия реализации программы
1. Занятия кружка будут проходить:
в Бахтызинской средней общеобразовательной школе;
в краеведческом музее р/п Вознесенское;
в домах уважаемых односельчан или их родственников.
2. В селе есть жители, которые хотят оставить свои знания и опыт потомкам.
3. Есть любознательные дети, которые хотят узнать историю села, истории православных храмов, истории, связанные с Преподобным Серафимом Саровским, со святыми и целебными родниками.
4. В школе есть фотоаппарат, компьютер которые будут задействованы для проведения занятий и исследовательской работы.
5. В ходе выполнения программы кружка, кроме основного состава будут привлекаться учащиеся 5 класса с целью дальнейшего участия в краеведческой деятельности.
6. Краеведческо-туристическая работа достаточно специфическая и сложная, требующая много времени и большой отдачи, поэтому, естественно, необходима индивидуальная работа с кружковцами.
Основные методы обучения:
- Практические
- Рассказ педагога и рассказы детей
- Беседы
- Походы, экскурсии
- Конкурсы, викторины
- Участие в краеведческих чтениях и конкурсах
- Составление презентаций
Что должен знать и уметь воспитанники.
*Работать с первоисточниками, самостоятельно добывать знания.
* Составлять доклады, рефераты
* Применять полученные знания на практике.
* Самостоятельно провести беседу с населением по записи воспоминаний.
Содержание программы.
1. Методы работы по краеведению.
Перед кружковцами ставятся задачи: научиться брать интервью, уметь составить опросник для беседы, быстро и грамотно записать все ответы.
Опросить и записать воспоминания своих родственников об истории возникновения села Бахтызино, о его развитии, об истории деревень, которые существовали рядом с нашим селом, о знатных и уважаемых людях села, о истории храмов нашего района, о родниках нашего района, легендах нашего района.
К этому заданию привлечь учащихся 5-7 классов.
Вызвать интерес у детей к составлению родословной своей семьи.
2. Работа с документальными источниками краеведческой информации.
Познакомить детей с правилами работы в архивах и музеях. Посетить архив администрации Вознесенского района.
Познакомиться с работой краеведческого музея р/п Вознесенское
Научить детей сбору первичной информации из архивных документов.
3. Работа с живыми источниками краеведческой информации.
В настоящее время остро ощущается необходимость возрождения культуры, изучения истории народа, восстановления духовности. Любовь к Родине,